التقوا بالداعمين المحليين

قبل أن تبدؤوا

• استخدموا قائمة فحص السلامة لتساعدكم على التخطيط للنشاط وتقييم مخاطره. وتجدون هنا مساعدة إضافية لإجراء تقييم المخاطر، مع أمثلة. ولا تنسوا التأكد أن كل الأعضاء الصغار والكبار المشاركين في النشاط يعرفون كيف يشاركون بأمان.
• تأكدوا أن لديكم عدداً كافياً من الكبار المساعدين. وقد تحتاجون إلى مساعدة بعض الأهل ومقدمي الرعاية إذا كان عدد المساعدين قليلاً.

التخطيط لزيارة

1. اعتماداً على مجموعتكم، قد يكونوا أكثر أو أقل انخراطاً في هذه الخطوة.
2. ابحثوا عن خدمات دعم الإعاقة القريبة منكم. تعمل خدمات دعم الإعاقة مع الأشخاص ذوي الإعاقة لتعزيز مهاراتهم ورفاهيتهم. بعضها مخصص لأمراض أو إعاقات محددة، بينما البعض الآخر للجميع.
3. قوموا بالبحث عبر الإنترنت، أو ابحثوا في منشورات المجتمع، أو اذهبوا إلى المكتبة المحلية، أو استكشفوا مجتمعكم المحلي.
4. بمجرد العثور على خدمة، تواصلوا معهم. تأكدوا من شرح من أنتم، واسألوا إذا كان بإمكانكم زيارة (أو إذا كان بإمكان بعض الأشخاص من الخدمة زيارتكم).
5. بعض الخدمات يديرها متطوعون، لذا قد يتعين عليكم الرفض، أو أخذ الوقت للرد، أو عدم القدرة على الرد على الإطلاق. لا تقلقوا - فحسب حاولوا مرة أخرى مع خدمة أخرى إذا كنتم بحاجة إلى ذلك.

الزيارة

1. يجب أن يقوم الشخص الذي يقود النشاط بتخطيط وتنفيذ جميع التفاصيل. يجب أن يتأكد من معرفة الجميع إلى أين يذهبون، ومتى يصلون ويغادرون، وما الذي يجب أن يأخذوه معهم.
   
2. قبل الاجتماع، يمكن للمجموعة معرفة المزيد عن الخدمة التي يزورونها، ووضع بعض الأسئلة لطرحها.
3. في الاجتماع، يجب أن تسأل المجموعة الأشخاص من الخدمة عن التحديات التي يواجهها الأشخاص ذوو الإعاقة في المجتمع المحلي. إذا أمكن، فمن الجيد التحدث إلى مجموعة متنوعة من مستخدمي الخدمة، والموظفين أو المتطوعين.
   
4. يجب أن يسأل الجميع الأشخاص الذين التقوا إذا كانوا يعتقدون أن هناك حلولاً للتحديات. قد تكون بعض الحلول كبيرة ومعقدة، ولكن قد تكون بعضها أبسط.
5. يجب أن يحاول الجميع التفكير في ما إذا كان هناك أي شيء يمكنهم فعله للمساعدة - يمكنهم سؤال الأشخاص من الخدمة عما يمكنهم فعله.
6. كمجموعة، في اجتماعكم التالي، يمكنكم التفكير في بعض الأفكار حول كيفية مساعدة الخدمة التي قمتم بزيارتها.

يساهم هذا النشاط في تحقيق بعض أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة. تعرّفوا أكثر على أهداف التنمية المستدامة، وكيف يشارك فيها الكشافة حول العالم.

تطلب هذا النشاط من الجميع التواصل. الاستماع جزء مهم جداً من التواصل – لماذا كان من المهم الاستماع إلى الأشخاص من الخدمة؟ إنهم الخبراء، خاصة مستخدمي الخدمة، الذين لديهم خبرة مباشرة بالأمر الذي يحاول الجميع فهمه. هل وجد شخص ما صعوبة في التواصل مع أشخاص جدد؟ في بعض الأحيان يمكن أن يكون الأمر مرهقاً بعض الشيء ويمكن للناس أن يشعروا بالخجل. تهانينا لكل من حاول.

كان هذا النشاط فرصة أيضاً لكي يهتم الجميع. كيف يتصور الناس شعورهم وهم يواجهون التحديات التي تحدث عنها الأشخاص الذين يعملون في الخدمة؟ هل فوجئ أي شخص بأي من التحديات، أم كانت كما هو متوقع؟ إذا كانت متوقعة، أو إذا بدت الحلول بسيطة، لماذا لم يحدث الحل بعد؟ غالباً ما تتغير الأمور فقط إذا كان هناك ضغط كافٍ من عدد كافٍ من الأشخاص. يمكن أن تؤدي أفعال الناس إلى إحداث تغيير – ماذا يمكن للجميع فعله لجعل الأمور أفضل للناس الذين يعملون في الخدمة؟

أشرفوا على الأعضاء الصغار عند استخدامهم الإنترنت، وانصحوهم بكيفية الحفاظ على سلامتهم. راجعوا إرشاداتنا عن سلامة الإنترنت والتنمر. ستجدون نصائح إضافية لدى جمعية حماية الأطفال في بلدكم، وفي مواقع تعليمية تشرح مخاطر شبكات التواصل والألعاب والتطبيقات. يمكنكم أيضاً الإبلاغ عن أي شيء يقلقكم على الإنترنت إلى الجهة المختصة بحماية الأطفال في بلدكم. وكما هو الحال دائماً، إذا قلقتم على سلامة العضو الصغير، بما في ذلك تجاربه على الإنترنت، فاتبعوا إجراء الإبلاغ المعتمد في جمعيتكم الكشفية.

إذا كان أي شخص منكم (أو أحد أصدقائهم أو أفراد عائلتهم المقربين) معاقاً، قد ترغبون في التحدث إليهم (وربما إلى أحد الوالدين أو مقدم الرعاية) قبل القيام بهذا النشاط وإجراء بعض التعديلات حتى يشعروا بالراحة للمشاركة.