ازرعوا حوض خضاركم

قبل أن تبدؤوا

• تأكدوا أن كل الأعضاء الصغار والكبار المشاركين في النشاط يعرفون كيف يشاركون بأمان.

التخطيط للنشاط وتجهيزه

• إذا لم يكن لديكم إمكانية الوصول إلى حديقة أو منطقة خارجية لبدء زراعة الخضروات، يمكنكم البحث عن مساحات الحدائق المجتمعية لمعرفة ما إذا كان بإمكانكم استخدامها. يمكنكم أيضاً طلب الإذن من المالك المعني لإعداد مساحة نمو في مكان الاجتماع.
• يمكنكم اختيار إنشاء حديقة صغيرة داخل المنزل في وعاء مناسب أو استخدام أواني أكبر في الخارج لزراعة الطعام.
• يفضل تقسيم هذا النشاط على عدة لقاءات. يجب أن تتضمن اللقاءات الأولى مقدمة عن الحدائق أو المساحات المجتمعية. يجب أيضاً أن يحصل الجميع على بعض الوقت في اللقاء الأول للتفكير فيما سيزرعون وكيفية ترتيب نباتاتهم.
• يجب على من يقود اللقاء التعرف على متطلبات صيانة حديقة. قد يرغب في إجراء بحث عن النباتات والخضروات عبر الإنترنت، أو من الكتب، أو التحدث إلى خبير في مركز الحدائق.
• أخبروا الأهل ومقدمو الرعاية بأنكم تخططون لتنفيذ سلسلة من الزيارات لإدارة حديقة. قد يرغبون في المشاركة وقد يعرفون أشخاصاً آخرين يمكنهم المساعدة.

تنفيذ النشاط

1. اجمعوا الجميع معاً واسألوا إذا كان لدى أحد ما يعرف ما هو «الألوتمنت».
2. اشرحوا أن الألوتمنت مثل حديقة كبيرة يأتي الناس إليها لزراعة الفاكهة والخضروات والنباتات الأخرى. الألوتمنت ليست أماكن رائعة فقط لزراعة الطعام، بل تدعم أيضاً العديد من أنواع الحياة البرية المختلفة. ويمكن للناس المجيء إليها للاقتراب أكثر من الطبيعة.
3. اسألوا إذا كان لدى أحد زرع الفاكهة أو الخضروات أو الزهور من قبل. ما هي الفوائد التي يعتقد الناس أنها تأتي من زراعة هذه الأشياء ورعاية الألوتمنت؟ قد تكون جيدة للصحة العقلية والرفاهية، فهي تمارس الرياضة، وتوفر للناس تركيزاً، ويمكنك تكوين صداقات جديدة، وتعلم أشياء جديدة، وأن تكون مسؤولاً.
4. كمجموعة، اسألوا إذا كان لدى أحد يعرف أي أماكن في منطقته المحلية يمكن زراعة الفاكهة والخضروات فيها. قد يكون خارج مكان اجتماعكم، أو ألوتمنت محلي أو حديقة مجتمعية. بدلاً من ذلك، قد ترغبون في الحصول على بعض الخيارات للاختيار من بينها والسماح للناس بالتصويت لاختيار ما ينبغي استخدامه.
5. اطلبوا من الجميع الدخول في مجموعات. أخبروا الجميع أن بعض الخضروات يمكن أن تستغرق شهوراً للنمو، ولكن بعضها سريع النمو، مثل الجرجير، أو البنجر، أو الخس والأعشاب.
6. إما باستخدام كتب البستنة أو الأجهزة المتصلة بالإنترنت، اطلبوا من الفرق البحث عن:
   • ثلاثة أنواع من الخضروات التي يمكن زراعتها في حديقة المجتمع في الوقت الحالي من السنة.
   • ثلاثة أنواع من الزهور السنوية القوية التي يمكن زراعتها في حديقة المجتمع في الوقت الحالي من السنة.
   • نوعين من النباتات الزهرية، أو الشجيرات المزهرة، أو الورود.
7. عند انتهاء هذا البحث، اجمعوا معاً لمشاركة الأفكار.
8. باستخدام بحث الجميع ومراعاة جميع الأفكار، اختاروا ثلاثة خضروات، وثلاثة زهور سنوية قوية، ونوعين من النباتات الزهرية، ونوعين من الشجيرات المزهرة التي يمكن للجميع زراعتها معاً.
9. يجب أن تسأل الجميع عن المدة الزمنية التي يعتقدون أنها يجب أن تكون مسؤولية المجموعة عن الاعتناء بالقطعة، وكم مرة تحتاج إلى الزيارة.
10. الآن حان وقت التخطيط لقطعة الخضروات أو حديقة المجتمع. أعطوا كل فريق بعض الأقلام، والورق، والمقاييس.
11. اطلبوا من كل مجموعة رسم المساحة التي ستستخدمونها، سواء كانت حاويات أو قطعة خضروات. قد ترغبون في وجود نموذج مسبق الرسم.
12. أوضحوا للفرق حجم وشكل وتخطيط حديقة المجتمع، وذكّروا الجميع بالنباتات التي سيزرعونها. مع التأكد من تضمين الملحقات، مثل المباني، وحاويات السماد، وحاويات المياه، وأي معالم.
13. الآن، اطلبوا من المجموعة رسم المكان الذي يعتقدون أنه يجب أن ينمو فيه كل نبات ولماذا.
14. عندما ينتهي الجميع من التخطيط لقطعة الأرض، اجتمعوا مرة أخرى وشاركوا الأفكار. معاً، قرروا كيف ستكون ترتيبات قطعة الأرض واتفقوا على خطة نهائية. يجب أن يسجل شخص ما ما تم اتخاذه وجمع الملاحظات التي أعدتها المجموعات.
15. الآن، يجب أن يفكر الجميع في كيفية تسجيل تقدمهم في نمو النبات. يمكن أن يكون ذلك من خلال دفتر يوميات، أو صور، أو لوحة إعلانات أو شيء آخر.
16. حان الوقت للبدء. استخدم المعلومات الموجودة على هذه الصفحة لتوجيهك فيما يتعلق بما يجب فعله أثناء البستنة وصيانة النباتات.

