اصنعوا فناً يُلمس

▶ شاهدوا الفيديو

ما هو الفن الحسي؟

1. اسألوا الجميع إن كانوا يعرفون ما هو الفن الحسي.
2. اشرحوا أن الفن الحسي يجب أن يلمس. يتضمن طبقات وملمس مختلفة لتمثيل أشياء مختلفة، ولأنك تشعر به، فغالباً لا يهم مظهره. يمكن للعديد من الأشخاص الاستمتاع بالفن الحسي – بما في ذلك الأشخاص الذين يعانون من العمى أو ضعف البصر، أو الذين يعانون من إعاقات بصرية. غالباً ما يتم استبعاد هؤلاء الأشخاص من أنواع أخرى من الفن التي يمكنك الاستمتاع بها فقط بالنظر.

جمع المواد الطبيعية

1. يمكن للجميع الخروج معاً والبحث عن عناصر طبيعية يمكن استخدامها في عمل فني. إذا لم يكن لديكم مساحة خارجية، يمكن الذهاب إلى حديقة محلية.
2. تأكدوا من معرفة الجميع بالمنطقة التي يمكن استكشافها وفهم الأشياء التي يمكن جمعها والتي لا يمكن. من الجيد دائماً التحقق من النفايات الخطرة، مثل الزجاج أو المعدن أو الأشياء الحادة، والانتباه إلى براز الكلاب. إذا رأيتموها، فمن الأفضل إيجاد مكان آخر للاستكشاف.
3. أخبروا الجميع بجمع الأشياء الطبيعية فقط التي لم تعد جزءاً من كائن حي، مثل الأوراق والأغصان التي سقطت على الأرض. ذكّروا الجميع بعدم لمس أو التقاط أي أشياء ليست طبيعية، مثل النفايات. يمكن دائماً التخطيط لحملة جمع نفايات في وقت آخر.

اصنع عملك الفني

1. أعطوا الجميع قطعة من الكرتون.
2. يجب على الجميع رسم المنظر الطبيعي الذي سيصنعونه بفن اللمس. لا داعي لأن يكون مثالياً، حيث سيتم لصق المواد فوقه - هذا مجرد مخطط تقريبي. يمكن للناس رسم منظر المكان الذي جمعوا منه المواد، أو منظر طبيعي يتذكرونه، أو مكان خيالي.
3. إذا كان لديهم مئزر أو ملابس قديمة، يجب عليهم ارتداؤها الآن (إذا لم يكونوا يرتدونها بالفعل).
4. يجب على الجميع المساعدة في وضع المواد التي جمعوها، بحيث يسهل رؤيتها وشعر بها.
5. يجب على الجميع إغلاق أعينهم، والشعور بالمواد المختلفة. أي مواد تشعر وكأنها الأشياء الموجودة في منظرهم الطبيعي؟ هل بعض الفاصولياء تشعر وكأنها الصخور، أو القطن مثل السحاب؟ ماذا عن أغلفة البلاستيك لبحيرة، أو عود تنظيف للأعمدة الكهربائية؟
6. بمجرد أن يجتمع الجميع ويضعوا موادهم، يجب عليهم لصقها باستخدام غراء PVA. من الجيد ترك الفجوات من الكرتون الفارغ، حيث أنها تمثل نسيج في حد ذاته. تذكروا - لا يهم كيف تبدو هذه الأعمال الفنية، حيث ستختبرونها من خلال اللمس.
7. يجب ترك جميع الأعمال الفنية لتجف قبل أن يحاول أي شخص الشعور بها، أو سيقومون فقط بتحريك المواد في الغراء الرطب.
8. بمجرد جفاف الأعمال الفنية، يجب على الجميع تجربة قطع الآخرين.

