الأدوات
- ورق مقوّى
- أقلام ملونة
- كرات قطن
- غراء أبيض
- شريط لاصق
- مقصات
- ماء
- ملاعق
- أغطية زجاجات بلاستيكية
- عصي
- سكر
- أكواب
الخطوات
قبل أن تبدؤوا
- تأكدوا أن أغطية الزجاجات البلاستيكية نظيفة وليست حادة.
- ارسم دائرة بحجم غطاء الزجاجة على كل قطعة من الورق المقوى. ثم ارسم بتلات حولها، لتشكيل ملامح زهرة. ستحتاجون لرسم زهرة لكل شخص.
- جمعوا العصي التي ستستخدمونها لحمل المغذيات. يمكنكم استخدام قطع من قصب البامبو أو أعواد بلاستيكية معاد تدويرها.
- إذا كنتم تبحثون عن مغذي بديل للفراشات لا يستخدم أغطية الزجاجات، يمكنكم استخدام أطباق ورقية وخرق. اصنعوا بعض الثقوب حول حافة الطبق، ثم مرروا الخرق عبر الثقوب، معلقينها خارجاً مع بعض الفاكهة القديمة لتشكل وجبة خفيفة للفراشات.
- قرروا كيف تريدون تنظيم المجموعة وتوزيع الموارد. قد ترغبون في تقسيم الجميع إلى مجموعات أصغر تشارك المعدات، أو قد تقررون أن يعمل الجميع في أزواج لإعداد مغذي الفراشات الخاص بهم.

وقت القصة
- يجب أن يجلس الجميع في دائرة.
- يجب أن يقرأ شخص ما كتاب: ماذا تأكل الفراشات؟ لجيس كونيت.
- بعد قراءة القصة، يجب أن يأخذ الجميع بعض الوقت للتفكير فيها كمجموعة. لقد أدرجنا بعض الأسئلة لمساعدتكم في التفكير في المربع الوردي أدناه.
ماذا تأكل الفراشات؟
كان بارتوز فراشة جميلة ذات ذيل طويل. كان لديه أجنحة سوداء و صفراء مع بقع حمراء و زرقاء رقيقة على ظهره.
كان صباحاً مشمساً، و طار بارتوز بسعادة فوق الحقول و المراعي. طار فوق النهر والجسر. طار فوق المصانع والمنازل.
انتظر! هذا ليس صحيحاً!
كان بارتوز في حيرة: لابد أنه اتخذ منعطفاً خاطئاً. كان يطير فوق الحدائق ذات القفزات و المظلات و المزارع.
بدأ بارتوز يشعر بالتعب الشديد. مر وقت طويل منذ تناوله الإفطار في الحقل. طار أدنى وأدنى. رأى بعض الأطفال يلعبون في حديقة. بدوا ودودين. هبط على نبتة خضراء كبيرة للراحة.
‘يا له من فراشة!’ قالت نورا. جاء الجميع لمشاهدته. حرك بارتوز أجنحته لكنه كان متعباً جداً ليطير بعيداً.
‘يبدو أنه بحاجة لبعض الطعام،’ قالت آني.
هرعت آني و نورا ولانس إلى المنزل لمعرفة ما تأكله الفراشات. جلبت آني كيس من السكر. حملت نورا موزة. خلع لانس جوربيه المبللين وحملهما بين يديه.
‘آه!’ قال الجميع، وهم يمسكون أنوفهم.
خلطت آني بعض السكر في كوب ماء. سيكون محلول السكر مشابهاً لما تشربه الفراشات من الرحيق. صبت آني القليل منه في الملعقة ووضعته على الطاولة.
قشّرت نورا الموز ووضعته بجانب الملعقة. أصبح لونه أسود في وعاء الفاكهة ولم يرغب أحد في أكله. الفاكهة الفاسدة حلوة ويمكن أن تعطي الفراشات طاقة إضافية.
وضع لانس جواربه على الطاولة. يعرف أن الفراشات تحتاج إلى الملح أيضاً مثل السكر. النظام الغذائي الذي يتكون من شيء واحد فقط ليس جيداً مثل النظام الغذائي الذي يتكون من الكثير من الأشياء المختلفة.
تسلل الأصدقاء الثلاثة مرة أخرى إلى المنزل وشاهدوا بارتوش.
انطلق بعيداً عن النبات وعلى الطاولة. يا له من وليمة!
