
الأدوات
- مقصات
- كاميرا أو هاتف
- ورق مقوّى
- أقلام حبر أو رصاص
الخطوات
قبل أن تبدؤوا
- استخدموا قائمة فحص السلامة لتساعدكم على التخطيط للنشاط وتقييم مخاطره. وهناك أيضاً إرشادات إضافية تساعدكم على إجراء تقييم المخاطر، مع أمثلة.
- تأكدوا أن كل الأعضاء الصغار والكبار المشاركين في النشاط يعرفون كيف يشاركون بأمان.
- تأكدوا أن لديكم عدداً كافياً من الكبار المساعدين. وقد تحتاجون إلى مساعدة بعض الأهل ومقدمي الرعاية إذا كان عدد المساعدين قليلاً.
اصنعوا أطر الكرتون
- اجمعوا الجميع معاً وأخبروهم أنكم ستصنعون عدسات لالتقاط الطبيعة.
- اطلبوا من الجميع التفكير في شكل. قد يكون فراشة، أو نوتة موسيقية، أو قنفذ، أو نجمة، أو مستطيل أو شيء آخر.
- يجب على الجميع أخذ قطعة من الورق أو الكرتون الرقيق، مثل جانب علبة حبوب.
- استخدموا قلم لرسم الشكل على الورق أو الكرتون.
- بعد ذلك، قوموا بقص الشكل بعناية باستخدام المقص والعدسة جاهزة.
- لصنع عدسة بسيطة، قوموا بطي الورق أو الكرتون إلى النصف، ثم ارسم مستطيل من الحافة المطوية، ولكن اتركوا حدوداً حوله بعرض حوالي 3 سم. قوموا بقص المستطيل باستخدام المقص وفتح الورق ليكشف عن عدستكم.
التقاط بعض الصور
- بعد أن ينتهي الجميع من صنع منظارهم، اجمعوا الجميع معاً. بالنسبة للمجموعات الأصغر سناً، يمكنكم التحدث عن الأشكال وكيف كانت عملية صنعها.
- الآن، اطلبوا من الجميع التفكير في ما يجب فعله لالتقاط صورة وما الذي يجعل صورة جيدة.
- يمكنكم التحدث عن اختيار الموضوع وإطار الصورة، أو إضاءة الصورة.
- بعد ذلك، اذهبوا إلى الخارج أو إلى مساحة خضراء. قد ترغبون في الذهاب في نزهة قصيرة. يجب على الجميع استكشاف استخدام المناظير، والإطار، و"التقاط صور" للأشياء والأشخاص الذين يبدون مثيرين للاهتمام.
- إذا صنع الناس شكلاً معيناً، مثل فهد، هل يمكنهم إيجاد شيء أحمر أو برتقالي لوضع المنظار عليه وجعله يبدو مثل فهد حقيقي؟
- باستخدام الكاميرا، يجب على الجميع أن يحاولوا بالتناوب التقاط صورة لمنظر قاموا بإطاره باستخدام المنظار.
- بعد الانتهاء، اجمعوا الجميع معاً مرة أخرى وناقشوا الصور التي التقطتموها.
نصائح التصوير الفوتوغرافي
بعض نصائح التصوير الفوتوغرافي المهمة هي:
- ابحث عن شيء مثير للاهتمام: انتبه للأشكال والألوان والنصوص المثيرة للاهتمام لتصويرها.
- اختر موضوعاً: اختر ما ستصوره (هذا ما يسمى "الموضوع") وقرر ما إذا كنت تريد التقاط صورة للموضوع بأكمله أو جزء منه.
- حدد الإطار المناسب: حرك الإطار حتى تشعر بالرضا عن مظهره. احصل على المسافة الصحيحة من الموضوع. هل أنت قريب بما فيه الكفاية؟ قد تحتاج إلى الوقوف أو الجلوس أو الاستلقاء لإيجاد الزاوية الأفضل.
- اعرف الفرق بين الخلفية والمقدمة: الفرقة هي الجزء من المنظر الذي يقترب من المراقب، خاصة في الصورة أو الصورة الفوتوغرافية. الخلفية هي الجزء من الصورة الذي يشكل خلفية الشخصيات أو الأشياء الرئيسية، أو يبدو أبعد ما يكون عن المشاهد. ابحث عن خلفية جيدة لصورتك - هل تريد أن تكون مزدحمة وملونة، أم سيكون ذلك ملهياً للغاية؟ قد ترغب في استخدام شيء في المقدمة (في مقدمة الصورة) لإطار الصورة أو الخلفية، مثل فرع شجرة أو نافذة أو باب. لماذا لا تجرب خلفيات مختلفة لرؤية ما يبدو أفضل؟
- دع الكثير من الضوء يدخل: انظر إلى مصدر الضوء وحرك الإطار حتى تشعر بالرضا عن مظهره. حاول إبقاء مصدر الضوء على الجانب أو خلفك. خذ الصورة في الخارج إذا أمكن.
