الأدوات
- ورق مسودات
- أقلام حبر أو رصاص
- أقماع أو علامات
- كراسي (عند الحاجة)
الخطوات
قبل أن تبدؤوا
- يمكنكم استخدام هذا النشاط لمساعدة الجميع على المشاركة في التخطيط لنهاية الأسبوع القادمة. لا تنسوا مراجعة إرشادات المبيت أيضاً.
- يمكنكم تجربة لعبة حسناً، لا يمكن! كوسيلة ممتعة لتقديم فكرة الحفاظ على البيئة أيضاً.
تقديم التأثيرات
- ابدأوا بتقديم الموضوع المتعلق بالحفاظ على البيئة. اشرحوا للجميع أنهم سيركزون على التأثير الذي يمكن أن يتركه السياحة على البيئات المحلية.
- وزّعوا الأقواس أو العلامات، واحدة لكل شخص. يجب على الجميع الانتشار في منطقة النشاط ووضع قوسهم أو علامتهم في المكان الذي يقفون فيه.
- اطلبوا من متطوع الذهاب أولاً وإزالة قوسه من اللعبة. دعوه يفكر في تأثير واحد للسياحة وصرخ به.
- عندما ينتهون من ذلك، يجب على الجميع الانتقال من قوس إلى آخر. يجب على الشخص الذي صرخ أن يحاول الوصول إلى قوس أيضاً. يجب ترك شخص واحد دون قوس، ويجب أن يصرخ بتأثير آخر. استمروا في اللعب حتى يتم مشاركة العديد من الأفكار.
التأثيرات المحلية للسياحة
الإيجابية:
- وظائف للسكان المحليين.
- دخل للاقتصاد المحلي.
- تساعد على الحفاظ على الخدمات الريفية، مثل الحافلات، ومحلات القرية ومكاتب البريد.
- زيادة الطلب على الأطعمة والحرف المحلية.
- يأتي السياح في الغالب لمشاهدة المناظر الطبيعية والحياة البرية، لذا هناك ضغط إضافي للحفاظ على الموائل والحياة البرية.
السلبية:
- إلحاق الضرر بالمناظر الطبيعية: القمامة، والتآكل، والحرائق، وإزعاج الماشية، والتخريب.
- ازدحام المرور والتلوث.
- يمكن أن تصبح السلع المحلية باهظة الثمن، حيث سيدفع السياح أكثر.
- تتوفر في المحلات منتجات للسياح وليس سلع يومية يحتاجها السكان المحليون.
- يزيد الطلب على المنازل الصيفية من ارتفاع أسعار المساكن للسكان المحليين.
- الطلب على تطوير المزيد من المحلات والفنادق.
- الوظائف موسمية في الغالب، ومنخفضة الأجر، وساعات عملها طويلة.
تصرف تأثيرك
- الآن، قسّموا إلى فرق من أربعة أو خمسة. يجب أن يفكروا في الأفكار التي شاركها الجميع في اللعبة. ناقشوا أي المواضيع الشائعة، مثل الطعام، السفر أو الأنشطة.
- يجب أن تختار كل مجموعة موضوع تمت مناقشته. يمكن أن يكون موقع، موقع مخيم أو منظر طبيعي، أو شيء مثل الطعام، السفر أو نشاط مغامرات محدد.
- يجب أن تبتكر المجموعات رسمًا توضيحيًا قصيرًا يُظهر بعض الإجراءات وتأثيرها، بناءً على الموضوع الذي اختارته. يجب أن تركز على التأثيرات السلبية الآن. أعطوا الجميع 10 دقائق للقيام بذلك.
- اطلبوا من كل مجموعة تنفيذ رسمها التوضيحي. يجب أن يناقش الجميع الإجراءات والتأثيرات التي شاهدوها للتو. شجعوا الجميع على التفكير في ما يمكن فعله بشكل مختلف لتقليل هذه التأثيرات السلبية المحددة.
- إذا كان هناك وقت، يمكن للمجموعات أن تؤدي مرة أخرى، ولكن هذه المرة استبدال الإجراءات السلبية بالأفكار التي توصلت إليها ليكون لها تأثير إيجابي على البيئة المحلية. يمكن تنفيذها ومناقشتها بنفس الطريقة.
وقت العمل
- يجب أن يعود الجميع إلى مجموعاتهم ويناقشوا طرقًا ليكونوا سياحًا أفضل في المرة القادمة التي يسافرون فيها.
- يجب أن يفكروا في رحلات محددة قادمة، أو يبتكروا واحدة، ويكتبوا قائمة من الأفكار والتحديات العملية التي تساعد على تقليل التأثير الإجمالي للرحلة على المكان الذي يتم زيارته.
- أضيفوا هذه الأفكار إلى خطتكم واصطحبوا التحديات معكم. يمكن أن تكون جزءًا من برنامج النشاط، أو يمكن منح نقاط مقابل مهام معينة ينجزها الناس أثناء غيابكم.
التأمل والنقاش
كمجموعة، قد تسافرون إلى أماكن مختلفة للتخييم والمشاركة في أنشطة مغامرة أخرى، لكن من المهم حقاً قضاء بعض الوقت في التفكير في التأثير الذي يمكنكم إحداثه أيضاً. اسألوا الجميع إن كانوا تعلموا أي شيء جديد في النشاط. هل فكر أحد في تأثير أنشطته قبل ذلك؟ راقبوا ما إذا كان العمل في مجموعاتهم ساعدهم على ابتكار أفكار جديدة أو مثيرة للاهتمام حول هذا.
كان هذا النشاط فرصة جيدة للتفكير أكثر في اتخاذ خيارات مسؤولة ومحاولة بذل قصارى جهدنا للقيام بالشيء الصحيح. لكن الأمر لا يتعلق فقط بمحاولة تقليل التأثيرات السلبية. في المرة القادمة التي نغادر فيها، دعونا نحاول بذل جهد لترك المكان الذي نزوره أفضل مما وجدناه عليه. تحدوا الجميع لتنفيذ بعض أفكارهم في المرة القادمة التي يخرجون فيها مع المجموعة أو أصدقائهم أو عائلاتهم.
الألعاب الحركية
يجب أن تكون منطقة اللعب خالية من المخاطر. اشرحوا قواعد اللعبة بوضوح وكونوا على تواصل واضح بأن اللعبة يجب أن تتوقف عند الحاجة. راجعوا إرشاداتنا حول تنفيذ الألعاب النشطة بأمان.
تكييف النشاط
لتحدٍّ إضافي، يمكن للمجموعات التفكير في السفر والسياحة الدوليين أيضاً. هناك معلومات رائعة في المواقع التعليمية وعند المنظمات المعنية بحماية الحياة البرية والبيئة كنقطة انطلاق.
لكل المشاركين
- بالنسبة للعبة الأولى، يمكن استخدام الكراسي بدلاً من الأقواس لتحديد المساحات، أو تعديل اللعبة عن طريق رمي كرة حول المجموعة، لإزالة الحاجة إلى الركض حول المساحة.
- بالنسبة لأي شخص لا يشعر بالراحة أثناء تنفيذ الرسومات، يمكن مشاركتهم في مجموعات أصغر، أو يمكنهم لعب أدوار أخرى في الفريق، مثل المساعدة في كتابة السيناريوهات أو ربما حتى صنع بعض الدعائم لاستخدامها.