ألعاب المراقبة الأرضية

قبل أن تبدؤوا

• يحتوي هذا النشاط على عدد من الألعاب التي تساعد الجميع على ممارسة إشارات تنظيم حركة الطائرات. يُنصح بتنفيذ النشاط بالترتيب المحدد أدناه.
• تحدث مع أي شخص لديه معرفة بمهام تنظيم حركة الطائرات الذي يعمل على الحصول على وسام نشاط أنشطة الطيران المتدرج قبل اللقاء. اسألوا إن كانوا سعداء بمساعدتكم في تنفيذ بعض الألعاب في هذا اللقاء. قد يكون شخصاً واحداً أو عدة أشخاص.
• يجب على القادة والمساعدين التعرف على دور منظمي حركة الطائرات باستخدام المعلومات المتوفرة في هذه الصفحة وببحث إشارات منظمة الطيران المدني الدولية (إيكاو) إذا رغبوا في قيادة الألعاب في هذا النشاط.

تنفيذ النشاط

التقليد

1. ابدأوا بلعبة تقليد. يجب أن يقف الجميع معاً.
2. الشخص الذي يعرف إشارات القيادة يجب أن يقود هذا النشاط، وإلا حاولوا طباعة مصدر للرجوع إليه.
3. سيقوم الشخص الذي يقود اللعبة بتوضيح بعض الإشارات التي يستخدمها القادة لتوجيه الطائرات على الأرض، وسيقوم الجميع بتقليد هذه الإشارات.
4. إذا كان لديكم الكثير من الأشخاص الذين يعرفون هذا بالفعل، فقط قم بمراجعة سريعة. إذا كان الكثير من مجموعتك جدد في إشارات القيادة، فاستغرق 10 دقائق أو أكثر في التوضيح والممارسة. يمكنك أيضاً القيام بذلك في مجموعات صغيرة أو أزواج، إذا كان لديكم ما يكفي من الخبراء.

الأبجدية

1. بعد أن يتعرف الجميع على الإشارات الأساسية، قوموا بلعبة الأبجدية.
2. اختاروا متطوعين اثنين للقيام بدور ضباط الطيران. أعطوهما أرقاماً: ضابط أول وضابط ثانٍ
3. الباقون هم الطائرات، يجب أن يقفوا في صف واحد على جانب منطقة النشاط.
4. يجب أن يقف الضابط الأول في أعلى الغرفة والضابط الثاني في الجانب المقابل للطائرات.
5. يقول الشخص الذي يقود النشاط بهدوء للضابط الأول حرفاً أو رقماً أو شكل بسيط مثل "أ" أو "5" أو "قلب".
6. يستخدم الضابط الأول إشارات ضباط الطيران فقط (بدون التحدث) لتوجيه الطائرات إلى الموضع المطلوب لتشكيل الحرف أو الرقم أو الشكل المختار.
   • يمكنهم في هذا النشاط تحريك مجموعة من الطائرات في وقت واحد، طائرة واحدة أو مجموعة كاملة عن طريق الإشارة قبل إعطاء إشارات ضباط الطيران.
7. يجب أن تبقى المجموعة صامتة ولا تستجيب إلا لإشارات ضباط الطيران.
8. يجب أن يكون الشكل واضحاً عند مشاهدته من الأعلى (كما في منظر الطائر).
9. بعد الرضا عن الشكل، يعطي الضابط الأول إشارة "الكل على ما يرام".
10. يحاول الضابط الثاني تخمين الحرف أو الرقم أو الشكل. قد يحتاج إلى الوقوف على درجة إذا كان ذلك ممكناً. يجب أن يبقى مساعد قريباً إذا كان الأمر كذلك.
11. بعد التخمين، استبدلوا الأدوار وكرروا العملية حسب الرغبة مع تبديل المشاركين في الأدوار بشكل متناوب كضباط.

يمكنكم جعل اللعبة أكثر تعقيداً إذا كان هناك وقت متبقٍ. يمكن أن يترك طائرتكم خيطاً خلفها أثناء اتباعها لإرشادات المُرشد. يمكن أن تُشكّل الطائرة كلمة كاملة أو جملة بسيطة أو حتى ترسم صورة.

تُحدد إشارات التحكم الأرضية من قبل منظمة دولية. لماذا تعتقدون أن هذا الأمر مهم، ولماذا قد يكون ذلك مفيدًا للطيارين الهبوط في بلدان لا يتحدثون فيها اللغة؟ هل يمكنكم التفكير في أي طرق أخرى للتواصل باستخدام الإشارات؟

كانت الإشارات الواضحة مهمة لترتيب الأسطول. إذا كنت جديدًا على إشارات تنظيم الطائرات، فكم عدد الإشارات التي تمكنت من تذكرها من العرض التوضيحي في البداية؟ هل ساعدتك في تذكيرك عندما انتقل الجميع في الأسطول إلى الموضع المحدد؟ كما هو الحال مع معظم الأشياء الجديدة، يسهل تعلم الإشارات كجزء من فريق.

يجب أن تكون منطقة اللعب خالية من المخاطر. اشرحوا قواعد اللعبة بوضوح وكونوا على تواصل واضح بأن اللعبة يجب أن تتوقف عند الحاجة. راجعوا إرشاداتنا حول تنفيذ الألعاب النشطة بأمان.

يمكن تعديل الألعاب لتغيير مستوى الصعوبة. فكروا في وضع حد زمني أو تقييد عدد الكلمات المستخدمة. يمكن دائماً أن تكون إشارات الإشراف مصحوبة بأوامر "راديو" بصوت عالٍ لتسهيل الأمور.

قد يحتاج أي شخص يعاني من محدودية في الحركة إلى استخدام إشارة بديلة لفعل معين، لذا تأكدوا أن الجميع على علم بما ستبدو عليه الإشارة البديلة.