الخطوات
قبل البدء
- يجب أن يعطي الشخص الذي يقود النشاط نسخة من "سيناريو أداء الدراما" لكل عضو في المجموعة.
تنفيذ النشاط
- يجب أن يقسّم الجميع إلى فرق صغيرة. يختار الشخص الذي يقود النشاط مقطعًا من نص "سيناريو أداء الدراما" لكل فريق.
- يجب أن يقرر كل فريق صغير من سيقول ماذا من مقطعهم وكيف سيؤدونه. قد ترغب بعض المجموعات في الغناء بمقطعها على لحن معًا، بينما قد تفضل أخرى تمثيل سيناريو يتعلق بطريقة ما بما تقوله. أعطوا المجموعات حوالي عشر دقائق لاتخاذ القرار وعشر دقائق أخرى للتدريب.
- يجب أن يضع الشخص الذي يقود النشاط المجموعات بالترتيب المذكور في النص. بدءًا من "المُعلّق 1"، يجب على المجموعات أداء مقاطعها معًا، وانتهاءً بـ "المُعلّق 9".
يساهم هذا النشاط في تحقيق بعض أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة. تعرّفوا أكثر على أهداف التنمية المستدامة، وكيف يشارك فيها الكشافة حول العالم.
التأمل والنقاش
تعلمت المجموعة مقطعًا من نص عن الصحة العقلية. هل تعلم أي شخص شيء جديد عن الصحة العقلية من مقطعه أو مقطع أحد الآخرين؟ هل سيأخذون ما تعلموه معهم ليشاركوه مع شخص يحتاج إليه - ربما شخص يجد صعوبة في طلب المساعدة؟
بعد تعلم مقاطعهم الفردية، أدت المجموعة روتينها معًا. هل استمتع الجميع بالأداء؟ ما هي الطرق المختلفة التي فكرت فيها المجموعة لتقديم مقطعها؟
الألعاب الحركية
يجب أن تكون منطقة اللعب خالية من المخاطر. اشرحوا قواعد اللعبة بوضوح وكونوا على تواصل واضح بأن اللعبة يجب أن تتوقف عند الحاجة. راجعوا إرشاداتنا حول تنفيذ الألعاب النشطة بأمان.
تكييف النشاط
قد يرغب الممثلون الناشئون في إخفاء نصوصهم إذا حفظوا أدوارهن. ذكّروهم بأخذ النصوص معهم عندما تنتهي الجلسة، حتى يتمكنوا من قراءة النصوص الأخرى.
يمكن للمجموعات الأقل ثقة قراءة مقاطعها معاً أو القيام بروتين مع توجيهات من الشخص الذي يقود النشاط.
لكل المشاركين
تأكدوا أن روتين الأداء مناسب لأدائه/مشاهدته من قبل الأشخاص ذوي الاختلافات الحسية.
تأكدوا أن الشخص الذي يقود النشاط لديه الإرشاد المناسب في مجال الصحة النفسية.