شرب بعض الماء السكري بمنخاره، الذي يشبه القش. شعر على الفور بالطاقة.
هبط على الموز وتذوقه من خلال أقراص خاصة في قدميه. قضّم بعض الأجزاء اللزجة. ممم!
لكن كل هذه الحلاوة أصبحت مملة قليلاً. ماذا عن الملح؟
لاحظ بارتوش الجوارب. يترك التعرق أملاحاً خلفها على جلدنا، وقد لامست عرق لانسي الجوارب. بالنسبة للفراشة كان طعماً لذيذاً!
قالت نورا: «تحب الفراشة كل الطعام الذي نضعه له، لكن المفضل لديه بالتأكيد جوارب لانسي الرائحة!»
بقلم جيس كونيت
كل شيء عن الفراشات
- يجب أن يتناوب الجميع في مشاركة ما يعرفونه عن الفراشات. هل رأى أحدكم فراشة من قبل؟
- يجب أن يشرح الشخص الذي يقود النشاط أن الفراشات ليست جميلة فقط في النظر - فهي تقوم ببعض الأعمال المهمة أيضاً. على سبيل المثال، تساعد الفراشات النباتات عن طريق نقل حبوب اللقاح.
- يجب أن يشرح الشخص الذي يقود النشاط أن الفراشات تحتاج إلى بعض المساعدة من الناس. فهي لا تملك أماكن عيش كثيرة كما كانت من قبل، وهناك عدد أقل من الزهور التي يمكنها الحصول منها على طعامها أيضاً. يمكن للناس التأكد من حصول الفراشات على ما يكفي من الطعام عن طريق صنع مغذيات الفراشات.
كيفية صنع مغذي للزهور
- استخدموا أقلام أو أقلام ملونة ذات ألوان زاهية لصبغ الزهرة. تساعد الألوان الزاهية في جذب الفراشات.
- استخدموا مقصًا مناسبًا بحذر لقطع شكل الزهرة.
- التمسوا غطاء زجاجة على وسط الزهرة باستخدام الغراء أو الشريط اللاصق.
- استخدموا الغراء أو الشريط اللاصق لربط عصا أو قصب خلف الزهرة حتى تتمكن من الوقوف في الأرض كما لو أنها تنمو.
اصنع شرابك
- يجب أن يساعد الشخص الذي يقود النشاط الجميع في خلط محلول يتكون من جزء واحد سكر وأربعة أجزاء ماء. يجب أن يشرح لهم أن هذا يشبه الشراب الذي تحصل عليه الفراشات من الأزهار الحقيقية.
- يجب أن يتناوب الجميع على تحريك المزيج. هل يرون السكر يبدأ في الذوبان؟
- يجب أن يأخذ كل شخص قطعة من القطن الطبي. يجب أن ينقعها في الماء السكري أو يستخدم ملعقة لوضع بعض الماء السكري على القطن الطبي.
- يجب أن يدفع الجميع قطنة القطن بعناية داخل غطاء زجاجة العطر في وسط زهرتهم.
وضع المغذيات
- يجب أن يجد الجميع مكانًا خارجيًا لوضع مغذي الفراشات الخاصة بهم.
- يجب أن يراقب الجميع مغذي الفراشات الخاصة بهم. عندما يجف القطن الطبي، يجب أن يعيدوا ملئه بمزيد من الماء السكري.
- في المستقبل، إذا أراد أي شخص التخلص من مغذي الفراشات الخاص به، يجب أن يبذل قصارى جهده لإعادة تدوير أو إعادة استخدام كل جزء منه.
حقائق عن الفراشة
- تبدأ الفراشة حياتها كبيضة، ثم تصبح شرنقة، وأخيراً تتحول إلى فراشة ملونة.
- تعيش الفراشات في أماكن كثيرة في جميع أنحاء العالم. أكبر فراشة في العالم يزيد طولها عن 25 سم من طرف جناح إلى طرف الجناح الآخر! أظهروا للجميع تقريباً مدى ضخامة هذا الأمر. كيف سيشعرون إذا رأوا فراشة بهذا الحجم في الحديقة؟
- في بلدك، تحب الفراشات العيش في الحقول أو الحدائق التي تحتوي على الكثير من الزهور.
- يعتقد الناس أحياناً أن الفراشات لديها جناحان فقط، ولكنها في الواقع لديها أربعة أجنحة.
