اصنعوا مجموعة شمسية من سلطة الفواكه

تجهيز النشاط

• ضعوا أحد كل نوع من الفاكهة على طاولة أو على الأرض في المنتصف، حتى يتمكن الجميع من الجلوس حولها.
• من الأفضل وضع الفاكهة في مجموعة، وليس في صف، حتى يمكن بناء خط نظام شمسي واضح فيما بعد.

بناء نظام شمسي للمجموعة

1. اجمعوا الجميع حولكم في دائرة.
2. يجب أن يجلس الجميع بحيث يمكنهم رؤية الفاكهة. يجب أن يحاول الجميع تسمية الكواكب في نظامنا الشمسي، بأي ترتيب يرغبون فيه. من الجيد إذا لم يتمكن الأشخاص من تذكرها جميعًا.
3. يجب أن يبدأ الشخص الذي يقود اللعبة بالزهرة، حيث أنها الأقرب للشمس. يجب أن يظهر للمجموعة ما يمثل الزهرة في نظام الفاكهة الشمسي، وهو العنب. ضعوا العنب أمام الفواكه الأخرى، من جانب واحد، لبدء النظام الشمسي.
4. اطلبوا من الأشخاص تسمية الكوكب التالي. يجب إخبار أي شخص يخمنه بشكل صحيح بالفاكهة التي تمثل ذلك الكوكب ووضع تلك الفاكهة في الخط. استمروا في فعل هذا مع جميع الكواكب.
5. الكواكب وفواكهها هي عطارد (زبيب) عبر الزهرة (توت أزرق)، الأرض (عنب)، المريخ (فراولة)، المشتري (برتقال)، زحل (برتقالة)، أورانوس (ساتسوما صغيرة)، ونبتون (خوخ).
6. اعتمادًا على ما هو متوفر، قد ترغبون في اختيار فواكه مختلفة أو موسمية.
7. يظهر النظام الشمسي مدى كبر الكواكب مقارنة ببعضها البعض. ومع ذلك، لا يظهر مدى بعد كل منها عن الآخر.

بناء نظامك الشمسي الخاص

1. اطلبوا من الجميع تشكيل مجموعات، وأعطوا كل مجموعة واحدة من كل فاكهة.
2. يجب على كل مجموعة إيجاد مساحة، وإعداد نظامها الشمسي الخاص بها.
3. يجب أن يحاولوا تذكر ترتيب الكواكب الفاكهية، لكن يمكنهم التحقق إذا احتاجوا.

اختبار كثافة الكواكب

1. اجمعوا الجميع معاً في دائرة.
2. املأوا دلوين بالماء.
3. يجب على الجميع التجمع معاً في مجموعة واحدة.
4. خذوا المشتري (برتقالة حمراء) وزحل (برتقالة صفراء).
5. يجب أن يقف شخص واحد خلف كل دلو، ويحمل إما البرتقالة الحمراء أو الصفراء.
6. أخبروا الجميع أن كلاً من هذين الكوكبَين مصنوع من الهيدروجين، لكن أحدهما سيطفو والآخر سيغرق.
7. اطلبوا من الناس الإشارة إلى الكوكب الذي يعتقدون أنه سيطفو.
8. يجب على الأشخاص خلف الدلو وضع الكواكب الفاكهية بلطف على سطح الماء.
9. يجب أن تغرق البرتقالة الحمراء (المشتري) في قاع الوعاء أو الكأس. يجب أن يطفو البرتقال الأصفر (زحل) على سطح الماء. هذا لأن غازات المشتري أكثر كثافة (مضغوطة معاً بشكل أوثق) من زحل.

استخدام الفاكهة

1. يجب على الجميع جلب الفاكهة معاً.
2. اطلبوا من الجميع غسل أيديهم.
3. يجب على كل مجموعة غسل الفاكهة.
4. بعد ذلك، تحت إشراف شخص بالغ، يجب عليهم إعدادها عن طريق تقشيرها وتقطيعها.
5. يجب على الأشخاص أخذ سيخ.
6. بعد ذلك، ضعوا قطعة من كل فاكهة على السيخ لتمثيل كل كوكب وخلق نظام شمسي صغير. قد تحتاجون إلى وجود شخص بالغ للإشراف حيث يمكن أن يقطع الأشخاص كل قطعة على شكل الكوكب.

ساعد هذا النشاط على تطوير المهارات. ما المهارات التي استخدمتموها في هذا النشاط؟ هل تعلمتم أي تقنيات تساعدكم على التعلم والاحتفاظ بالمعلومات؟ ما الذي ناسبكم أكثر؟ هل مارستم أي مهارات عملية مثل التقطيع؟

ساعد هذا النشاط أيضاً على تعلم كيفية العيش بصحة. لماذا من المهم تناول مجموعة متنوعة من الفواكه والخضروات؟ هل تعرفون أسماء جميع الفواكه في نظامكم الشمسي؟ هل جربتم أي منها من قبل؟ ما هي فاكهتكم المفضلة؟ هل تودون تناولها مرة أخرى؟

علّموا الأعضاء الصغار كيفية استخدام الأدوات الحادة بأمان. راقبوهم بشكل مناسب طوال الوقت. احفظوا جميع الأدوات الحادة في مكان آمن، بعيداً عن متناول الأعضاء الصغار.

تذكروا التحقق من الحساسية، مشاكل الأكل، الصيام أو المتطلبات الغذائية وتعديل الوصفة حسب الحاجة. تأكدوا من وجود مناطق مناسبة لتخزين وإعداد الطعام وتجنبوا التلوث المتبادل بين الأطعمة المختلفة. راجعوا إرشاداتنا حول سلامة ونظافة الطعام.

يمكنك إخبار المجموعة بكل المعلومات التي تعتقد أنها مناسبة. قد يرغب بعض الأشخاص في معرفة المزيد من غيرهم. يمكن لمتطوع أو قائد شاب إعداد كل الفاكهة بينما تختبر المجموعات كثافة الكواكب، لتسريع العملية.

لا يتعين على أحد استخدام أو تجربة كل الفواكه أو أي منها. إذا كان الأشخاص مرتاحين فقط لاستخدام فواكه معينة على أسياخهم، فهذا أمر جيد.