قواعد غير عادلة

قبل أن تبدؤوا

• يجب على الشخص الذي يقود النشاط وضع الكراسي في دائرة داخل منطقة اللعب. يجب أن يكون هناك مساحة كافية داخل الدائرة حتى يتمكن الأشخاص من الوقوف والتحرك بسرعة إلى كرسي آخر، لذا اجعلوا الدائرة كبيرة قدر الإمكان. ضعوا كرسيًا جانبًا للشخص الذي يقود النشاط حتى يجلس عليه. هذا يعني أن أحد أعضاء المجموعة سيضطر إلى الوقوف.

تنفيذ النشاط

1. يجب أن يضع الشخص الذي يقود النشاط إصبعه على أنفه. الشخص الأخير في المجموعة الذي يقلده يجب أن يقف في بداية النشاط.
2. يجلس الجميع على كرسي، باستثناء الشخص الذي خسر لمسة الأنف، فيقف في وسط الدائرة. يشرح قائد النشاط أن الهدف من اللعبة هو الجلوس على كرسي. في كل جولة، على كل من تنطبق عليه قاعدة معينة أن يتبادل مكانه مع كرسي آخر، بما في ذلك الشخص الواقف. يضع الشخص الواقف هذه القاعدة. نفذوا جولة تدريبية لمعرفة ما إذا كان الجميع يفهمون ذلك. انصحوا الشخص الواقف بأن تكون القاعدة شيئاً واضحاً وغير شخصي. من الأمثلة الجيدة على القواعد: «كل من يحمل حرف الراء في اسمه...»، «كل من يرتدي حذاءً أسود...»، «كل من لديه أخوة...».
3. لعب بهذه الطريقة لبضع جولات. الشخص الذي يقود النشاط يجب أن يكون الحكم. تأكد من أن الشخص الأول الذي يلمس الكرسي الذي ينتقل إليه يجلس فيه. ذكّر الجميع بأن يكونوا حذرين أثناء التحرك بين الكراسي وأولئك الذين يقفون لمحاولة اختيار القواعد التي تنطبق على الكثير من الأشخاص في المجموعة، للحفاظ على حركة الجميع.
4. أوقفوا اللعبة قبل أن يتمكن الشخص الأخير المتبقي من وضع قاعدة جديدة. اشرحوا للجميع أن الشخص المتبقي يمكنه الآن وضع قاعدة عن كيفية تحرك بعض الأشخاص (على سبيل المثال: "يجب على كل من يأخذ الحافلة إلى المدرسة المشي، لا الجري") لبقية اللعبة، بالإضافة إلى القاعدة الجديدة عن من يجب أن يتحرك في تلك الجولة. يمكن لكل شخص متبقي من الآن فصاعداً أيضاً أن يقرر كيفية تحرك الأشخاص الآخرين الذين تنطبق عليهم قاعدته. يمكنهم أيضاً تغيير قاعدة موجودة، إن أرادوا. لعبوا بهذه الطريقة لبضع جولات.
5. أوقفوا اللعبة قبل أن يتمكن الشخص الأخير المتبقي من وضع قاعدة جديدة. اشرحوا للجميع أنكم (الشخص الذي يقود النشاط) ستضعون الآن جميع القواعد. يجب على أي شخص متبقي الانتظار حتى الجولة التالية لإيجاد كرسي. يجب على الشخص الذي يقود النشاط وضع قاعدة عن كيفية تحرك بعض الأشخاص، وعن من يجب أن يتحرك وإزالة كرسي من اللعبة في كل جولة. يجب أن يتبقى أكثر من شخص واحد واقفاً. لعبوا بهذه الطريقة لبضع جولات.
6. الآن، يجب أن يكون الجميع قد تحركوا قليلاً. يجب أن يكون عدد الأشخاص الذين يقفون أكثر من عددهم في بداية اللعبة. يجب أن يدعو الشخص الذي يقود النشاط الجميع للجلوس حيثما يشاؤون كفترة راحة. اسألهم من وجد الأمر أصعب مع تعقيد القواعد وقلّة أماكن الجلوس. تحقق مما إذا كان هناك شخص يشعر بأنه ليس جيداً في اللعبة، أو ما إذا كانوا يعتقدون أن هناك مشكلة في اللعبة نفسها. هل تعتقد المجموعة أن اللعبة كانت أسهل لبعض الأشخاص من غيرهم؟ اسأل شخصاً كان يطبق عليه الكثير من القواعد ما إذا كان قد وجدها أكثر صعوبة.
7. يجب أن يشير الشخص الذي يقود النشاط إلى ورقة معلومات بدل الإيجار. اشرح كيف أن بدل الإيجار مثال على قواعد الجميع التي تضع بعض الأشخاص في وضع غير مواتٍ، وهو أمر غير عادل. لا تأخذ في الاعتبار حالة ذلك الشخص وتعاقبه دون سبب، مثل اللعبة التي تتضمن الكراسي.
8. شارك نسخاً من ورقة معلومات بدل الإيجار مع أعضاء المجموعة الذين لديهم أسئلة.

يساهم هذا النشاط في تحقيق بعض أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة. تعرّفوا أكثر على أهداف التنمية المستدامة، وكيف يشارك فيها الكشافة حول العالم.

لعبت المجموعة لعبة تتطلب الجلوس على الكراسي. كان على الجميع التحرك بسرعة للتأكد من جلوسهم قبل شخص آخر، حيث لم يكن هناك ما يكفي من الكراسي للجميع! هل اضطر أحدهم للتحرك كثيراً والتعرق؟ لماذا كان من المفيد امتلاك ردود أفعال سريعة في هذه اللعبة وما الذي يخبرنا به ذلك عن كيفية تعامل الأشخاص الذين يواجهون صعوبات مع القواعد، مثل بدل الإيجار المحلي؟

في اللعبة، كانت القواعد تتغير طوال الوقت، وأصبحت أكثر فأكثر ظلمًا حتى بدأ الشخص الذي يقود النشاط في إزالة الكراسي! بالنسبة لبعض الأشخاص الذين يهددون بالتشرد، فإن هذا النوع من التغييرات في القواعد هو سيناريو حقيقي للغاية. ماذا يمكننا أن نفعل لإظهار للسلطات أن القواعد الحالية بشأن بدل الإيجار المحلي ليست جيدة بما فيه الكفاية؟ كيف يمكننا جعل الآخرين يتحدثون عن هذا ولماذا يجب أن نهتم بذلك؟

يجب أن تكون منطقة اللعب خالية من المخاطر. اشرحوا قواعد اللعبة بوضوح وكونوا على تواصل واضح بأن اللعبة يجب أن تتوقف عند الحاجة. راجعوا إرشاداتنا حول تنفيذ الألعاب النشطة بأمان.

تصبح هذه اللعبة أكثر تحدياً من تلقاء نفسها. إذا كان أي شخص يكافح للحفاظ على وتيرة اللعب، قم بتغيير القواعد لمصلحته ببساطة!

يجب تكييف هذه اللعبة لمن لديهم صعوبات في الحركة. يمكن مثلاً لعب لعبة رمي الكرة وهم جالسون، حيث على الشخص الذي في المنتصف (وهو جالس أيضاً) منع الكرة من الوصول إلى هدفها. يمكن أن تحدد القواعد من يجب رمي الكرة إليه (مثلاً: «ارموا الكرة إلى من يحمل حرف الراء في اسمه»).