- ابقوا ثابتين: احملوا الكاميرا بثبات، واضغطوا على الزر بلطف. تأكدوا أن الكاميرا لا تتحرك أثناء الضغط.
- كونوا مبدعين: جربوا أفكاركم الخاصة—إذا لم تنجح، هذا أمر طبيعي. حاولوا مرة أخرى!
- تصوير الأشخاص: قرروا ما إذا كنتم تريدون تصوير وجوههم (هذا تصوير شخصية) أو أجسادهم بالكامل. قد ترغبون في طلب منهم أن يتخذوا وضعية معينة وأن يبقوا ثابتين أثناء التقاط الصورة. إذا كنتم تلتقطون صورة جماعية، اطلبوا من الأشخاص الوقوف أو الجلوس في أوضاع مختلفة—فكروا في كيفية وضعهم جميعًا في الإطار.
- التقاط صورة ثانية: من الجيد في كثير من الأحيان التقاط صورة أخرى حتى تتمكنوا من اختيار الأفضل. التقطوا صورة أخرى، فقط في حال أغمضوا أعينهم!
التأمل والنقاش
ساعدكم هذا النشاط على تطوير مهارات، من بينها التصوير. ما أهم شيء تعلمتموه عن التقاط الصورة؟ ما أفضل طريقة للحصول على لقطة رائعة؟ بعد التفكير في ذلك، ناقشوا إجاباتكم مع شريك. ربما يمكنكم التفكير في الإمساك بالكاميرا بثبات، أو الحفاظ على الضوء خلفكم، أو إيجاد خلفية جيدة. كيف شعوركم بتعلم مهارة جديدة (أو تحسين مهارة لديكم بالفعل)؟
الآن بعد أن عملتم على مهارات التصوير، كيف ستستخدمونها؟ ما الذي ترغبون في التقاط صور له؟ تبادلوا الإجابات مع شريك، أو المجموعة بأكملها بالتناوب. مثل أي مهارة، كلما مارستموها أكثر، كلما أصبحت أفضل، لذا لماذا لا تحاولون التقاط صورة في المنزل (يمكنكم طلب المساعدة من أحد الوالدين أو مقدم الرعاية)؟
مقصات
قوموا بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم المقصات. احفظوا جميع الأشياء الحادة بشكل آمن، بعيداً عن متناول الأعضاء الصغار.
الهواتف والكاميرات
تأكدوا أن الأهل ومقدمو الرعاية على دراية وقد وافقوا على التصوير.
الأدوات الحادة
علّموا الأعضاء الصغار كيفية استخدام الأدوات الحادة بأمان. راقبوهم بشكل مناسب طوال الوقت. احفظوا جميع الأدوات الحادة في مكان آمن، بعيداً عن متناول الأعضاء الصغار.
أنشطة الهواء الطلق
يجب الحصول على إذن لاستخدام الموقع. تحققوا دائماً من توقعات الطقس، وأبلغوا الأهل ومقدمو الرعاية بأي تغيير في المكان.
الزيارات خارج مكان الاجتماع
قوموا بإجراء تقييم المخاطر الشامل وضمّنوا المخاطر مثل الطرق، الغابات، النباتات، الحيوانات، وأجسام المياه (على سبيل المثال، الأنهار، البرك، البحيرات، والبحار). من المرجح أن تحتاجون إلى مساعدين بالغين أكثر من المعتاد. يجب أن يتضمن تقييم المخاطر عدد البالغين المطلوب. نسب الأعضاء الصغار إلى البالغين هي متطلب أساسي. عند إجراء تقييم المخاطر، قد تقررون أنكم بحاجة إلى المزيد من البالغين مما تحدده النسبة. فكروا في المعدات الإضافية التي قد تحتاجون إلى أخذها معكم، مثل الملابس المرئية، حقيبة الإسعافات الأولية، الماء، والملابس المقاومة للماء. طوال النشاط، انتبهوا للتغيرات في الطقس وقوموا بعمليات العد المنتظمة.
المشي والرحلات
اتبعوا الإرشادات الخاصة بالأنشطة في منطقة التضاريس الصفرية، أو إرشادات صفحات أنشطتنا المغامرة.
تكييف النشاط
قد يحتاج الناس لبعض المساعدة في صنع أطرهم. يمكنكم صنعها مسبقاً أو توفير قوالب ليرسم عليها الناس.
يعود لكم مدى الدقة التي ترغبون بالوصول إليها في الأمور، مثل الإضاءة وصور الأشخاص – يمكنكم إبقاؤها بسيطة، أو زيادة التحدي.
لكل المشاركين
يمكن لأي شخص يعاني من ضعف في البصر أن يصف ما يرغب في تصويره باستخدام عدسة المنظار (أو يلتقط صورة بالكاميرا). يجب على شخص ما مساعدته في التصوير أو الوصف، وطرح الأسئلة (على سبيل المثال: ‘في الوقت الحالي لا تظهر قدمي الشخص في الصورة—هل يجب أن تكون في الصورة؟’)