الأدوات
- أوراق مطبوعة للعبة الأدوار «مستشفى إصلاح الكتب»
- كتب قديمة أو تالفة تحتاج إلى إصلاح
- شريط لاصق
- شريط لاصق ورقي
- غراء
- غراء للأشغال اليدوية
- أداة لفرد الغراء
- مقصات آمنة
- ممحاة
- إسفنج أو قطع قماش ناعمة للتنظيف
- فُرَش رسم صغيرة لإزالة الغبار
- ورق أبيض
- ورق ملون
- ورق تغليف الهدايا
- كرتون أو ورق مقوّى رقيق
- ملصقات للتزيين
- أقلام تلوين وألوان خشبية
- عدسة مكبرة
الخطوات
قبل أن تبدؤوا
- استخدموا قائمة فحص السلامة لتساعدكم على التخطيط للنشاط وتقييم مخاطره. واطّلعوا على إرشاداتنا التي تساعدكم على إجراء تقييم المخاطر، مع أمثلة.
- تأكدوا أن كل الأعضاء الصغار والكبار المشاركين في النشاط يعرفون كيف يشاركون بأمان.
- تأكدوا أن لديكم عدداً كافياً من الكبار المساعدين. وقد تحتاجون إلى مساعدة بعض الأهل ومقدمي الرعاية.
التخطيط للنشاط وتجهيزه
- جمعوا الكتب التالفة عن طريق طلب الكتب التالفة من الأعضاء الصغار والآباء.
- اطبعوا مجموعة لعبة المستشفى المخصصة لإصلاح الكتب قبل اللقاء.
- قوموا بإعداد مستشفى الكتب مع 3 طاولات - استقبال الطوارئ، جناح الطوارئ، وجناح التعافي. الصقوا أحد العلامات بالقرب من الطاولة.
- اصنعوا صندوق الإسعافات الأولية (الصندوق الذي يحتوي على جميع الموارد اللازمة لإصلاح الكتاب).
تنفيذ النشاط
- اجمعوا الجميع واخبروه أن الجميع سيصبحون اليوم أطباء كتب صغار، وأنهم جزء من مستشفى الكتب. سيتم تقسيم جميع الأعضاء الصغار إلى فرق المستشفى وسيتم تعيين دور لكل منهم، وسيكون هناك قائد وهو رئيس أطباء الكتب.
- اشرحوا كل الأدوار لهم. يمكن للقائد تعيين الأدوار أو يمكن للأعضاء الصغار اختيار الدور. بمجرد أن يحصل الجميع على دور، أعطوا الجميع شارة الاسم. يمكن أن يكون هناك عدة فرق طبية مكونة من 2-3 أعضاء صغار تحت رئيس أطباء الكتب الواحد.
- بمجرد أن يحصل الجميع على دور ويعرفون تخطيط المستشفى. اشرحوا لهم ما الذي سيقومون به.
- الخطوة 1: سيارة الإسعاف يذهب العضو الصغير الذي هو فني الإسعافات الأولية لجمع المريض من العائلة. يجب عليهم إكمال التفاصيل الأساسية عن المريض. استخدم ورقة تقرير المريض المطبوعة (مجموعة لعب مستشفى إصلاح الكتب)
- الخطوة 2: قسم الحوادث والطوارئ (A&E) يأخذ فني الإسعافات الأولية المريض إلى استقبال قسم الحوادث والطوارئ ويسجل المريض مع ممرضة قسم الحوادث والطوارئ.
- الخطوة 3: قسم الطوارئ يتم تسليم المريض إلى رئيس الطبيب والفريق الطبي. معاً يقوم الفريق الطبي بفحص المريض بعناية:
- هل العمود الفقري مكسور؟
- هل الصفحات ممزقة؟
- هل الزوايا مطوية؟
- هل هناك كتابات عشوائية، أو بقع، أو علامات لاصقة؟
- ماذا حدث للكتاب؟
- كيف أصيب؟
- كيف يمكن إصلاح كل من هذه الإصابات وما الذي يمكنهم استخدامه من صندوق الأدوات لإصلاحها؟
7. الخطوة 3: علاج المريض استخدموا أدوات المستشفى (صندوق الموارد) ل:
- لف الصفحات الممزقة
- إصلاح العمود الفقري المكسور
- تنظيف العلامات بلطف
- محو الكتابات بالمسحوق
- صنع غلاف جديد باستخدام الورق أو ورق التغليف.
- تذكروا التعامل مع مريضكم بلطف والعمل كفريق واحد.
8.الخطوة 4: قسم التعافي عندما يتم علاج كتابكم، ضعوه بعناية في قسم التعافي. ثم قوموا بجمع كتاب آخر مريض واستمروا في مساعدة المرضى حتى يتم علاج جميع الكتب.
الأدوار
الأسرة: صاحب الكتاب.
سيارة الإسعاف/المسعف: نقل المريض في الكتاب إلى المستشفى.
ممرض الطوارئ: فحص المريض في الكتاب.
الفريق الطبي: تقييم المريض.
الطبيب الرئيسي للكتاب: القائد.
ممرضة غرفة التعافي: متابعة المرضى بعد العلاج.
ترتيب المستشفى
استقبال الطوارئ: هنا يأتي المسعف/سيارة الإسعاف مع المريض ويسجل دخوله مع الممرض.
غرفة الطوارئ: هنا يُنقل المريض ويُسلم إلى الطبيب الرئيسي للكتاب والفريق الطبي. يقوم الفريق الطبي بتقييم المريض وتحديد العلاج الذي يحتاجه.
غرفة التعافي: بعد أن يتلقى المريض العلاج، يُنقل إلى غرفة التعافي ويُسلم إلى ممرضة الغرفة.
التأمل والنقاش
ساعد النشاط القنافذ على فهم أهمية العناية بالكتب والممتلكات المشتركة. عملوا معاً لحل المشكلات، وتدربوا على استخدام الأدوات بحذر، وأظهروا اللطف والصبر أثناء إصلاح كل كتاب.
ما أصعب عملية إصلاح؟ ولماذا من المهم العناية بالكتب والأشياء الأخرى المشتركة؟
من خلال إصلاح وإعادة استخدام الكتب بدلاً من التخلص منها، تعلم القنافذ أيضاً كيف يمكن للإجراءات الصغيرة أن تساعد في تقليل النفايات وحماية البيئة.
مقصات
قوموا بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم المقصات. احفظوا جميع الأشياء الحادة بشكل آمن، بعيداً عن متناول الأعضاء الصغار.
الغراء والمذيبات
قوموا دائماً بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم للصمغ ومنتجات المذيبات. تأكدوا من وجود تهوية جيدة. احذروا من أي حالات طبية قد تتأثر باستخدام الصمغ أو المذيبات وقوموا بالتعديلات اللازمة.
الأدوات الحادة
علّموا الأعضاء الصغار كيفية استخدام الأدوات الحادة بأمان. راقبوهم بشكل مناسب طوال الوقت. احفظوا جميع الأدوات الحادة في مكان آمن، بعيداً عن متناول الأعضاء الصغار.