زراعة النباتات من أي نوع هي تجربة رعاية تتطلب المثابرة والالتزام. من المرجح أن معظم المجموعة ستشعر بالفخر الشديد من نباتاتها الصغيرة بمجرد نموها قليلاً!

كيف يشعر الجميع حيال زراعة الخضروات الخاصة بهم؟ هل فوجئ أحدكم بكم الوقت الذي استغرقه العناية بالنباتات؟ ما أصعب جزء في العناية بالنباتات؟ هل تغير ذلك كيف يفكر الناس عن مصدر طعامنا؟

زراعة الخضروات وزراعتها لها جوانبها المشرقة والظليلة. في بعض الأحيان لا تنمو النباتات بالطريقة التي يتوقعها الناس. قد يكون ذلك بسبب نقص المياه، أو الإفراط في الري، أو نقص الشمس، أو الحيوانات البرية التي تأكلها.

هل واجه أحدكم هذا؟ ماذا حدث وكيف جعل ذلك الناس يشعرون؟

من المأمول أن الشعور بالرضا من نمو النباتات جعل كل العمل الشاق مجدياً. هل تمكنتم من تناول أو طهي الخضروات؟ هل يستطيع أحد مشاركة أي لحظات مميزة من هذه التجربة؟

يجب الحصول على إذن لاستخدام الموقع. تحققوا دائماً من توقعات الطقس، وأبلغوا الأهل ومقدمو الرعاية بأي تغيير في المكان.

كونوا على دراية بالمخاطر قبل التفاعل مع الحيوانات. كنوا على دراية بأي شخص يعاني من الحساسية، واصنعوا ترتيبات بديلة له.

احذروا عند تحريك الأعمدة أو الأشياء الطويلة. احرصوا إذا كانت نهاياتها حادة. يجب أن يكون هناك إشراف مناسب لهذا النشاط.

يجب على الجميع غسل أيديهم بعد انتهاء النشاط. ارتدوا القفازات إذا لزم الأمر. اشرحوا كيفية استخدام المعدات بأمان وحددوا حدودًا واضحة حتى يعرف الجميع ما هو المسموح به.

علّموا الأعضاء الصغار كيفية استخدام الأدوات الحادة بأمان. راقبوهم بشكل مناسب طوال الوقت. احفظوا جميع الأدوات الحادة في مكان آمن، بعيداً عن متناول الأعضاء الصغار.

