العبوا «خمّن الشجرة»

قبل أن تبدؤوا

• استخدموا قائمة فحص السلامة لتساعدكم على التخطيط للنشاط وتقييم مخاطره. واطّلعوا على إرشاداتنا التي تساعدكم على إجراء تقييم المخاطر، مع أمثلة.
• تأكدوا أن كل الأعضاء الصغار والكبار المشاركين في النشاط يعرفون كيف يشاركون بأمان.
• تأكدوا أن لديكم عدداً كافياً من الكبار المساعدين. وقد تحتاجون إلى مساعدة بعض الأهل ومقدمي الرعاية إذا كان عدد المساعدين قليلاً.

التخطيط للنشاط وتجهيزه

• تأكدوا من سهولة وصول الجميع إلى المنطقة الخارجية التي ستزورونها، واختاروا مكاناً مناسباً لترك السيارات واستلامها. قد تحتاجون إلى التفكير في تجنب السلالم أو المنحدرات الحادة أو تضمين فترات راحة متكررة.
• تفقدوا توقعات الطقس وأوقات غروب الشمس، لكن استعدوا لتغيرات الطقس. من الأفضل تنفيذ هذا النشاط في أمسيات خفيفة، مثل أمسيات الصيف.
• تأكدوا من معرفة الجميع لمكان ووقت اللقاء، وما الذي يجب إحضاره، وأنهم مستعدون للطقس والنشاط. يجب أن يرتدي الناس ملابس خارجية وأحذية قوية.
• قد يكون من الجيد الاحتفاظ ببعض المعدات الاحتياطية، مثل قفازات البستنة، لمن يفضلون عدم اتساخ أيديهم كثيراً. تأكدوا من وجود مكان يستطيع الجميع فيه غسل أيديهم بعد النشاط أيضاً.
• ابحثوا عن غابة بها أنواع مختلفة من الأشجار - حاولوا التأكد من وجود بعض الأشجار على الأقل في ورقة مراقبة الأوراق.
• اطبعوا وقصّوا نسخاً من "تخمين الأوراق وبطاقات الأشجار"
• في مكان الاجتماع، ضعوا "بطاقات الأشجار" في مكان يمكن للمجموعة بأكملها رؤيته. يمكنكم لصقها على الجدران أو لوحة.

تعرفوا على الشجرة

1. اجمعوا الجميع في مكان يمكنهم من رؤية “بطاقات الشجرة”.
2. يجب على الجميع اختيار شجرة واحدة وتذكرها – لا ينبغي عليهم إخبار أحد أي شجرة يفكرون بها.
3. اختاروا شخصاً لبدء اللعبة ويفكر في الشجرة التي اختارها.
4. يجب على الجميع الآخرين التفكير في أسئلة بنعم أو لا يمكنهم طرحها على ذلك الشخص لمساعدتهم في تخمين الشجرة التي يفكر فيها ذلك الشخص، مثل:

• • هل لها إبر بدلاً من الأوراق؟
  • هل لها ثمار؟
  • هل لها أشواك؟
  • هل لها زهور بيضاء؟

5. يمكنكم استخدام أوصاف كل شجرة لبعض الأشياء المحددة التي يمكن سؤالها، مثل:

• • هل الإبر متصلة في أزواج؟ يمكن أن تكون الإبر فردية أو أزواج أو مجموعات عند اتصالها بالفرع.
  • هل لها أوراق مركبة؟ تتكون الأوراق المركبة من أوراق أصغر متصلة بالفرع بعنق واحد.
  • هل حواف الورقة مسننة؟ الأوراق المسننة لها أسنان حادة مثل المنشار.

6. عندما يجيب الشخص الذي يفكر في شجرة على الأسئلة، سيضيق نطاق الخيارات الممكنة حتى يتمكن الفريق من تخمين الشجرة الصحيحة.
7. يمكن لشخص من فريق التخمين إزالة “بطاقات الأشجار” التي تم استبعادها لجعل تتبع الخيارات المتبقية أسهل. على سبيل المثال، إذا كان السؤال: “هل للشجرة إبر بدلاً من الأوراق؟” والإجابة “نعم”، يمكن إزالة جميع الأشجار التي لها أوراق بسيطة أو مركبة.
8. إذا تخمن شخص بشكل صحيح، يجب على شخص ما استبدال “بطاقات الأشجار” ويجب على الجميع محاولة تخمين الشجرة التي اختارها الشخص الذي خمن بطريقة مماثلة.
9. لعبوا عدة جولات حتى يتمكن الجميع من التعرف على الأشجار وخصائصها.

