شاركوا نشاط بناء المأوى في فعالية

قبل أن تبدؤوا

• احصلوا على كل المعلومات عن الأحداث التي تحدث في منطقتكم أو محافظة كشفتكم، مثل المخيمات. تواصلوا مع المنظمين لإيجاد فرصة لتنفيذ نشاط بناء ملجأ لمجموعتكم للتوعية بقضية اللاجئين والأطفال المشردين.
• تذكروا تحدي أقوى ملجأ. إذا مر وقت طويل منذ أن قمتوا به كمجموعة، فقد ترغبون في تجربته مرة أخرى قبل الشروع في هذا النشاط.

خططوا للتفاصيل

1. يجب على الجميع التفكير في الأنشطة التي قاموا بها لتعلم المزيد عن اللاجئين والأطفال المشردين.

إذا لم يتذكر الناس تحدي أقوى ملجأ، ذكّروهم بما فعلوه أو قوموا بتنفيذه بسرعة.

2. يجب على الشخص الذي يقود النشاط شرح أن مشاركة هذه الأنشطة طريقة رائعة لإخبار الآخرين عن احتياج حددته المجموعة. يجب أن يشرح تفاصيل الفرصة المتاحة: متى ستكون، كم عدد الأشخاص الذين سيحضرون، كم مدة وقتهم، وما عمر جمهورهم.

أخبروا الناس بكل ما تعرفونه – ما نوع المساحة التي ستحصلون عليها؟ وكيف يمكنكم نقل المعدات إليها؟

3. يجب أن يقسّم الجميع أنفسهم إلى مجموعات صغيرة.
4. يجب أن تفكر كل مجموعة في جملتين لشرح النشاط وتشجيع الناس على المشاركة. يجب أن توضح الجمل ما سيتم تعلمه من النشاط.
5. يجب أن يعود الجميع معاً ويتفقوا على كيفية شرح النشاط. يمكنهم دمج الأفكار من أكثر من مجموعة. يجب أن يكتب شخص القرار النهائي.
6. يجب أن يعود الجميع إلى فرقهم ويفكروا في كيفية تنفيذ النشاط. هل سيصنعون ملاجئ بحجمها الطبيعي أو أصغر، على شكل طاولة؟ هل سيشرحون النشاط أولاً ثم يبدأون بتنفيذه، أم سيوضحون كيفية صنع المأوى أولاً؟

فكروا في الوقت المتاح – لا تنسوا تخصيص وقت لشرح موضوع اللاجئين والأطفال المشردين، والانتهاء من الاستعداد للمجموعة التالية.

7. يجب أن يعود الجميع معاً ويتفقوا على كيفية تنفيذ النشاط. يمكنهم دمج الأفكار من أكثر من مجموعة. يجب أن يكتب شخص القرار النهائي.
8. يجب أن تفكر كل مجموعة في ما ستحتاجه لتنفيذ النشاط. كيف سيحضرونها إلى الحدث؟

فكروا في ما ستفعلونه إذا كسر شيء ما. كم عدد الأشخاص المشاركين في نفس الوقت؟

9. يجب أن يجتمع الجميع معاً ويقرروا ما يحتاجون لأخذه. يمكنهم دمج الأفكار من أكثر من مجموعة. يجب أن يكتب شخص القرار النهائي.
10. يجب على كل مجموعة التفكير في كيفية الحكم على المآوي. يمكنهم هزها، تسلق داخلها، أو حتى صب الماء عليها. هل سيقومون بجدول ترتيبي طوال اليوم، أم سيحتفظون بالدرجات سرية حتى النهاية؟

فكروا في كيفية تأثير ذلك على المواد – إذا كنتم ستصبون الماء على المآوي، قد تحتاجون لمعدات جديدة لكل مجموعة. راجعوا معايير المخيمات للحصول على أفكار حول جعل المخيم تنافسي.

11. يجب أن يجتمع الجميع معاً ويقرروا كيفية الحكم على المآوي. يمكنهم دمج الأفكار من أكثر من مجموعة. يجب أن يكتب شخص القرار النهائي.
12. يجب على كل مجموعة التفكير في كيفية مشاركة رسالة حول اللاجئين والأطفال المشردين. كيف سيضمنون فهم الناس للمعنى وراء النشاط؟ يمكنهم إيجاد بعض القصص لروايتها.