- لا تأكل الفراشات طعامها في الواقع؛ إنها تشربه فقط. فهي تشرب الرحيق (سائل سكري) من النباتات.
- تساعد الفراشات على نقل حبوب اللقاح من نبات إلى آخر من نفس النوع. حبوب اللقاح هي مسحوق ناعم جداً تصنعه النباتات. عندما تكون الفراشات مشغولة بشرب الرحيق من النباتات، تلتصق حبوب اللقاح بأرجلها. وعندما تذهب إلى النبات التالي، يسقط بعض حبوب اللقاح على ذلك النبات. تستخدم النباتات هذه حبوب اللقاح لإنتاج البذور أو الفاكهة، ثم يمكن لنباتات أخرى أن تنمو.
- تذوق الفراشات بقدمها! عندما تهبط على شيء، يمكنها معرفة ما إذا كان طعماً جيداً أم لا. هل يرغب أي شخص في القدرة على التذوق بقدميه؟
- هناك أنواع كثيرة من الفراشات. تختلف عن بعضها في اللون والنمط. ابحثوا مع قائدكم في كتب الطبيعة أو على الإنترنت عن صور ومعلومات عن أنواع الفراشات التي قد تروها في بلدكم. يمكنكم أيضاً صنع ورقة لمراقبة الفراشات وتسجيل ما ترونه.
التأمل والنقاش
ساعد هذا النشاط الجميع على التفكير في مدى أهمية الطبيعة وما يمكنهم فعله للمساعدة.
ماذا تأكل الفراشات؟
- كيف ساعدت آني ونورا ولانس فراشة بارتوش؟
- ما الحيوانات الأخرى التي يمكنكم مساعدتها في التغذية في الحديقة؟
كل ما يتعلق بالفراشات
- ماذا اكتشف الجميع عن الفراشات؟
- كيف يتخيل الناس أن يكونوا فراشات؟ هل يحبون أن يكونوا فراشات؟
اصنع مغذيات الزهور الخاصة بك
- هل وجد أي شخص أن هناك أجزاء من النشاط صعبة بعض الشيء؟
- كيف عمل الناس معاً لصنع مغذياتهم؟ من ساعد الآخرين؟ من كان سعيداً بمساعدة الآخرين؟
وضع المغذيات الخاصة بك
- لماذا من المهم مساعدة الحشرات مثل الفراشات والنحل؟
مقصات
قوموا بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم المقصات. احفظوا جميع الأشياء الحادة بشكل آمن، بعيداً عن متناول الأعضاء الصغار.
الغراء والمذيبات
قوموا دائماً بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم للصمغ ومنتجات المذيبات. تأكدوا من وجود تهوية جيدة. احذروا من أي حالات طبية قد تتأثر باستخدام الصمغ أو المذيبات وقوموا بالتعديلات اللازمة.
النفايات وإعادة التدوير
يجب أن تكون جميع الأدوات نظيفة ومناسبة لهذا النشاط.
الحيوانات والحشرات
كونوا على دراية بالمخاطر قبل التفاعل مع الحيوانات. كنوا على دراية بأي شخص يعاني من الحساسية، واصنعوا ترتيبات بديلة له.
البستنة والطبيعة
يجب على الجميع غسل أيديهم بعد انتهاء النشاط. ارتدوا القفازات إذا لزم الأمر. اشرحوا كيفية استخدام المعدات بأمان وحددوا حدودًا واضحة حتى يعرف الجميع ما هو المسموح به.
تكييف النشاط
- يمكنكم التحضير مسبقاً قدر ما تريدون، ويمكنكم أيضاً أن تتركوا الجميع يقومون بذلك بأنفسهم.
- يمكن للجميع رسم زهورهم الخاصة. يمكنكم مساعدتهم في البدء برسم الدائرة التي ستدخل فيها غطاء الزجاجة - يمكن للناس رسم البتلات حولها.
لكل المشاركين
- قد يواجه بعض الأشخاص صعوبة في استخدام المقص. تأكدوا من وجود مساعدين لمساعدتهم كلما احتاجوا.
- قد لا يحب البعض الشعور بلمس القطن الطبي. يمكنهم استخدام ملعقة لوضع الماء السكري على القطن الطبي، ويمكن لشخص آخر وضعها في غطاء زجاجة المشروب الخاصة بهم.