تعرّفوا على أدوات الحديقة المختلفة

قبل أن تبدؤوا

• تأكدوا أن كل الأعضاء الصغار والكبار المشاركين في النشاط يعرفون كيف يشاركون بأمان.

التخطيط للنشاط وتجهيزه

• اكتبوا مهام وأدوات مختلفة للحديقة على أوراق منفصلة. قد تحتاجون إلى أكثر من نسخة من كل أداة، حيث يمكن استخدامها في مهام مختلفة. أدرجنا بعض الاقتراحات على هذه الصفحة. قد ترغبون في استخدام صور الأدوات بدلاً من الكلمات أو بجانبها.
• رتبوا صفاً من أصص النباتات وضعوا مهمة في كل إصيص.
• اخفوا أسماء الأدوات حول مكان الاجتماع.

تنفيذ النشاط

1. اجمعوا الجميع معاً واسألوا لماذا نستخدم الأدوات في البستنة. هل يعرف أحد ما هي أنواع الأدوات المتاحة وكيف تساعدنا؟ هل استخدم أحدكم أي أدوات من قبل؟
2. إذا كان بإمكانك، فقد ترغب في إحضار الأدوات لإظهارها للجميع. تأكدوا دائماً من التعامل معها بأمان، واستخدام أي أقفال أو أغطية للسلامة، وأن يكون هناك إشراف بالغ.
3. اطلبوا من الجميع تشكيل فرق. يجب على كل فريق أخذ وعاء نباتي يحتوي على مهمة. معاً، يجب عليهم البحث عن الأدوات التي يحتاجونها لمهمتهم في البستنة.
4. عندما تجد الفرق جميع الأدوات التي تحتاجها، اجمعوا الجميع معاً مرة أخرى.
5. اطلبوا من كل فريق كتابة اسم كل أداة على ورقة منفصلة.
6. اشرحوا أنكم ستقرأون الوصف ويجب عليهم رفع اسم الأداة التي تتطابق معها. يمكنكم التحدث عن كل أداة وكيفية الحفاظ على السلامة عند استخدامها. الأوصاف هي:
   • قفازات البستنة: هذه ضرورية للبستنة أو الأعمال الخارجية. تساعد في الحفاظ على نظافة أيدينا وتوفر لنا قبضة أفضل. كما تساعدنا على تجنب الجروح والكشوط عند استخدام الأدوات أو العمل مع النباتات الشائكة.
   • المجرفة اليدوية: هذه من الأدوات الأساسية. تشبه الملعقة الصغيرة جداً، يمكن استخدامها لحفر، قلب التربة، أو إزالة الأعشاب الضارة العنيدة. يمكن أيضاً استخدامها لنقل التربة إلى الأواني عند زراعة الشتلات والكروم.
   • مقصات البستنة: تستخدم لتقليم الفروع والأغصان الرقيقة، وكذلك لقطف الفواكه والخضروات الصغيرة. يجب على شخص بالغ تعليم الجميع كيفية استخدامها بأمان والإشراف طوال الوقت.
   • الشوكة اليدوية: تستخدم لقلب، رفع وتفتيت التربة الصلبة. مفيدة بشكل خاص عند إزالة الأعشاب من الحديقة حيث تساعد في تفتيت الأعشاب الضارة.
   • المجرفة: تستخدم لحفر الحفر العميقة، إزالة الأعشاب الضارة الكبيرة، نقل السماد وقطع الجذور عند الحفر.
   • أوعية الري: نستخدمها لرش زهورنا ونباتاتنا. يمكن أن تصبح ثقيلة جداً عندما تمتلئ بالماء، لذا املؤوها فقط بما يكفي لحملها براحة.
7. اسألوا الجميع عن كيفية بقائهم آمنين أثناء استخدام كل أداة من هذه الأدوات. أدرجنا بعض النصائح في هذه الصفحة.
8. الآن بعد أن حدد الجميع الأدوات المختلفة واستخداماتها، حان الوقت للتفكير في المساحات الخضراء في مجتمعكم المحلي وما يمكن فعله للحفاظ على المنطقة أو تحسينها.
9. اطلبوا من الجميع التفكير في منطقة ما ورؤية ما يمكنهم التفكير في تحسينه. يجب أن يتذكر الجميع التفكير في الأشياء التي لا ينبغي لمسها أيضاً، مثل النباتات الجيدة أو موائل الحياة البرية الموجودة التي لا ينبغي إزعاجها. الأشياء مثل الأشجار الساقطة، والأخشاب، والأوراق على الأرض جيدة جداً أيضاً للموائل.
10. اسألوا كيف يمكنكم استخدام بعض هذه الأدوات المختلفة لإنجاز مهام للحفاظ على المنطقة وتشجيع المزيد من النباتات أو الحياة البرية على الازدهار. على سبيل المثال، تقليم النباتات.

كان هذا النشاط يدور حول تطوير المعرفة العملية في مجال البستنة ومعرفة أدوات العمل. لماذا قد يكون من المفيد معرفة الأداة المناسبة لاستخدامها في مهمة في الحديقة أو في الهواء الطلق؟ كيف يمكن للأدوات مساعدة الناس لإنجاز مهام البستنة؟ لماذا من المهم فهم أن الأدوات قد تكون خطيرة؟ يمكن للناس التحدث عن سبب حاجتهم للتعامل مع الأدوات بأمان، وما يعنيه التعامل الآمن معها.

يجب الحصول على إذن لاستخدام الموقع. تحققوا دائماً من توقعات الطقس، وأبلغوا الأهل ومقدمو الرعاية بأي تغيير في المكان.

كونوا على دراية بالمخاطر قبل التفاعل مع الحيوانات. كنوا على دراية بأي شخص يعاني من الحساسية، واصنعوا ترتيبات بديلة له.

يجب على الجميع غسل أيديهم بعد انتهاء النشاط. ارتدوا القفازات إذا لزم الأمر. اشرحوا كيفية استخدام المعدات بأمان وحددوا حدودًا واضحة حتى يعرف الجميع ما هو المسموح به.