اصطحبوه إلى الخارج

1. الآن، اذهبوا إلى الخارج إلى مكان توجد به أشجار واختاروا شجرة واحدة لتحديدها كمجموعة.
2. يجب على الجميع استخدام مفتاح "تخمين الأوراق" لطرح الأسئلة مرة أخرى وتدوين الإجابات على بعض الأوراق. من خلال تضييق الخيارات، يجب أن يتمكن شخص ما من تخمين نوع الشجرة.
3. استمروا في ذلك حتى تحددوا عدة أشجار - هل يمكنكم تحديد واحدة من كل نوع من أنواع الأشجار أو الأوراق الموجودة على الورقة؟ قد يجد بعض الأشخاص أنه من الأسهل البحث عن نوع واحد من الأشجار في كل مرة، ثم التركيز على نوع جديد بمجرد رؤيته.
4. إذا لم تكن الشجرة التي تنظرون إليها تتوافق مع أي من الأمثلة المعطاة، جربوا تطبيقاً للتعرف على الأشجار على جهاز محمول. يمكن أن يحتوي التطبيق على أكثر من 70 نوعاً مختلفاً من الأشجار.
5. بدلاً من ذلك، يمكن للجميع رسم أو تصوير الأوراق والفروع وأي بذور أو أزهار على الشجرة أو حولها بعناية، لمساعدتهم في التعرف عليها لاحقاً.
6. في نهاية اللقاء، ذكّروا الجميع بمحاولة تذكر أنواع الأوراق والأشجار المختلفة عند الخروج في نزهة.

نعتقد أن أول النباتات الشجرية تطورت منذ حوالي 360 مليون سنة. ومن تلك الأشجار القليلة الأولى، تطورت آلاف الأنواع وشكلت العملاقة الخشبية المتنوعة التي نراها اليوم. القدرة على تحديد النباتات والأشجار المختلفة مهارة رائعة. تساعدنا على التواصل مع العالم من حولنا وتأخذ الوقت لتقديره.

يجب أن ينظر الجميع أو يفكروا في شجرة قريبة. العملية لكل شجرة في نوع ما هي نفسها: تنمو من بذرة، ترتفع مباشرة، وتبدأ في نمو الأوراق، الفروع، وأحياناً الأزهار أو الثمار.

معظم الأشجار تنتج في الأساس نفس الشيء. لكن مثلنا، هم في الواقع جميعاً مختلفون وفريدون. تنمو الشجرة بطريقتها الخاصة، تستجيب للتغيرات في الضوء، الأرض المحيطة بها، والنباتات والحيوانات الأخرى التي تتفاعل معها. الطريقة التي نستجيب بها للعالم من حولنا (والأشخاص فيه) تؤثر أيضاً على كيفية نموّنا وكوننا من نحن.

مثل الأشجار، دعونا نحاول تقديم المساعدة لأولئك الذين يحتاجونها، مثل الأشجار التي تحمي الحياة البرية بأغصانها وتنمو الأزهار والثمار لتناولها. ربما تكون اللطف والإيمان مثل الجذور التي تساعد الناس على الوقوف من أجل ما يعتقدون أنه صحيح. أهداف الناس قد تكون مثل أغصان القبة التي تنمو وتتسلق أعلى وأعلى.

يجب الحصول على إذن لاستخدام الموقع. تحققوا دائماً من توقعات الطقس، وأبلغوا الأهل ومقدمو الرعاية بأي تغيير في المكان.

كونوا على دراية بالمخاطر قبل التفاعل مع الحيوانات. كنوا على دراية بأي شخص يعاني من الحساسية، واصنعوا ترتيبات بديلة له.

يجب على الجميع غسل أيديهم بعد انتهاء النشاط. ارتدوا القفازات إذا لزم الأمر. اشرحوا كيفية استخدام المعدات بأمان وحددوا حدودًا واضحة حتى يعرف الجميع ما هو المسموح به.

اتبعوا الإرشادات الخاصة بالأنشطة في منطقة التضاريس الصفرية، أو إرشادات صفحات أنشطتنا المغامرة.

إدارة المجموعات بحذر عندما تكون بالقرب من الماء. سيساعدك التوجيه الخاص بالأنشطة القريبة من الماء على الحفاظ على سلامة مجموعتك.

إدارة المجموعات بحذر عندما تكون بالقرب من الطرق أو عليها. ضعوا في اعتباركم الإشراف البالغ والإجهزة الإضافية (مثل الأضواء والملابس المرئية) في تقييم المخاطر.

• لجعل هذا النشاط أسهل أو أصعب، يمكنكم إضافة أو إزالة بعض الأشجار.
• لجعل هذا النشاط أسهل، يمكنكم إعداد أسئلة مكتوبة مسبقاً لاختيارها من قبل الأشخاص لطرحها في اللعبة.

عند اصطحاب الأعضاء الصغار في رحلات، تأكدوا أن المسار الذي تسلكونه مناسب للجميع. حاولوا تجنب التضاريس غير المناسبة والمخاطر والعقبات الواضحة.