اصنعوا مشهداً لكوكب

قبل أن تبدؤوا

• وضع المعدات حول مكان الاجتماع للمجموعات. يحتاج كل فريق مجموعة من العناصر المذكورة أعلاه.

المطافئ السماوية

1. ناقشوا النيازك والحفر، واطلبوا من الجميع مشاركة ما يعرفونه بالفعل عنها.

2. قسّموا الجميع إلى مجموعات صغيرة، واطلبوا من كل مجموعة الانتظار بجانب مجموعة من المعدات. اشرحوا لهم أنهم سيقومون بإعادة خلق تأثير نيزك. يجب على كل مجموعة رسم جدول لتسجيل نتائجها، مع أربعة أعمدة. علّم العمود الموجود في الأعلى: ‘الارتفاع’، ‘الشيء المستخدم’، ‘عرض الحفرة’، و‘عمق الحفرة’.
3. يجب على كل مجموعة ملء صينية التسريب بالرمل أو الدقيق. يجب أن يخلقوا طبقة متساوية بعمق حوالي 4 سم.
4. رُشّوا طبقة رقيقة من مسحوق الكاكاو على طبقة الرمل أو الدقيق. سيجعل هذا من السهل رؤية الحفرة على سطح كوكبهم الجديد.
5. اختاروا شيئًا لرميه على الكوكب من الأعلى. اكتبوا اسم الشيء في جدولكم. اختر ارتفاعًا لإسقاطه منه، وقيسوه ثم سجلوا ذلك أيضًا.
6. اسقطوا الشيء وافحصوا الحفرة التي صنعها على سطح كوكبهم. سجلوا عمق وعرض الحفرة في جدولكم، ثم أزيلوا الشيء.
7. كرروا ذلك مع جميع الأشياء الدائرية المتاحة. سجلوا التفاصيل لكل واحد منها بنفس الطريقة. قد تحتاجون إلى استبدال طبقتكم من مسحوق الكاكاو بعد فترة من الوقت.

8. يجب أن يعود الجميع معاً لمشاركة نتائجهم. راقبوا ما إذا كان أي شخص حصل على نتائج مشابهة أو مختلفة تماماً. قارنوا القياسات لمعرفة الفرق الذي أحدثه ارتفاع السقوط في أبعاد الحفرة.

عندما تنظر إلى القمر، حتى من الأرض يمكنك رؤية الحفر التي تسببت بها جميع الاصطدامات مع الكويكبات المختلفة على مر السنين. تغير هذه الحفر مظهر القمر ويمكن أن تسبب أيضاً انفصال كويكبات أصغر من سطحه. لماذا قد يكون من المفيد للعلماء والجيولوجيين دراسة تأثير الكويكبات على القمر؟ تذكروا أن غلاف الأرض الجوي مختلف جداً وأكثر مقاومة لضربات الكويكبات.

من السهل نسبياً إعادة خلق تأثير الكويكبات باستخدام أجسام دائرية وطبقة رقيقة من الرواسب. ما تأثير حجم الأجسام والارتفاع الذي سقطت منه على شكل وحجم الحفر التي صنعتوها؟ يجب أن تنتج الأجسام الأثقل حفراً أعمق، بينما ستنتج الأجسام الأخف حفراً ضحلة. كلما كان الجسم أكبر وأثقل، وكلما زاد الارتفاع الذي سقط منه، زادت حجمه.

أشرفوا على الأعضاء الصغار، ولا تنفذوا أنشطة علمية إلا إذا كانت موصى بها ومناسبة لعمر المرحلة التي تديرونها. اختبروا الأنشطة أولاً، للتأكد من ثقتكم بقدرتكم على قيادة هذه الأنشطة بأمان. ارتدوا ملابس واقية عند الضرورة.

تذكروا التحقق من الحساسية، مشاكل الأكل، الصيام أو المتطلبات الغذائية وتعديل الوصفة حسب الحاجة. تأكدوا من وجود مناطق مناسبة لتخزين وإعداد الطعام وتجنبوا التلوث المتبادل بين الأطعمة المختلفة. راجعوا إرشاداتنا حول سلامة ونظافة الطعام.

يمكن لأي شخص لا يرغب في لمس الرمل أو الدقيق أو مسحوق الكاكاو أن يركز بدلاً من ذلك على إسقاط الأشياء، أو أخذ القياسات، أو كتابة البيانات.