مواهب الكشافة

قبل أن تبدؤوا

• ذكّروا أنفسكم بكل ما قام به الأعضاء في مشروعهم: كيف حدّدوا الحاجة، وخطّطوا للعمل، ونفّذوه؟
• إذا كانت لديكم موارد صنعها الأعضاء، أو صور ومقاطع فيديو لهم أثناء العمل، فأحضروها لتعرضوها على الجميع.
• اكتبوا أسئلة النقاش على ست أوراق، واعرضوها في أنحاء مكان اجتماعكم.

تذكّروا، تذكّروا

1. يجب أن يساعد الشخص الذي يقود النشاط الجميع على تذكّر التفاصيل الرئيسية لمشروعهم حتى الآن، مستخدماً أي موارد أو صور أو مقاطع فيديو لتنشيط ذاكرتهم.
2. يجب أن يتنقل الجميع في الغرفة، ويزوروا كل ورقة من الأوراق الست. ويفكروا في كل سؤال، ويتحدثوا مع أصدقائهم، ثم يدوّنوا أفكارهم.

3. يجب أن يشارك الجميع أفكارهم.

شاركوا موهبتكم

1. يجب أن يقسموا الجميع إلى فرق صغيرة.
2. على كل فريق التخطيط وتنفيذ أداء قصير عن ما تعلموه. يمكنهم تنفيذ ما يريدون: يمكنهم الغناء، أو التمثيل، أو الرقص، أو استخدام الدمى، أو أي شيء آخر يمكنهم التفكير فيه. يجب أن يستمر أدائهم لمدة تصل إلى خمس دقائق.

3. يجب على الأشخاص الذين يقودون النشاط أخذ أماكنهم ليصبحوا الحكام.
4. بمجرد أن يكون كل فريق جاهزًا، يجب أن يقدم للمحكمين.
5. يجب أن يقدم الحكام تعليقات مفيدة. يمكنهم اختيار فائز أو اختيار فائزين متعددين لفئات مثل أفضل عمل جماعي، والإنتاج الأكثر فكاهة، وأفضل نهاية، أو الأداء الأكثر إعلامًا.

يساهم هذا النشاط في تحقيق بعض أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة. تعرّفوا أكثر على أهداف التنمية المستدامة، وكيف يشارك فيها الكشافة حول العالم.

كان هذا النشاط يتعلق بتحسين الصحة والرفاهية ومحاولة أشياء جديدة. ما أهم شيء تعلمه الناس عن الصحة العقلية والرفاهية؟ كيف شاركوا ذلك مع الآخرين في أدائهم؟ وكيف يمكنهم الاستمرار في التعلم وإحداث المزيد من التغيير؟

حسب مجموعتكم، قد يكون من المفيد وجود شخص كبير عند كل ورقة ليساعد الأعضاء على كتابة أفكارهم.

يمكنكم أيضاً محاولة تقديم عرض كمجموعة كاملة.

يمكن للأعضاء تسجيل أفكارهم على الأوراق الكبيرة بأي طريقة تناسبهم، ومنها الرسم وكتابة الأفكار.

يمكن للناس اختيار كيفية استخدام مهاراتهم الإبداعية لنشر الرسالة. قد يفضل بعض الأشخاص أنواعاً مختلفة من الأداء، بينما قد يرغب آخرون في لعب دور خلف الكواليس والتركيز على كتابة السيناريو أو الإخراج أو حتى تصميم الأزياء.