وزّعوا أكياس البذور على مجتمعكم

التخطيط للنشاط

• من الأفضل أن تكون البذور المستخدمة في هذا النشاط خالية من المبيدات الحشرية وأن يكون مزارعها مستداماً. قد ترغبون في استخدام زهور برية صديقة للنحل أو الطيور لتشجيع الحياة البرية المحلية.
• اطبعوا العديد من النسخ الصغيرة لبعض التعليمات الاحترافية لزراعة البذور من مصدر موثوق، مثل كيس البذور، بحجم يتناسب مع حجم الظروف.
• نظم الأمر لكي يقوم الفريق بتوزيع البذور على العامة في مكان مركزي، مثل خارج أحد المتاجر. قد تحتاجون إلى الاتصال بالمجلس المحلي أو مالك العقار للحصول على إذن.
• قد ترغبون في تنفيذ هذا اللقاء على مدى أسبوعين، أسبوع لصنع البذور وأسبوع لتوزيعها.

خلال الزيارة

• تأكدوا أن الجميع يعرف أن يأتي مرتدياً ملابس مناسبة للطقس. لا تنسوا التحقق من توقعات الطقس والاستعداد لتغيرها.
• من المهم التحقق من أوقات الغروب، والتأكد من توفر الإضاءة الكافية طوال النشاط. يُفضل تنفيذ هذا النشاط في المساء الخفيف، مثل الصيف.
• تذكروا توفير الإشراف المناسب، وتطبيق إجراء التواصل مع الأهل في الطوارئ، والحصول على موافقات المشاركة. من المهم التأكد من أن أي شخص يحمل أدوية، بما في ذلك أجهزة الاستنشاق، يجلبها معه ويعطيها لمتطوع.
• تأكدوا أن المنطقة التي تزورونها متاحة للجميع، واختاروا مكاناً مناسباً للنزول والجمع. قد تحتاجون إلى التفكير في تجنب السلالم أو المنحدرات الحادة، أو تضمين فترات راحة متكررة.

تنفيذ النشاط

صنع أكياس البذور

1. اجمعوا الجميع معاً وشرحوا أنكم ستوزعون البذور على الأشخاص في المنطقة المحلية لزراعتها.
2. اطلبوا من الجميع الجلوس حول الطاولات، حيث يساعد هذا على تقليل الفوضى.
3. وزّعوا الأظرف ونسخة من تعليمات زراعة البذور. يجب أن تكون التعليمات ملصقة بالأظرف بشكل آمن، مثل استخدام الغراء أو الدبوس. بدلاً من ذلك، يمكن كتابة التعليمات على الظرف أو وضعها بداخله.
4. الآن يمكن للجميع رسم أو تصميم ظرفه. قد يكتب الأشخاص نوع البذور الموجودة بداخله، ثم رسم الصور التي تنمو منها البذور.
5. املأ كل ظرف أو كيس بالبذور المناسبة. يمكن القيام بذلك فوق وعاء، مثل وعاء، لالتقاط أي بذور تسقط. قد ترغبون أيضاً في استخدام مصفاة لتقليل الانسكابات.
6. يجب على الجميع إغلاق الأظرف بإحكام ووضعها في سلة مركزية أو دلو أو كومة.
7. فكروا في تضمين عنوان بريد إلكتروني للمجموعة على الكيس، واطلبوا عرض الصور لما ينمو.

توزيع أكياس البذور

1. يجب على الجميع الخروج إلى المساحة الخارجية أو اللقاء في المكان المختار. لا تنسوا أخذ أكياس البذور.
2. اشرحوا حدود المنطقة وأين المناطق المحظورة. يجب أن يكون الأعضاء الصغار أزواجاً حتى لا يترك أي عضو صغير بمفرده، ويجب أن يبقوا معاً، تحت إشراف البالغين دائماً.
3. أخبروا الناس كيف يمكنهم استخدام المساحة باحترام والاقتراب من الناس بلطف لتوزيع البذور. ذكّروا الناس بأن يكونوا ودودين وهادئين، حتى لا يزعجوا الآخرين.
4. أخبروا الجميع أين سيكون البالغون حول الموقع وما الذي يجب أن يفعله الناس إذا احتاج أي شخص للمساعدة. يجب أن يشمل ذلك تحديد مكان مميز يبقى فيه البالغون في جميع الأوقات.
5. يجب على الجميع توزيع بذورهم على أحد أفراد الجمهور، موضحين ما هي وكيف ستساعد البيئة المحلية.