فكروا في الأسئلة التي قد تُطرح. هل أنتم مستعدون للإجابة على الأسئلة الصعبة؟

13. يجب أن يجتمع الجميع معاً ويقرروا كيف سيقومون بنشر الرسالة. يمكنهم دمج الأفكار من أكثر من مجموعة. يجب على شخص ما كتابة القرار النهائي.
14. يجب على كل مجموعة التفكير في كيفية مشاركتها في حفل ختام الحدث. هل يمكنهم الإعلان عن النتائج وتذكير الناس بأنهم بينما كانوا يستمتعون ببناء المآوي، يعيش الأطفال المشردون في مخيمات حول العالم دون معرفة ما إذا كانوا سيتمكنون من العودة إلى ديارهم؟

لا تنسوا تضمين كيفية اتخاذ الناس للإجراءات اللازمة وإحداث تغيير. التوعية مهمة، لكن يجب أن يعرف الناس ما الذي يمكنهم فعله للمساعدة أيضاً.

15. يجب أن يجتمع الجميع معاً ويقرروا كيف سيشاركون في حفل ختام الحدث. يمكنهم دمج الأفكار من أكثر من مجموعة. يجب على شخص ما كتابة القرار النهائي.
16. يجب على الجميع النظر في خطتهم النهائية. هل هناك أي شيء آخر يحتاجون إلى إضافته؟ هل يريدون إعطاء الناس أدواراً أو مسؤوليات مختلفة، أم أن الجميع سيساعد في كل شيء؟

تنفيذ النشاط

1. يجب أن يصل الجميع في الوقت المناسب لتنفيذ نشاطهم.
2. يجب أن يمر الجميع على خطتهم للتأكد من تذكر كيفية تنفيذ النشاط ونشر الرسالة.
3. يجب أن ينغمس الجميع في تعليم الآخرين عن اللاجئين والأطفال المشردين.
4. بعد انتهاء الحدث، يجب أن يجتمع الجميع ويتفكروا في مدى نجاحه.

لا تنسوا تهنئة الجميع على كل النجاحات التي حققوها.

يساهم هذا النشاط في تحقيق بعض أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة. تعرّفوا أكثر على أهداف التنمية المستدامة، وكيف يشارك فيها الكشافة حول العالم.

تطلب هذا النشاط من الناس حل المشكلات. هل واجهوا أي تحديات أثناء التخطيط؟ وكيف كانت الأمور في اليوم الفعلي؟ في بعض الأحيان لا تغطي خطط الناس النتائج المحتملة، وفي أحيان أخرى يواجه الناس عقبات غير متوقعة، حتى لو كانت لديهم أفضل الخطط. كيف تعامل الناس مع التحديات؟ هل تعلموا أي شيء مفيد عن حل المشكلات؟ يمكن للناس التفكير في أهمية أخذ نفس عميق والتفكير بسرعة لإيجاد خطة بديلة.

كان هذا النشاط يتعلق أيضاً بالعمل معاً لنشر رسالة. هل كان مشاركة الجميع متساوية، أم أن أشخاصاً مختلفين قاموا بأمور مختلفة؟ هل يتذكر أحد مثالاً على شخص آخر قام بدوره وأحدث فرقاً كبيراً؟ هل كان هذا النشاط وسيلة جيدة لنشر الرسالة عن اللاجئين أو الأطفال المشردين؟ هل سيفعل الناس أي شيء بشكل مختلف إذا أعادوا المحاولة؟

يجب الحصول على إذن لاستخدام الموقع. تحققوا دائماً من توقعات الطقس، وأبلغوا الأهل ومقدمو الرعاية بأي تغيير في المكان.

تعتمد التحديات التي تضعها المجموعة على المساحة والوقت المتاحين. يمكنهم التخطيط لكيفية تكييف النشاط لجعلها أسهل أو أصعب - هل يمكنهم إعطاء الناس مواد إضافية أو أخذ بعضها؟ هل يمكنهم إضافة متطلب إضافي أو عقبة غير متوقعة؟

قد يكون بناء ملاجئ أصغر، على طاولة، أسهل بالنسبة للبعض. تأكدوا من أن شخصاً بالغاً يساعد الجميع في التخطيط لنشاط يمكن الوصول إليه – هذه فرصة جيدة للتفكير في كيفية جعل اجتماعاتكم المعتادة تعمل للجميع.