مستشفى الكتب المتضررة

قبل أن تبدؤوا

• اطلبوا من الأشخاص إحضار أي كتب تالفة تحتاج إلى إصلاح.
• قوموا بجمع الكتب التالفة من أماكن أخرى مثل الجمعيات الخيرية. يمكنكم أيضاً أن تسألوا مكتبتكم المحلية (أو مكتبة المدرسة) إن كانت لديها أي كتب تالفة ترغب في التخلص منها.

اهتموا بالكتب

1. يجب أن يسأل الشخص الذي يقود النشاط الجميع بعض الأسئلة حول كيفية العناية بالكتب.

• • هل من الجيد تخزين الكتب على الأرض؟ لا. قد يتعثر الناس فيها أو يركلونها، أو تتسخ الكتاب.
  • هل من الجيد تناول مشروب أثناء قراءة كتاب؟ نعم – ولكن فقط إذا كنت حذراً، وتهتم، وتحافظ على المشروب بعيداً عن الكتاب على سطح مستقر.
  • هل من الجيد تخزين الكتب في الفرن؟ لا. قد تحترق!
  • هل من الجيد كتابة على صفحات الكتاب لمساعدتك في تذكر الأشياء؟ لا. هذا يدمر الكتاب للآخرين.
  • هل يمكنك تناول الطعام أثناء قراءة كتاب؟ نعم – ولكن فقط إذا كنت متأكداً من عدم إسقاط أي طعام على الكتاب. قد يكون بعض الأشياء أسهل في تناولها أثناء القراءة من غيرها.
  • هل من الجيد طي زاوية صفحة لتذكر الصفحة التي أنت فيها؟ لا. هذا يجعل الصفحات متسخة وقد يمزقها. استخدم علامة مكان بدلاً من ذلك.
  • هل من الجيد تخزين الكتب في خزانة؟ نعم. حتى لو لم تتمكن من رؤية الكتب بسهولة، فإن الخزانة ستحافظ عليها آمنة.

2. إذا فكر الناس أن الإجابة هي "نعم"، فيجب عليهم الوقوف. إذا فكر الناس أن الإجابة هي "لا"، فيجب عليهم الجلوس.
3. بعد كل سؤال، يجب على الشخص الذي يقود اللعبة اختيار شخص ما لشرح إجابته.
4. يجب على الجميع تكرار الخطوات من واحد إلى أربعة حتى يصبحوا خبراء في رعاية الكتب.

أصبح طبيباً متدرباً لعلاج الكتب

1. يجب أن يقسّم الجميع إلى فرق صغيرة؛ ينضم شخص بالغ إلى كل فريق.
2. يفكر كل فريق في أسباب مختلفة قد تحتاج بسببها الكتب للعلاج في مستشفاهم. قد يكون بعضها لديه ظهر مكسور، أو صفحات ممزقة، أو صفحات مطوية؛ قد يكون لدى البعض الآخر كتابات على الصفحات، أو بقع طعام أو شراب.
3. يجمع شخص واحد من كل فريق كتاباً.
4. يعمل كل فريق معاً لتشخيص إصابات الكتاب، ويفكر في كيفية حدوثها.

5. يعمل كل فريق معاً لإعادة الكتاب إلى صحته. يجب أن يلصقوا تمزقات وظهر مكسور، أو يزيلوا علامات بالمسح أو الفرشاة، أو يمحوا علامات قلم الرصاص، أو يصنعوا غلافاً جديداً للكتاب من الورق أو ورق التغليف.
6. بعد انتهاء كل فريق من علاج كتاب، يجب أن يضعوه بعناية جانباً. يجب أن يجمعوا كتاباً آخر، ويكرروا الخطوتين الرابعة والخامسة حتى يتم علاج جميع الكتب.

في مرحلة التعافي

1. يجب أن يجتمع الجميع معاً مرة أخرى بكل الكتب المُصلحة.
2. يجب أن يفكروا في ما سيفعلونه بالكتب الآن بعد أن أصبحت جيدة وجاهزة للاستمتاع بها مرة أخرى. ربما يمكنهم بدء مكتبة في مكان اجتماعهم، أو تنظيم مزاد للكتب، أو التبرع بها لقضية محلية.

تطلب هذا النشاط من الجميع إيجاد طريقة لاستخدام مهاراتهم لمساعدة كتاب تالف. حتى الكتب التي تعرضت لبعض التلف العادي تحتاج إلى الإصلاح لمنع تفاقمها. هل يتذكر أحدكم بعض الطرق التي يمكن أن تتلف بها الكتب؟ هل يتذكر أحدكم كيفية إصلاح أنواع مختلفة من الأضرار؟ في المرة القادمة التي يمسك فيها الناس بكتاب، سواء كان من المكتبة أو رف الكتب في المنزل، ماذا سيفعلون للتأكد من أنه سيكون جيداً مثل الجديد بعد الانتهاء منه؟ تهانينا للجميع على إحياء العديد من الكتب!

قوموا بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم المقصات. احفظوا جميع الأشياء الحادة بشكل آمن، بعيداً عن متناول الأعضاء الصغار.

قوموا دائماً بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم للصمغ ومنتجات المذيبات. تأكدوا من وجود تهوية جيدة. احذروا من أي حالات طبية قد تتأثر باستخدام الصمغ أو المذيبات وقوموا بالتعديلات اللازمة.

يعتمد مدى مساعدة الكبار على تقديركم. تراجعوا خطوة للوراء، أو شاركوا أكثر، حسب كل مجموعة.