آلة تنظيف الزجاج

قبل أن تبدؤوا

• هذا النشاط جزء من سلسلة أنشطة قصيرة في وسام نشاط الميكانيكي للكشافة.
• قرّروا كيف ستنظّمون هذه الأنشطة. يمكنكم تنظيم يوم لأنشطة الميكانيك مع بضع مركبات، لتجرب المجموعات الصغيرة مهام مختلفة على مركبات مختلفة في الوقت نفسه. ويمكنكم أيضاً تنظيم الأنشطة كمحطات قصيرة خلال لقاء (بينما تجري أنشطة أخرى).
• قرّروا من سيدير هذا النشاط ويشرف عليه. يجب أن يدير كل الأنشطة العملية لوسام الميكانيكي ويشرف عليها ميكانيكي مؤهل (أو شخص لديه معرفة كافية اكتسبها بالخبرة).

محادثة عن السيارات

1. يجب أن يسأل الشخص الذي يقود النشاط الجميع لماذا تحتوي السيارات على زجاج أمامي. يحافظ الزجاج الأمامي على السائق ( والركاب) آمنين من الرياح، والمطر، والحشرات، وأي شيء آخر قد يكون طائراً.

2. يجب أن يشجع الشخص الذي يقود النشاط الجميع على محادثة عن سبب أهمية الحفاظ على نظافة الزجاج الأمامي. من المهم أن تكون قادراً على رؤية ما يحدث أمامك (وأن تقود بأمان).

3. يجب أن يسأل الشخص الذي يقود النشاط إن كان أحد يعرف كيفية صيانة ممسحات الزجاج الأمامي. من المهم الحفاظ على مستوى المنظف.
4. يجب أن يستخدم الجميع إرشادات منظف الزجاج الأمامي للتحقق من مستوى المنظف (وتعبئته، إذا لزم الأمر).

▶ شاهدوا الفيديو

الإرشادات

هذه إرشادات عامة للمركبات الحديثة. راجعوا دائماً دليل المركبة التي تستخدمونها، أو اطلبوا النصيحة من ميكانيكي مؤهل أو خبير، فلا نريد أي سيارات معطلة! ويجب أن يكون هذا النشاط دائماً تحت إشراف شخص كفء وتوجيهه.

1. افتحوا غطاء المحرك عن طريق تحريره من الداخل، ثم العثور على مقبض الإطلاق الثاني أسفل الغطاء. بمجرد فتحه، تأكدوا أنه قفل في الوضع المفتوح - آمنوه بعارضة الغطاء إذا كان للسيارة واحدة.
2. ابحثوا عن غطاء ملء سائل غسيل الزجاج الأمامي. تحققوا من دليل المركبة إذا لم تكونوا متأكدين من مكانه.
3. تحققوا من مستوى سائل غسيل الزجاج. قد تحتاجون إلى النظر في العلامات الموجودة على خزان سائل غسيل الزجاج أو استخدام ميزان حرارة - قد يكون لدى مركبات أخرى طريقة مختلفة، لذا، مرة أخرى، تحققوا من الدليل. إذا كان الخزان ممتلئًا، يمكنكم الاستمرار ويمكنكم تخطي الخطوات الأربعة والخمسة.
4. إذا كان سائل غسيل الزجاج يحتاج إلى إعادة ملء، تحققوا من عبوة سائل غسيل الزجاج. اعتمادًا على النوع، قد يكون مخلوطًا مسبقًا أو قد تحتاجون إلى خلطه بالماء. تأكدوا من اتباع التعليمات بدقة.
5. استخدموا مصفاة لملء خزان سائل غسيل الزجاج إلى المستوى الصحيح. كنوا حذرين من عدم إهدار أي سائل غسيل زجاج في صندوق المحرك - هذه هي اللحظة المناسبة لليد الثابتة والعقل المستقيم.
6. آمنوا الغطاء على زجاجة وسائل غسيل الزجاج والخزان. نظفوا أي انسكابات.
7. أغلقوا وأمنوا غطاء المحرك. تحققوا من أن خراطيم غسيل الزجاج تعمل من داخل السيارة.

كان هذا النشاط يتعلق بتطوير المهارات. لماذا من المفيد القدرة على الانخراط في صيانة السيارات؟ يساعد ذلك على إبقاء الناس آمنين ويمكن أن يوفر المال أيضاً. كما أنه من الأفضل للبيئة الاعتناء بالسيارات بحيث يتم استخدام موارد أقل لإصلاح العيوب التي يمكن تجنبها (أو حتى استبدال السيارات). هل كان من السهل تعلم هذه المهارة؟ هل هذه المهارة نفسها لجميع المركبات، أم أن الناس ما زالوا بحاجة إلى التحقق من الكتيب؟

أعطى هذا النشاط أيضاً الفرصة للناس ليكونوا مستقلين. كيف كانت المشاعر عند الانخراط في مهمة عملية؟ ما الدور الذي لعبه البالغون في هذا النشاط؟ قاموا بالإشراف للتأكد من عدم إصابة أي شخص (أو أي مركبات).

تنطوي هذه المهمة على استخدام سوائل أو مواد كيميائية قد تكون ضارة. تأكدوا من اتباع جميع إرشادات السلامة ذات الصلة. تأكدوا أيضًا من التخلص منها بشكل مناسب، بما يتماشى مع إرشادات السلامة.

ستكون جميع المركبات مختلفة لذا اتبعوا دائماً إرشادات الشركة المصنعة.

يجب الحصول على إذن لاستخدام الموقع. تحققوا دائماً من توقعات الطقس، وأبلغوا الأهل ومقدمو الرعاية بأي تغيير في المكان.

قبل إكمال هذا النشاط تأكدوا من امتلاككم لمعدات الحماية الشخصية المناسبة. قد تشمل هذه المعدات واقيات للعين أو الأذن، قفازات، وأي شيء آخر تحتاجونه لحماية أنفسكم. ستعرفون ما تحتاجونه نتيجة إكمالكم لتقييم المخاطر الخاص بالنشاط.

قبل الانتهاء من هذا النشاط، تأكدوا أن المحرك قد برد تماماً. يجب أن تكون السيارة متوقفة على أرض مستوية وثابتة مع تطبيق الفرامل اليدوية.

على الرغم من أنه يجب أن يكون هذا النشاط تحت إشراف وتوجيه شخص مختص، إلا أنه يمكنهم تغيير مستوى المساعدة العملية التي يقدمونها. يجب على الأشخاص الأكثر معرفة وخبرة أن يقوموا بالمزيد لأنفسهم (تحت الإشراف)؛ قد يحتاج الأشخاص الأقل معرفة وخبرة إلى المزيد من المساعدة العملية.

يمكن للشخص الذي يشرف على النشاط ويوجهه أن يساعد في الأجزاء التي يجد أي شخص أنها صعبة بما في ذلك قراءة التعليمات، أو رفع أو تحريك الأشياء الثقيلة، أو أداء المهام الأصغر أو الأكثر تعقيداً.