يساهم هذا النشاط في تحقيق بعض أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة. تعرّفوا أكثر على أهداف التنمية المستدامة، وكيف يشارك فيها الكشافة حول العالم.

ساعد هذا النشاط على زيادة الوعي بقضايا التنوع البيولوجي في المجتمع المحلي وساعد على ربط الناس بالطبيعة. ماذا تعلموا، وهل كان من السهل زراعة البذور؟ ما هي آراء المجتمع؟ كيف يمكنكم العمل مع المجتمع لزيادة التنوع البيولوجي؟

يجب الحصول على إذن لاستخدام الموقع. تحققوا دائماً من توقعات الطقس، وأبلغوا الأهل ومقدمو الرعاية بأي تغيير في المكان.

كونوا على دراية بالمخاطر قبل التفاعل مع الحيوانات. كنوا على دراية بأي شخص يعاني من الحساسية، واصنعوا ترتيبات بديلة له.

يجب على الجميع غسل أيديهم بعد انتهاء النشاط. ارتدوا القفازات إذا لزم الأمر. اشرحوا كيفية استخدام المعدات بأمان وحددوا حدودًا واضحة حتى يعرف الجميع ما هو المسموح به.

قوموا دائماً بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم للصمغ ومنتجات المذيبات. تأكدوا من وجود تهوية جيدة. احذروا من أي حالات طبية قد تتأثر باستخدام الصمغ أو المذيبات وقوموا بالتعديلات اللازمة.

علّموا الأعضاء الصغار كيفية استخدام الأدوات الحادة بأمان. راقبوهم بشكل مناسب طوال الوقت. احفظوا جميع الأدوات الحادة في مكان آمن، بعيداً عن متناول الأعضاء الصغار.

إدارة المجموعات بحذر عندما تكون بالقرب من الطرق أو عليها. ضعوا في اعتباركم الإشراف البالغ والإجهزة الإضافية (مثل الأضواء والملابس المرئية) في تقييم المخاطر.

قوموا بإجراء تقييم المخاطر الشامل وضمّنوا المخاطر مثل الطرق، الغابات، النباتات، الحيوانات، وأجسام المياه (على سبيل المثال، الأنهار، البرك، البحيرات، والبحار). من المرجح أن تحتاجون إلى مساعدين بالغين أكثر من المعتاد. يجب أن يتضمن تقييم المخاطر عدد البالغين المطلوب. نسب الأعضاء الصغار إلى البالغين هي متطلب أساسي. عند إجراء تقييم المخاطر، قد تقررون أنكم بحاجة إلى المزيد من البالغين مما تحدده النسبة. فكروا في المعدات الإضافية التي قد تحتاجون إلى أخذها معكم، مثل الملابس المرئية، حقيبة الإسعافات الأولية، الماء، والملابس المقاومة للماء. طوال النشاط، انتبهوا للتغيرات في الطقس وقوموا بعمليات العد المنتظمة.

إذا أمكن، أعطوا المجموعات الأكبر سناً فرصة للتواصل مع البستانيين المحليين لطلب دعمهم في هذا المشروع.

نظراً لأن هذا النشاط يتضمن الخروج إلى المجتمع المحلي، فكر في طرق سهلة الوصول لأي من الأعضاء الصغار الذين يعانون من مشاكل في الحركة. تأكد أن جميع المواد متاحة بسهولة للمستخدمين لكراسي متحركة، ويمكن استخدام مُرشح لمساعدة الأعضاء على وضع البذور في مظروفاتهم أو حقائبهم إذا لزم الأمر.