هجوم الاختراق

هاجم قرصان وأدلى برسالة مشفرة. على المجموعة الآن أن تبتكر فك الشفرات وتحل اللغز، لإنقاذ التكنولوجيا كما نعرفها.

اصنع فك الشفرة

1. أعطوا الجميع ورقة عمل "قالب وفك شفرة".
2. يجب أن يستخدموا المقص لقطع الدائريين في الصفحة الثانية.
3. يجب على الجميع استخدام دبوس منقسمة بعناية لعمل فتحة صغيرة في وسط كل دائرة.
4. يجب وضع الدائرة الصغيرة فوق الدائرة الكبيرة، مع مواجهة الحروف لها. يجب أن يضعوها بحيث تكون الفتحات في المنتصف فوق بعضها البعض.
5. يجب على الجميع دفع دبوس منقسمة عبر الفتحات في كلتا الدائرتين، وتوسيع الدبوس بحيث يتم ربط الدوائر معًا.

ضبط فك الشفرة

1. بمجرد أن يكمل الجميع تقريباً صنع فك الشفرات الخاصة بهم، يجب أن يتصنع الشخص الذي يقود اللعبة أنه يتحقق من هاتفه، أو مظروف "وجدته للتو"، ويكشف أنه اكتشف تواً دليلاً: الرمز هو A = A.

2. يجب على الجميع التفكير في ما قد تعنيه هذه الإشارة. هل يمكنهم حلها؟

فك الشفرة

1. يتأكد الجميع من أن قرص فك الشفرة مضبوط وفقاً للتلميح، فيدورون به بحيث يتوافق الحرف «أ» في الدائرة الأكبر (الخارجية) مع الحرف الصحيح في الدائرة الأصغر (الداخلية).
2. يجب أن يجد الجميع الحرف الأول من الرسالة المشفرة في الدائرة الأكبر (الخارجية).
3. يجب أن يجدوا الحرف المتوافق معه في الدائرة الأصغر (الداخلية). هذا هو الحرف 'الحقيقي' الذي تم تحويله إلى شفرة.
4. يجب أن يكتبوا الحرف الحقيقي أسفل حرف الشفرة الموجود على ورقتهم.

5. كرروا الخطوات من اثنين إلى أربعة لكل حرف في الورقة لكتابة الرسالة. من المهم التحقق من كل حرف بعناية وعدم التخمين. قد يعني التخمين ارتكاب أخطاء.

اصنع شفرتك الخاصة

1. يجب أن يكتب الجميع الرسالة السرية التي يريدون تحويلها إلى شفرة.

2. يجب على الجميع الدوران بالدائرة الصغيرة (الداخلية) والتوقف بشكل عشوائي. عليهم تدوين الحرف الذي يتوافق مع A في الدائرة الكبيرة (الخارجية) من الدائرة الصغيرة (الداخلية).
3. يجب على الجميع إيجاد أول حرف من رسالتهم في الدائرة الداخلية (الصغيرة).
4. يجب على الجميع إيجاد الحرف الذي يتوافق معه في الدائرة الخارجية (الكبيرة). هذا هو حرف الشفرة.
5. يجب على الجميع تدوين حرف الشفرة على ورقة أخرى.

6. يجب على الجميع تكرار الخطوات من ثلاثة إلى خمسة لكل حرف من رسالتهم.
7. بعد تحويل رسائلهم إلى شفرة، يجب على الأشخاص تبادل الرسائل السرية مع شخص آخر، مع تذكر إخبارهم بكيفية إعداد فك الشفرة لديهم.
8. يجب على الجميع اتباع الخطوات في ‘فك الشفرة’ لإيجاد رسالة صديقهم.
9. كرروا هذه الخطوات حتى يصنع الجميع ثلاث رسائل لأصدقائهم لفك شفرتها.

ساعد هذا النشاط على التواصل. متى قد يكون استخدام الرموز للتواصل مفيداً؟ ما المعلومات التي كنتم بحاجة إلى إعطائها لشخص ما حتى يتمكن من فهم رمزكم؟ هل كان من الصعب الإبقاء على رسالتكم قصيرة جداً؟ هل تمكنتم من قول كل ما أردتم، أم كان عليكم اختيار أهم الأشياء؟ هل تمكنتم من فك رموز رموز أصدقائكم وفهم ما يحاولون قوله؟

كان هذا النشاط أيضاً فرصة لحل المشكلات. ما الذي كنتم بحاجة إليه لفك الرمز؟ هل تمكنتم من فك الرمز باستخدام فك الشفرة فقط أو الإشارة، أم كنتم بحاجة إلى كليهما؟ هل فهمتم كيف ساعدتكم الإشارة، أم كنتم بحاجة إلى إشارة أخرى حول معناها؟ هل تمكنتم من حل المشكلة بسرعة، أم كان عليكم أن تكونوا صبورين عندما كانت بطيئة؟ هل كان من المحبط التحقق من كل حرف عندما كنتم مغريين بالتخمين؟ لماذا كان من المهم التحقق من الأشياء حتى لو كانت بطيئة؟

قوموا بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم المقصات. احفظوا جميع الأشياء الحادة بشكل آمن، بعيداً عن متناول الأعضاء الصغار.

علّموا الأعضاء الصغار كيفية استخدام الأدوات الحادة بأمان. راقبوهم بشكل مناسب طوال الوقت. احفظوا جميع الأدوات الحادة في مكان آمن، بعيداً عن متناول الأعضاء الصغار.

استخدموا ورقة المساعدة المقدمة، بدلاً من إنشاء فك شفرة. يمكنكم استخدام ورقة المساعدة الفارغة لاختراع رموزكم الخاصة، عن طريق كتابة الحروف الأبجدية بترتيب عشوائي في المربعات.

يمكن للناس العمل في أزواج إذا أرادوا أو للمساعدة في دعم أي شخص قد يحتاج مساعدة في القراءة أو الكتابة.