يجب أن تكون جميع الأدوات نظيفة ومناسبة لهذا النشاط.

تذكروا التحقق من الحساسية، مشاكل الأكل، الصيام أو المتطلبات الغذائية وتعديل الوصفة حسب الحاجة. تأكدوا من وجود مناطق مناسبة لتخزين وإعداد الطعام وتجنبوا التلوث المتبادل بين الأطعمة المختلفة. راجعوا إرشاداتنا حول سلامة ونظافة الطعام.

أشرفوا على الأعضاء الصغار عند استخدامهم الإنترنت، وانصحوهم بكيفية الحفاظ على سلامتهم. راجعوا إرشاداتنا عن سلامة الإنترنت والتنمر. ستجدون نصائح إضافية لدى جمعية حماية الأطفال في بلدكم، وفي مواقع تعليمية تشرح مخاطر شبكات التواصل والألعاب والتطبيقات. يمكنكم أيضاً الإبلاغ عن أي شيء يقلقكم على الإنترنت إلى الجهة المختصة بحماية الأطفال في بلدكم. وكما هو الحال دائماً، إذا قلقتم على سلامة العضو الصغير، بما في ذلك تجاربه على الإنترنت، فاتبعوا إجراء الإبلاغ المعتمد في جمعيتكم الكشفية.

إدارة المجموعات بحذر عندما تكون بالقرب من الماء. سيساعدك التوجيه الخاص بالأنشطة القريبة من الماء على الحفاظ على سلامة مجموعتك.

لا ترفعوا أو تتحركوا أشياء ثقيلة أو غير مريحة بمفردكم. اطلبوا المساعدة أو قسّموا الأشياء إلى أجزاء أصغر إذا أمكن.

قوموا بإجراء تقييم المخاطر الشامل وضمّنوا المخاطر مثل الطرق، الغابات، النباتات، الحيوانات، وأجسام المياه (على سبيل المثال، الأنهار، البرك، البحيرات، والبحار). من المرجح أن تحتاجون إلى مساعدين بالغين أكثر من المعتاد. يجب أن يتضمن تقييم المخاطر عدد البالغين المطلوب. نسب الأعضاء الصغار إلى البالغين هي متطلب أساسي. عند إجراء تقييم المخاطر، قد تقررون أنكم بحاجة إلى المزيد من البالغين مما تحدده النسبة. فكروا في المعدات الإضافية التي قد تحتاجون إلى أخذها معكم، مثل الملابس المرئية، حقيبة الإسعافات الأولية، الماء، والملابس المقاومة للماء. طوال النشاط، انتبهوا للتغيرات في الطقس وقوموا بعمليات العد المنتظمة.

قبل إكمال هذا النشاط تأكدوا من امتلاككم لمعدات الحماية الشخصية المناسبة. قد تشمل هذه المعدات واقيات للعين أو الأذن، قفازات، وأي شيء آخر تحتاجونه لحماية أنفسكم. ستعرفون ما تحتاجونه نتيجة إكمالكم لتقييم المخاطر الخاص بالنشاط.

قد يكون الاعتناء بحديقة مشتركة (ألتو) التزاماً كبيراً، وقد يشعر بعض الأشخاص براحة أكبر في إكمال النشاط باستخدام مساحة في حديقة شخص مناسب.

اعتماداً على النباتات المختارة، وكمية المساحة والأدوات المتاحة، سيكون هذا النشاط أكثر أو أقل صعوبة. بينما تتطلب النباتات التي تستغرق وقتاً أطول للنمو مشروعاً أطول وأكثر سجلات، فقد تكون أيضاً أقل صيانة وتتطلب اهتماماً أقل، مما يعني زيارات أقل.

• حاولوا اختيار موقع مناسب للجميع - حسب مجموعتكم، قد يحتاج إلى أن يكون متاحًا لذوي الكراسي المتحركة أو قريبًا من مرافق المراحيض. هل تحتاجون إلى إنشاء مساحة هادئة لأي شخص يحتاج إلى استراحة من البيئة الخارجية المزدحمة؟
• الطريقة الأفضل لمعرفة ما إذا كان الموقع مناسبًا لاحتياجات مجموعتكم هي زيارة الموقع مسبقًا. إذا كنتم غير قادرين على الزيارة، فاسألوا مدير الأرض أي أسئلة مسبقًا.