الأدوات

هاتف محمول لكل فريق

الخطوات

قبل أن تبدؤوا

التخطيط للنشاط وتجهيزه

قرروا أين سيتم تنفيذ النشاط: يمكن أن يكون ريفياً أو حضرياً حسب المجموعة والأهداف.
اختاروا بعض المعالم الرئيسية أو المواقع المحددة داخل المنطقة. هناك طريقتان لاختيارها:
- استكشفوا المنطقة شخصياً واستخدموا تطبيق تحديد المواقع بثلاث كلمات لتحديد كل موقع. هذا مثالي إذا أردتم أن تجد الفرق الأشياء أو تحل الألغاز في الموقع.
- خططوا عن بعد باستخدام ما3كلمات لاختيار المواقع على الخريطة، على سبيل المثال، لإنشاء نمط أو شكل محدد بالمواقع.
أعدوا قائمة بالكلمات الثلاث الخاصة بكل موقع ستمر به الفرق.
حددوا كيفية تفاعل الفرق مع المواقع: هل سيحلون لغزاً لإيجاد عنوان ما3كلمات، أم يصلون إلى الموقع أولاً ثم يكملون تحدياً، أو يجدون شيئاً، أو يحلون ألغازاً؟
أنشئوا أي مهام أو ألغاز أو تحديات لكل موقع. قرروا كيفية تقديمها: في الموقع نفسه، أو بالاتصال بالقاعدة بمجرد وصول الفريق. خططوا لكيفية استلام الفرق للموقع التالي.
قوموا بالسفر على طول المسار المخطط مسبقاً للتحقق من إمكانية الوصول، والأوقات، وأي مخاطر محتملة. أخفوا الأشياء أو المهام مسبقاً في كل موقع إذا لزم الأمر.

تنفيذ النشاط

اجمعوا الجميع في موقع البداية المختار.
قدّموا إحاطة حول السلامة، بما في ذلك الحدود، وإجراءات الطوارئ، وطرق الاتصال، والمدة المتوقعة، وكيفية مشاركة التحديثات أو المعلومات.
اشرحوا النشاط وهدفه. قد يكون الوصول إلى نقطة النهاية أولاً، أو جمع أكبر عدد من النقاط، أو حل شفرة أو لغز.
أوضحوا أن الملاحة ستستخدم ما3كلمات. سيتم إعطاء الفرق عبارة بداية ويجب أن تتنقل إلى كل موقع، إما عن طريق إيجاد الإشارة التالية في الموقع أو الاتصال بالقاعدة للحصول عليها. أوضحوا أي قواعد أو مهام إضافية.
قسّموا المجموعة إلى فرق وتأكدوا من أن لدى الجميع جهازًا محمولًا يعمل مع بطارية وإشارة، بالإضافة إلى تطبيق ما3كلمات مثبت للنشاط.
قدّموا الإشارات الأولى وبدأوا الفرق في بحث الكنز. راقبوا التقدم، قدّموا الدعم، وقوموا بالتعديلات إذا لزم الأمر.

التأمل والنقاش

شجع هذا النشاط العمل الجماعي، وحل المشكلات، ومهارات الملاحة حيث عملت المجموعات معاً لإيجاد مواقع محددة باستخدام ما توفره منصة (وثلاثة كلمات). كان على المشاركين التواصل بفعالية، وتخطيط مساراتهم، واتخاذ القرارات حول كيفية التعامل مع كل تحدٍ. كان من المفيد التفكير في مدى سهولة أو صعوبة إيجاد النقاط الدقيقة، وما إذا كانت الأدلة أو العناوين واضحة. أظهرت الفرق الإبداع والمثابرة، خاصة عند تحديد المواقع الصعبة أو حل الألغاز. بشكل عام، وفر النشاط طريقة ممتعة وتعاونية لممارسة الملاحة، واتخاذ القرارات، وحل المشكلات في بيئة واقعية.

أنشطة الهواء الطلق

يجب الحصول على إذن لاستخدام الموقع. تحققوا دائماً من توقعات الطقس، وأبلغوا الأهل ومقدمو الرعاية بأي تغيير في المكان.

الزيارات خارج مكان الاجتماع

قوموا بإجراء تقييم المخاطر الشامل وضمّنوا المخاطر مثل الطرق، الغابات، النباتات، الحيوانات، وأجسام المياه (على سبيل المثال، الأنهار، البرك، البحيرات، والبحار). من المرجح أن تحتاجون إلى مساعدين بالغين أكثر من المعتاد. يجب أن يتضمن تقييم المخاطر عدد البالغين المطلوب. نسب الأعضاء الصغار إلى البالغين هي متطلب أساسي. عند إجراء تقييم المخاطر، قد تقررون أنكم بحاجة إلى المزيد من البالغين مما تحدده النسبة. فكروا في المعدات الإضافية التي قد تحتاجون إلى أخذها معكم، مثل الملابس المرئية، حقيبة الإسعافات الأولية، الماء، والملابس المقاومة للماء. طوال النشاط، انتبهوا للتغيرات في الطقس وقوموا بعمليات العد المنتظمة.

السلامة على الإنترنت

أشرفوا على الأعضاء الصغار عند استخدامهم الإنترنت، وانصحوهم بكيفية الحفاظ على سلامتهم. راجعوا إرشاداتنا عن سلامة الإنترنت والتنمر. ستجدون نصائح إضافية لدى جمعية حماية الأطفال في بلدكم، وفي مواقع تعليمية تشرح مخاطر شبكات التواصل والألعاب والتطبيقات. يمكنكم أيضاً الإبلاغ عن أي شيء يقلقكم على الإنترنت إلى الجهة المختصة بحماية الأطفال في بلدكم. وكما هو الحال دائماً، إذا قلقتم على سلامة العضو الصغير، بما في ذلك تجاربه على الإنترنت، فاتبعوا إجراء الإبلاغ المعتمد في جمعيتكم الكشفية.

تكييف النشاط

لجعل هذا النشاط أسهل، استخدم منطقة أصغر، أو قلل عدد نقاط التفتيش أو بسّط التحديات.

لجعل هذا النشاط أصعب، يمكنك إعطاء أدلة أو ألغاز لكل عنوان مكون من ثلاثة كلمات، مما يتطلب من الفرق حل العبارة قبل الملاحة أو الحد من الإشارات حتى تعتمد الفرق على الخرائط ومهارات البوصلة أو العمل الجماعي للتقدم.

الكنز عند العلامة