الأدوات
- أقلام
- أختام (اختياري)
الخطوات
قبل أن تبدؤوا
- قم بإعداد خمس محطات حول الغرفة، مع ورقة معلومات في كل محطة. إذا أمكن، ضع قائداً في كل محطة للمساعدة.
- قرروا كيف سيتحرك الجميع حول المحطات، ومدى الوقت الذي تعتقدون أنهم سيحتاجونه. يمكن للمجموعات التحرك عند إشارة، أو يمكنها التحرك بمجرد استعدادها. يمكنكم أيضاً تحديد ما إذا كانت المجموعات ستجيب فقط على الأسئلة، أو تتحدث أيضاً عن الحيوانات، وتجاربها الشخصية.
تراخيص الحيوانات الأليفة المكتملة
- أعطوا الجميع تراخيص حالة الحيوانات الأليفة الفارغة.
- يجب على الجميع تشكيل أزواج.
- يجب على كل زوج زيارة كل من المحطات الخمس وجمع المعلومات اللازمة للإجابة على الأسئلة في تراخيص رعاية الحيوانات الأليفة الخاصة بهم.
- بعد انتهاء الجميع من تراخيصهم، يجب أن يناقشوا أي حيوان سيكون أفضل بالنسبة لهم ليكونوا في المنزل، أو أي حيوان يرغبون في الحصول عليه يوماً ما. إذا كان لدى الأشخاص حيوانات أليفة بالفعل، فقد يشرحون لماذا هذا الحيوان هو الخيار الصحيح لهم ولمن يعيشون معهم.
التأمل والنقاش
هذا النشاط تطلب منكم أن تكونوا مستقلين. كان عليكم إيجاد الإجابات بأنفسكم، لم يعطها لكم أحد. هل كان من الصعب أن تكونوا مستقلين وإيجاد المعلومات بأنفسكم؟ هل أحببتم الاستقلالية؟ يجب أيضاً أن تكونوا مستقلين قبل أن تكونوا مستعدين لرعاية حيوان أليف. هل تعتقدون أنكم مستعدون لهذا النوع من المسؤولية؟ ما الذي تحتاجون إلى العمل عليه قبل أن تكونوا مستعدين لرعاية حيوان أليف؟
هذا النشاط تطلب أيضاً منكم المثابرة أكثر. هل كان من السهل إيجاد جميع الإجابات، أم كانت بعضها صعبة؟ هل كان عليكم قراءة أي معلومات (أو حتى زيارة أي قاعدة) أكثر من مرة؟ هل تعتقدون أنكم بحاجة إلى القدرة على المثابرة لرعاية حيوان أليف؟ متى قد تضطرون إلى المثابرة مع حيوان أليف (على سبيل المثال، عند تعليم أو تدريبه)؟
تكييف النشاط
يمكن للمشرفين على النشاط تقديم المساعدة، أو إعطاء أدلة، أو طرح أسئلة تساعد المشاركين في إيجاد الإجابات.
لكل المشاركين
إذا واجه أي شخص صعوبة في القراءة، تأكدوا أن شريكه أو صديقه (أو الشخص الذي يقود النشاط) سعيد بمساعدته في قراءة المعلومات.