يمكن أن يساعد هذا النشاط في التفكير في كيفية احترام وتقدير الآخرين. غالباً ما يفوت الأشخاص الذين يعانون من ضعف أو عمى البصر فرصة الاستمتاع بالفن إذا لم يتم إجراء تعديلات مناسبة. كيف تعتقد أنهم قد يشعرون بالاستبعاد؟ لماذا من المهم صنع وعرض فن يمكن للحواس اللمسية استكشافه؟ ما الذي يمكن صنعه لمساعدة الأشخاص الذين يعانون من ضعف أو عمى البصر (فكروا في أشياء مثل الخرائط، أو العلامات)؟ كيف يمكن جعل الفن أكثر سهولة للأشخاص الذين يعانون من ضعف أو عمى البصر (فكروا في أشياء مثل وصف الصور، والتي تفسر الأشياء بالكلمات التي يمكن قراءتها بصوت عالٍ)؟

أعطى هذا النشاط أيضاً فرصة لتقدير الهواء الطلق. هل استمتعتم بالخروج لجمع المواد؟ هل شعرتم بالراحة في المكان؟ لماذا من المهم قضاء الوقت في الهواء الطلق، وامتلاك مساحات خارجية؟ هل اهتممتم بالمساحات الطبيعية أثناء أخذ المواد التي تحتاجونها؟

قوموا دائماً بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم للصمغ ومنتجات المذيبات. تأكدوا من وجود تهوية جيدة. احذروا من أي حالات طبية قد تتأثر باستخدام الصمغ أو المذيبات وقوموا بالتعديلات اللازمة.

يجب أن تكون جميع الأدوات نظيفة ومناسبة لهذا النشاط.

يجب على الجميع غسل أيديهم بعد انتهاء النشاط. ارتدوا القفازات إذا لزم الأمر. اشرحوا كيفية استخدام المعدات بأمان وحددوا حدودًا واضحة حتى يعرف الجميع ما هو المسموح به.

يجب الحصول على إذن لاستخدام الموقع. تحققوا دائماً من توقعات الطقس، وأبلغوا الأهل ومقدمو الرعاية بأي تغيير في المكان.

قوموا بإجراء تقييم المخاطر الشامل وضمّنوا المخاطر مثل الطرق، الغابات، النباتات، الحيوانات، وأجسام المياه (على سبيل المثال، الأنهار، البرك، البحيرات، والبحار). من المرجح أن تحتاجون إلى مساعدين بالغين أكثر من المعتاد. يجب أن يتضمن تقييم المخاطر عدد البالغين المطلوب. نسب الأعضاء الصغار إلى البالغين هي متطلب أساسي. عند إجراء تقييم المخاطر، قد تقررون أنكم بحاجة إلى المزيد من البالغين مما تحدده النسبة. فكروا في المعدات الإضافية التي قد تحتاجون إلى أخذها معكم، مثل الملابس المرئية، حقيبة الإسعافات الأولية، الماء، والملابس المقاومة للماء. طوال النشاط، انتبهوا للتغيرات في الطقس وقوموا بعمليات العد المنتظمة.

• لا يجب أن تقتصر صوركم على المناظر الطبيعية – يمكن للأشخاص أيضاً إنشاء صورة شخصية أو صورة حية.
• يمكنكم طلاء إبداعاتكم (الجافة). تذكروا أنكم تتعاملون معها باللمس، لذا لا تحتاج إلى أن تكون حقيقية. يمكن أن تكون بلون واحد أو ألوان مختلفة. فكروا في الطريقة التي قد تغير بها الطلاء الجاف ملمس بعض الأشياء، على سبيل المثال، القطن.

• يمكن لأي شخص لا يرغب في إغلاق عينيه أثناء الشعور بالمواد أن يتركهما مفتوحتين. يمكن لأي شخص حساس للملمس استخدام ما يشعر بالراحة معه، أو استخدام أنواع أقل، أو فقط الرسم أو الطلاء.
• يمكن لأي شخص يجد صعوبة في عدم مطابقة لون المواد مع لون الأشياء الحقيقية أن يلون موادهم بالقلم أو الطلاء.