اصطفوا، حان وقت التمثيل

قبل أن تبدؤوا

• اطبعوا عدداً كافياً من «خطوات قاعدة الصليب الأخضر» بحيث يحصل كل فريق على مجموعة واحدة.

اصطفوا

1. يجب أن يقسّم الجميع إلى فرق من خمسة أفراد؛ وينضم شخص بالغ إلى كل فريق.

2. يجب أن يعطي الشخص الذي يقود اللعبة كل فريق مجموعة من «خطوات قاعدة الصليب الأخضر». يجب أن يحمل كل شخص إحدى الخطوات.

3. يجب أن يساعد البالغ مع كل فريق الجميع على قراءة وفهم الخطوات.
4. يجب أن يعد البالغ مع كل فريق إلى ثلاثة. عندما يصلوا إلى ثلاثة، يجب أن يقفز الجميع ويقفوا بحيث تكون الخطوات بالترتيب الصحيح.
5. يجب أن يتحقق البالغ من أن الجميع في الترتيب الصحيح. إذا لم يكونوا كذلك، يجب أن يعد إلى ثلاثة مرة أخرى ثم يحاول الجميع مرة أخرى.

6. عندما يكون الجميع في الترتيب الصحيح، يجب على المجموعة قراءة الخطوات معًا. يجب عليهم إضافة بعض الإجراءات لمساعدة الجميع على تذكر الخطوات، على سبيل المثال، النظر إلى اليسار واليمين أو وضع اليد على الأذن.
7. يمكن للناس تبديل الجمل ويمكن للمجموعة اللعب مرة أخرى. هل سيحصلون على النتيجة الصحيحة بشكل أسرع في المرة الثانية؟

وقت الدراما

1. يجب أن يبقى الجميع في مجموعاتهم.
2. يجب على الشخص الذي يقود النشاط أن يسأل إذا كان بإمكان أي شخص تذكر الخطوات الخمسة بالترتيب. يمكن لبعض الأشخاص أخذ دورهم في إظهار الخطوات.
3. يجب على الشخص الذي يقود النشاط أن يسأل إذا كان أي شخص يعرف ما قد يحدث إذا لم يعبر شخص الطريق بأمان. قد تضطر سيارة للانحراف أو التوقف المفاجئ، أو قد يتم ضرب الشخص.
4. يجب على كل مجموعة تخطيط مشهد قصير عن السلامة على الطرق يظهر كيفية عبور الطريق بأمان، أو ما قد يحدث عندما لا يعبر شخص الطريق بأمان.

5. لا يجب أن تكون المشاهد أطول من دقيقة واحدة. يجب أن يكون لدى كل مشهد نهاية سعيدة - لا يجب التركيز كثيرًا على العواقب السلبية.
6. بمجرد استعداد الجميع، يجب على المجموعات أخذ دورها في عرض مشاهدها على بقية المجموعة.

5. يجب على الجميع تكرار خطوات قواعد عبور الطريق لإكمالها.

ساعد هذا النشاط الجميع على تعلم قواعد عبور الطريق وتذكرها. يمكن للجميع استخدامها حتى لو كانوا يعبرون الطريق مع شخص بالغ؛ حتى البالغين ينسون أحياناً. لماذا من المهم اتباع جميع الخطوات؟ يمكن للسيارات القيادة بسرعة والانعطاف فجأة، وبعض المركبات (مثل السيارات الكهربائية والدراجات) هادئة لدرجة أن الناس لا يسمعونها دائماً. مع ذلك، يبقى من الأفضل عبور الطريق عند الممرات المخصصة مع شخص بالغ، لكن مهارات مثل هذه تساعد الناس على الاستعداد للقيام بشيء بأنفسهم. يجب على الجميع هذا الأسبوع تحدي أنفسهم لتعليم شخص آخر قواعد عبور الطريق.

يجب أن تكون منطقة اللعب خالية من المخاطر. اشرحوا قواعد اللعبة بوضوح وكونوا على تواصل واضح بأن اللعبة يجب أن تتوقف عند الحاجة. راجعوا إرشاداتنا حول تنفيذ الألعاب النشطة بأمان.

يمكن للبالغين تقديم تلميحات لمساعدة الأشخاص على إيجاد الترتيب الصحيح، على سبيل المثال، بإخبار أشخاص معينين بالبقاء في مكانهم لأنهم في المكان الصحيح.

• لا يهم إذا لم يستطع الناس قراءة ‘خطوات قواعد عبور الطريق’ – يمكن للشخص البالغ قراءتها.
• عادةً ما يحتاج عبور الطريق إلى استخدام السمع والبصر. يحتاج الأشخاص الذين يعانون من إعاقات بصرية أو سمعية إلى تعديل القواعد لتناسبهم. ذكّروا الجميع بالأشياء التي تساعدهم على عبور الطرق بأمان مثل الأرصفة الوعرة، أو العبور المزود بالصوت، والإضاءة، والأجزاء المتحركة.
• قد يكون هذا النشاط صعبًا أو مزعجًا لأي شخص كان متورطًا في حادثة سير (أو شهد حادثة سير). أخبروا الأشخاص (ووالديهم أو مقدمي الرعاية لهم) عن هذا النشاط مسبقًا. قد تحتاج إلى التحدث مع بعض الأشخاص، أو تعديل النشاط حتى يتمكنوا من المشاركة.