ارصدوا معالم منطقتكم

قبل أن تبدؤوا

قسّموا إلى عدد متساوٍ من المجموعات الصغيرة، وأعطوا كل مجموعة شخصاً بالغاً. بناءً على عدد الأشخاص (والبالغين)، يمكن أن تكون هناك مجموعتان أو أربع أو حتى ست.

اصنع خريطة

1. يجب أن تخلق كل مجموعة صغيرة مساراً يستغرق بين 15 و20 دقيقة للمشي. يجب أن يبدأ مسارها وينتهي في مكان الاجتماع.
2. قد ترغبون في جعل أوقات مغادرة المجموعات متتالية، بحيث يكون للمجموعة الأولى بضع دقائق للابتعاد عن مكان الاجتماع قبل مغادرة المجموعة الثانية.
3. أثناء المشي، يجب أن تُرَسِّم كل مجموعة مسارها على خريطة. بدلاً من ذلك، يمكنهم استخدام تطبيق تتبع المسار لتسجيل مسارهم.
4. أثناء المشي، يجب أن تكتب كل مجموعة الاتجاهات على ورقة منفصلة. يجب أن تحتوي اتجاهاتها على معلومات كافية لكي يتمكن شخص ما من اتباع مسارها دون استخدام أسماء الطرق أو الأماكن أو العلامات أو الإشارات المرجعية. بدلاً من ذلك، يجب أن تستخدم معالم أو أماكن ذات أهمية.
5. يمكن أن تكون المعالم أي شيء، من شجرة كبيرة قديمة إلى مكان للعبادة، أو حتى سلة قمامة!
6. على سبيل المثال، يمكن أن تكتب إحدى المجموعات: "اخرج من الباب وانعطف يمينًا. عند وصولك إلى صندوق الهاتف الأحمر، انعطف يمينًا مرة أخرى. استمر في المشي حتى يتحول الأرض من الحصى إلى العشب. امشِ مستقيمًا لمدة خمس دقائق أخرى. عند الوصول إلى مقعد النصب التذكاري للسيد والسيدة سميث، انعطف يسارًا. استمر في المشي مستقيمًا حتى تصل إلى بوابة معدنية".
7. يجب أن يعود الجميع إلى مكان الاجتماع، مع مجموعة من الاتجاهات التي تسمح لشخص آخر باتباع مسارهم.

كن مُرشد الحي

1. يجب أن تتشارك كل مجموعة مع مجموعة أخرى، وتتبادل الاتجاهات.
2. يجب أن تخرج المجموعات وتتبع اتجاهاتها الجديدة، مرة أخرى تسجل مسارها على الخريطة (أو تستخدم تطبيق تتبع المسار).
3. عندما يصل الجميع إلى مكان الاجتماع، يجب أن تجلس المجموعات مع مجموعاتها المتشاركه.
4. يجب أن ينظر الجميع إلى المسار الذي سلكه مصنعو الخرائط عند إعداد اتجاهاتهم، ومقارنتها بالمسار الذي سلكه الموجهون المجاورون عند اتباع الاتجاهات. هل كانا متشابهين؟ يجب أن تفعل المجموعات ذلك مع كلتا المجموعتين من الاتجاهات.
5. يجب أن يجتمع الجميع معًا مرة أخرى، ويتحدثوا عن مساراتهم. هل اكتشف أي شخص مكانًا مثيرًا للاهتمام بشكل خاص؟ هل تعلم أي شخص أي شيء عن منطقته المحلية؟

ساعد هذا النشاط في أن تكون مواطناً. لماذا من المهم أن يعرف المواطنون المحليون عن منطقتهم المحلية؟ ما الذي اكتشفته عن منطقتك؟ هل اكتشفت أي شيء جعلك فخوراً بأنك مواطن محلي؟ هل التقيت بأي مواطنين محليين آخرين أثناء الطريق؟ هل كان هناك أي شيء يحتاج إلى تغيير في منطقتك المحلية (على سبيل المثال، القمامة، التخريب، المقاعد المكسورة)؟ هل يمكنك أن تفعل أي شيء للمساعدة؟ ما نوع المسؤوليات التي لديك تجاه منطقتك المحلية؟

سمح هذا النشاط أيضاً بممارسة التواصل. هل كان من السهل كتابة التعليمات؟ هل فكرت في كيفية سوء تفسير المجموعة الأخرى لما تكتبه (على سبيل المثال، إذا لم توضح أي شجرة من بين العديد من الأشجار كنت تقصد)؟ هل كان من السهل اتباع التعليمات؟ هل انتهت مساراتكم إلى أن تبدو متشابهة - وما الذي أخبرك عن مدى جودة تواصلكم؟ هل ستفعل أي شيء بشكل مختلف إذا قمت بهذا النشاط مرة أخرى؟

• يمكنكم إعطاء مصممي الخرائط مساراً معداً مسبقاً للاتباع واستخلاص الاتجاهات منه، أو يمكنكم طلب زيارة نقاط معينة على طول طريقهم لمساعدتهم في التخطيط.
• يمكنكم استخدام وظيفة عرض الشارع على موقع خرائط رقمية (مثل خرائط جوجل) لتخطيط اتجاهاتكم.

إذا كان لدى أي شخص في مجموعتكم احتياجات خاصة، تأكدوا أن جميع المسارات متاحة لهم. حددوا على الخرائط المناطق غير المناسبة (مثل السلالم أو المناطق الوعرة) أو خططوا للمسارات التي يجب أن يصفها صانعو الخرائط.