ننسج السدو

قبل أن تبدؤوا

• يتأكد القائد أن لديه بطاقات كرتونية وورقاً ملوناً بالألوان: الأسود والأبيض والأحمر والأزرق والأخضر والأصفر والبني. ويحتاج إلى نسخ متعددة من كل لون.
• يقصّ القائد البطاقة بالمقص إلى قطع بحجم نصف ورقة عادية، إن لم تكن كذلك. ثم يرسم بالقلم حدّاً على بعد سنتيمتر واحد من حافة كل قطعة. وعند النظر إليها بشكل أفقي، يعمل شقوقاً أفقية داخل الحدّ، بطيّ القطعة وقصّ شقوق لا يزيد طولها على سنتيمترين. حاول ترك مسافات متساوية بينها، فيكون هناك مجال لخمسة شقوق في كل قطعة.
• يقصّ القائد شرائط من الورق الملون بالمقص. يكون عرض كل شريط بين نصف سنتيمتر وسنتيمترين.

تنفيذ النشاط

1. يستكشف القائد ما يعرفه الفريق عن الصوف. اسألوا: من أين يأتي الصوف، ولماذا هو مادة جيدة للملابس؟ (مثلاً: خفيف الوزن، سهل التشكيل، شائع، يحافظ على الدفء). أخبروا الفريق أن الصوف يُستخدم كثيراً في بلادنا في صنع الخيام والسجاد والعباءات، واسألوهم لماذا.
2. يستكشف القائد ما يعرفه الفريق عن السدو. اشرحوا أن السدو نسيج تقليدي يصنعه أهل البادية من الصوف ووبر الجمال وشعر الماعز، وله نقوش هندسية بألوان مختلفة. ويُستخدم في الخيام والسجاد والوسائد والحقائب. أخبروا الفريق أن النقوش والألوان تحمل معاني، وأن عائلات وقبائل كثيرة تتميز بنقوش وألوان خاصة بها، لذا يمكن استخدامها لتمييز نسيج عائلة عن أخرى.

3. يشرح القائد أن كل فرد في المجموعة سيصنع قطعة سدو خاصة به. وزّعوا نسخاً من ورقة «اختيار الألوان» واطلبوا من الجميع اختيار أكبر عدد ممكن من الألوان التي تشبههم. ثم يأخذ كل واحد شريطاً ورقياً من كل لون اختاره، وقطعة كرتون بها شقوق. أعطوا المجموعة وقتاً كافياً ليقرروا هل تناسبهم مجموعة الألوان التي اختاروها.
4. يبدأ الجميع بنسج قطعتهم. يختار كل واحد الشريط الملون الأول ويمرّره فوق الشقوق وتحتها بالتناوب. وعندما يصل الشريط إلى الجانب الآخر من الكرتون، يُثبَّت طرفاه على الكرتون بالغراء.

5. يكتب الجميع أسماءهم على قطعهم. توضع كل القطع معاً على الأرض. وتتحدث المجموعة عن سبب اختيارهم لألوانهم.

تعلّمت المجموعة عن نسيج عربي تقليدي هو السدو. هل فوجئ الأعضاء أنه مصنوع من الصوف ووبر الجمال؟ هل كانوا يعرفون أن هناك نقوشاً وألواناً مختلفة، وأن لكل منها معنى؟

بعد أن صنع كل واحد قطعته، فكّر في نفسه وفيما يشبهه. هل أنتم فخورون بقطعتكم والصفات التي تُظهرها للآخرين؟ ما مدى صعوبة صنعها؟ هل ترتدون ثوباً بنقوش تشبهها؟

أشرفوا على الأعضاء الصغار عند استخدامهم الإنترنت وأعطوهم نصائح للحفاظ على سلامتهم. راجعوا إرشادات منظمتكم حول السلامة على الإنترنت والتنمر. وإذا كانت لديكم مخاوف بشأن سلامة أحد الأعضاء الصغار، بما في ذلك تجاربه على الإنترنت، فأبلغوا الجهة المسؤولة في بلدكم واتبعوا إجراءات حماية الطفل المعتمدة.

أشرفوا على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم المقصات. احفظوا الأدوات الحادة في مكان آمن بعيداً عن متناولهم.

أشرفوا دائماً على الأعضاء الصغار عند استخدام الغراء والمواد المذيبة. تأكدوا من وجود تهوية جيدة. انتبهوا لأي حالة صحية قد تتأثر بالغراء أو المذيبات، وعدّلوا النشاط حسب الحاجة.

يمكن صنع نقوش أكثر تعقيداً بقصّ شقوق أكثر في البطاقة. ويمكنكم البحث عن معاني ألوان أخرى لإضافتها.

قلّلوا عدد الألوان وبسّطوا معانيها لمن يجد النشاط صعباً. قد يكون النسج صعباً بعض الشيء. ويمكن أن يفيد دليل مصوّر بالصور كل من يجد الأمر صعباً جداً.