هرم السعادة

قبل أن تبدؤوا

• يجب على الشخص الذي يقود النشاط أن يصنع علامات لكل عضو في المجموعة. استخدموا المقص لتقطيع الورق إلى مربعات، وضعوا قطعة لاصقة على الظهر وتأكدوا من وجود أقلام كافية للجميع لكتابة أسمائهم على العلامات.
• يجب على الشخص الذي يقود النشاط أن يأخذ خمس قطع من الورق ويكتب واحدة من العبارات التالية على كل قطعة:

1. طموحات، الرغبة في أن تكون أفضل ما يمكنك أن تكونه، الإبداع، الأحلام والأمل
2. احترام الذات والشعور بأنك مهم للعالم، احترام الآخرين، المكانة، التقدير، القوة، الحرية، الاستقلال
3. الحب والانتماء، الصداقة، الحميمية، العائلة، الشعور بالاتصال، الانتماء
4. السلامة، الأمن الشخصي، العمل، المال، الصحة، الممتلكات
5. الاحتياجات الأساسية – الهواء، الماء، الطعام، المأوى، النوم، الملابس، البقاء على قيد الحياة

تنفيذ النشاط

1. يجب على الشخص الذي يقود النشاط تقسيم الجميع إلى ثلاثة أو أربعة مجموعات كبيرة. يجب أن يعطوا كل شخص في الفرق الأكواب أو الكتل التي تحمل العلامات، ونسخة من ورقة "معلومات رئيسية عن إنهاء التشرد" وقلم. يجب أن يكتب كل شخص اسمه على العلامة ويلصقها بأكوابه أو كتلته.
2. يجب أن تصنع كل مجموعة برجًا على شكل هرم من أكوابها أو كتلها. مع الأكواب، قم بعكسها قبل تراصها.
   
   
3. الآن، يجب على الجميع النظر إلى ورقة "معلومات رئيسية عن إنهاء التشرد". يجب أن يختار كل شخص في كل مجموعة أحد السيناريوهات التالية، التي يجب قراءتها عدة مرات من قبل الشخص الذي يقود النشاط.
   
   لم يكن لديك الوقت لممارسة أنشطتك المفضلة مؤخرًا.
   لديك مشاكل في تقدير الذات بعد عدم أدائك كما كنت ترغب في اختبار مدرسي.
   انتقلت بعيدًا عن أصدقائك وتشعر بالوحدة.
   واجهت مشاكل في صحتك وشعرت بالمرض.
   
   
4. تأكدوا أن الجميع اختار سيناريو: أ، ب، ج أو د. بعد ذلك، يجب على الشخص الذي يقود النشاط قراءة أحد السيناريوهات بشكل عشوائي. يجب على الجميع الذين اختاروا هذا السيناريو إزالة أكوابهم أو كتلهم من الهرم.
5. يجب على الشخص الذي يقود النشاط أن يشرح للمجموعة أن سقوط الأهرامات يُظهر كيف نشعر عندما تحدث أشياء سيئة. عندما لا نكون سعداء، يمكن أن نشعر أن عالمنا يتداعى، مثل برج المكعبات أو الكؤوس.
6. يجب أن يعيد الجميع ترتيب أنفسهم الآن إلى خمس مجموعات. يجب على الشخص الذي يقود النشاط أن يوزع البيانات الخمس التي أعدّها سابقاً. يجب أن تعد كل مجموعة عرضاً عن سبب أهمية بيانها. أعطوا الجميع 15 دقيقة للقيام بذلك.
   
   
7. يجب أن يؤدي الجميع ما أعدّوه. قم بتصويت على أي من البيانات الخمس هي الأكثر أهمية. يجب على الشخص الذي يقود النشاط أن يشرح أن جميعها ضرورية للعيش حياة صحية ومُرضية، مما يعني أن الجميع على صواب!

يساهم هذا النشاط في تحقيق بعض أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة. تعرّفوا أكثر على أهداف التنمية المستدامة، وكيف يشارك فيها الكشافة حول العالم.

بنى الفريق أهرامات تمثل حياتنا ورأوا كيف يمكن أن تتأثر إذا حدث شيء سيء. لماذا من المهم جداً وجود أشخاص آخرين حولك يهتمون عندما تسوء الأمور؟ ماذا يمكنك أن تفعل للاستعداد للسيناريوهات الأربعة في النشاط؟ ماذا يمكنك أن تفعل لمساعدة شخص ما قبل، أثناء وبعد مواجهته للمشاكل؟

يمكن أن يكون إظهار الاهتمام بسيطاً مثل سؤال شخص ما إذا كان بخير، أو لمسه على كتفه. هذا يطمئن الشخص المتعثر ويشعره بأن هناك من يهتم به. كيف تعتقد أنك ستشعر إذا لم يكن هناك أحد هناك؟ كيف يمكن أن يؤثر ذلك على الموقف وعلى صحتك العقلية؟

قوموا بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم المقصات. احفظوا جميع الأشياء الحادة بشكل آمن، بعيداً عن متناول الأعضاء الصغار.

قوموا دائماً بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم للصمغ ومنتجات المذيبات. تأكدوا من وجود تهوية جيدة. احذروا من أي حالات طبية قد تتأثر باستخدام الصمغ أو المذيبات وقوموا بالتعديلات اللازمة.

يمكن للمجموعات التي ترغب في تقديم عروض درامية أطول بناءً على تصريحاتها، إذا كان هناك وقت.

ساعدوا أي شخص يواجه صعوبة في بناء الهرم.

قد يشعر بعض الأشخاص بعدم الارتياح عند أداء روتين أمام المجموعة. تأكدوا من مشاركة الجميع. يمكن للأشخاص الذين لا يشعرون بالراحة في التمثيل أن يقوموا بالسرد، أو الرسم، أو حتى توجيه الأداء.