اعرضوا مشاريعكم بالفيديو

قبل أن تبدؤوا

• يمكنك التصوير في أي مكان (ما دام مشروعك هناك)، لكنك ستحتاج إلى أجهزة كمبيوتر للتحرير.
• يعمل بشكل أفضل إذا كان لكل فريق إمكانية الوصول إلى جهاز كمبيوتر، ولكن يمكنكم أخذ دورات إذا احتجتم. يمكنكم أيضاً البحث في زيارة مكتبة أو مدرسة محلية لاستخدام أجهزتهم.
• ستحتاجون إلى حساب في موقع أو تطبيق لتحرير الفيديو لهذا النشاط. يمكنكم إنشاء حساب مشترك للجميع (أو واحد لكل فريق صغير) يستطيع البالغ المسؤول عن النشاط الدخول إليه. إذا كان عمر الأشخاص فوق 13 عاماً، يمكنهم إنشاء حسابات خاصة بهم واستخدامها لتحرير مقاطع الفيديو الخاصة بهم.

هيّئوا المشهد

1. يجب على الجميع تقسيم أنفسهم إلى مجموعات صغيرة. من المفيد إذا عمل كل فرد في المجموعة معًا على نفس المشروع.
2. يجب على كل مجموعة تحديد المشروع الذي ترغب في تصوير فيديو عنه. يتعلم الناس عادةً أكثر من الأوقات التي يواجهون فيها صعوبات أو يرتكبون أخطاءً، لذلك غالبًا ما يكون من الجيد أن يركز الأشخاص على مشروع لم يسر بشكل مثالي.

3. يجب على الجميع استخدام "الملاحظات والتوزيع" لتوجيههم أثناء تخطيط كل شيء وإنشاء مخطط قصصي وسيناريو أساسي.

تصوير الفيلم

1. يجب على الجميع استخدام كتيب النشاط لمساعدتهم في تصوير فيلم رائع. يحتوي الكتيب على العديد من النصائح حول الإضاءة وزوايا الكاميرا.

2. بعد انتهائهم من التصوير، يجب على الجميع اتباع النشاط المكتوب لديهم لنقل لقطاتهم إلى الكمبيوتر.
3. يجب على الجميع البدء في تحرير فيلمهم. يجب عليهم اتباع النشاط المكتوب لديهم لوضع المشاهد بالترتيب الصحيح وإضافة موسيقى خلفية وعناوين.
4. بعد جاهزية أفلام الجميع، يجب على الأشخاص مراجعة الأفلام مع المجموعة بالتناوب.
5. يجب على الشخص الذي يقود النشاط التأكد من عدم التعرف على أي شخص في الفيديو، وألا توجد معلومات تعريفية (مثل الأسماء الكاملة)، وأنهم حصلوا على موافقة صحيحة من الجميع في الفيلم.

6. يجب على الجميع مراجعة المعلومات في النشاط المكتوب لديهم والقرر ما إذا كانوا ينشرون فيلمهم أم لا.

كان هذا النشاط يتعلق بالتواصل. كيف كان إعداد عرض فيديو مختلفًا عن تقديم شيء حي؟ قد يفكر الناس في كيفية تعديلهم أو تصويرهم للأشياء أكثر من مرة للحصول على النتيجة الصحيحة تمامًا. كيف شعروا عندما أظهروا الفيديو للآخرين؟ هل يعتقد الناس أن مقاطع الفيديو جعلت من السهل فهم ما يحاول الآخرون قوله؟ يمكن أيضًا مشاركة عروض الفيديو على نطاق واسع. كيف يمكن للناس التأكد من أن مقاطع الفيديو الخاصة بهم متاحة لأكبر عدد ممكن من الأشخاص؟ قد يفكر الناس في إضافة ترجمات أو ترجمتها إلى لغات مختلفة.

كان هذا النشاط أيضًا فرصة للجميع لتطوير المهارات. ما هي المهارات التي استخدمها الناس لإعداد مقاطع الفيديو الخاصة بهم؟ هل كانوا واثقين قبل أن يبدأوا؟ كيف شعروا عندما شاهدوا فيديوهم المكتمل؟ هل كان من المفيد استخدام مقاطع الفيديو للتأمل في المهارات التي استخدموها عند إعداد مشاريعهم الرقمية؟

أشرفوا على الأعضاء الصغار عند استخدامهم الإنترنت، وانصحوهم بكيفية الحفاظ على سلامتهم. راجعوا إرشاداتنا عن سلامة الإنترنت والتنمر. ستجدون نصائح إضافية لدى جمعية حماية الأطفال في بلدكم، وفي مواقع تعليمية تشرح مخاطر شبكات التواصل والألعاب والتطبيقات. يمكنكم أيضاً الإبلاغ عن أي شيء يقلقكم على الإنترنت إلى الجهة المختصة بحماية الأطفال في بلدكم. وكما هو الحال دائماً، إذا قلقتم على سلامة العضو الصغير، بما في ذلك تجاربه على الإنترنت، فاتبعوا إجراء الإبلاغ المعتمد في جمعيتكم الكشفية.

• إذا كان أي شخص يواجه صعوبة في تحرير الفيديو، يمكنه عرض مخططات القصة لشرح الخطوات التي اتخذها والتحديات التي واجهها.
• يمكن للناس أيضاً تحرير مقاطع الفيديو الخاصة بهم باستخدام تطبيق على هاتفهم. تتوفر تطبيقات شهيرة لتحرير الفيديو لهواتف أندرويد وآيفون، ويمكن تنزيل كثير منها مجاناً من متجر التطبيقات.
• يعود لك القرار في كيفية مشاركة الناس لمقاطع الفيديو الخاصة بهم – يمكنهم تنزيلها لعرضها في حدث ما، أو إنشاء صفحة ويب لنشرها على الإنترنت.

يجب أن يكون هناك دور للجميع في هذا النشاط. من الجيد إذا لم يكن بعض الأشخاص مرتاحين أمام الكاميرا - هناك العديد من الوظائف المهمة التي يجب القيام بها خلف الكواليس.