اختاروا أسطولكم

قبل أن تبدؤوا

• تأكدوا أن كل الأعضاء الصغار والكبار المشاركين في النشاط يعرفون كيف يشاركون بأمان.

التخطيط للنشاط وتجهيزه

• تأكدوا من وجود عدد كافٍ من أجهزة الكمبيوتر أو الأجهزة اللوحية بحيث يمكن مشاركتها بين أربعة إلى ستة أشخاص. يمكن للمجموعات الكبيرة استخدام معدات العرض لمساعدة الجميع على الشعور بالمشاركة.
• تأكدوا من وجود اتصال إنترنت مستقر لتنفيذ هذا النشاط. يمكنكم حل مشاكل الإنترنت أو الوصول إلى المعدات عن طريق تنفيذ هذا النشاط كجزء من زيارة لمكتبة أو كتحدٍّ لتنفيذه في المنزل. يمكن أيضاً استخدام طباعة الصور من الإنترنت بدلاً من أجهزة الكمبيوتر.
• يغطي الجزءان من هذا النشاط مستويات مختلفة من وسام أنشطة الطيران. يغطي الجزء الأول بعضاً من المستوى الرابع، بينما يغطي الجزء الثاني بعضاً من المستوى الثالث. قد تجد مجموعتكم أن جزءاً أسهل أو أصعب من الآخر. نفذوه معاً أو بشكل منفصل، حسب مستوى مهارة المجموعة، للأشخاص الذين يعملون على الحصول على الوسام.

تنفيذ النشاط

1. قوموا بتنفيذ الجزء الأول. قسموا إلى مجموعات من أربعة إلى ستة أفراد. يحتاج كل فريق جهاز كمبيوتر أو جهاز لوحي متصل بالإنترنت.
2. على لوحة بيضاء أو لوحة بيضاء قابلة للإزالة، اكتبوا هذا الملخص ليتتبعه الجميع. يجب أن تقرأوه بصوت عالٍ وتتأكدوا من اتباع الجميع. "المهمة هي إيجاد ست طائرات مختلفة باستخدام جوجل إيرث لتكوين أسطولك. يجب أن تكون لكل طائرة واحدة على الأقل إحدى الخصائص التالية، والتي يمكن التحقق منها عبر الإنترنت باستخدام مواقع مثل فلايت رادار 24 وموقع سلاح الجو الملكي:"

• • يمكنني نقل حوالي 800 راكب
  • يمكنني حمل ما لا يقل عن 15,000 كجم من الشحنات
  • يمكن استخدامي للمساعدة في عمليات البحث والإنقاذ
  • يمكن استخدامي من قبل المصورين لالتقاط صور جوية
  • يمكن استعمالي للترفيه
  • يمكن استخدامي للمساعدة في إدارة حرائق الغابات
  • استخدمت كرادع نووي جوي في الماضي

3. يجب أن يحمل الجميع جوجل إيرث. عندما يكون الجميع مستعدين، أعطوا 30 دقيقة لإكمال المهمة. يجب على القادة والمساعدين التجول في الغرفة والمساعدة عند الحاجة.

4. عندما ينتهي الوقت، يجب على الجميع التجمع لمقارنة أساطيلهم ومناقشة ما وجدوه.
5. نفذوا الجزء الثاني. يمكن للجميع البقاء في مجموعاتهم، إذا كنتم قد تابعتم من الجزء الأول. إذا لم يكن الأمر كذلك، قسّموا إلى مجموعات جديدة من أربعة إلى ستة أشخاص. يجب على كل شخص أن يتناوب باستخدام الجهاز المشترك بشكل مستقل.

6. يجب على كل شخص استخدام محرك بحث أو البحث في الصور لإيجاد صور لستة طائرات تهمه.
7. يجب على كل شخص تجميع أسطيته عن طريق لصق نسخ من كل صورة في مستند وورد. ثم، يجب عليه إظهار بقية مجموعته. تحدثوا عن الغرض من كل طائرة والسمات التي تمتلكها.

كان على الجميع تجميع معارفهم الرقمية وشغفهم بالطائرات لبناء أساطيلهم الفردية والجماعية. كان على الفرق البحث في أماكن مختلفة على جوجل إيرث للعثور على أنواع مختلفة من الطائرات. كم عدد الأماكن المختلفة التي اتفقتم عليها للبحث عن طائراتكم؟ عند مقارنة النتائج مع فرق أخرى لاحقاً، هل وجد أي شخص أي طائرة تبدو مشابهة؟ هل وجد أي شخص أي طائرة تبرز بشكل خاص؟ غالباً ما يجد الناس أشياء غريبة على جوجل إيرث وخرائط جوجل التي كانت تصورها جوجل بالصدفة.

أشرفوا على الأعضاء الصغار عند استخدامهم الإنترنت، وانصحوهم بكيفية الحفاظ على سلامتهم. راجعوا إرشاداتنا عن سلامة الإنترنت والتنمر. ستجدون نصائح إضافية لدى جمعية حماية الأطفال في بلدكم، وفي مواقع تعليمية تشرح مخاطر شبكات التواصل والألعاب والتطبيقات. يمكنكم أيضاً الإبلاغ عن أي شيء يقلقكم على الإنترنت إلى الجهة المختصة بحماية الأطفال في بلدكم. وكما هو الحال دائماً، إذا قلقتم على سلامة العضو الصغير، بما في ذلك تجاربه على الإنترنت، فاتبعوا إجراء الإبلاغ المعتمد في جمعيتكم الكشفية.

تأكدوا أن الأهل ومقدمو الرعاية على دراية وقد وافقوا على التصوير.

يمكنكم تكييف خصائص البحث في جوجل إيرث في الجزء الأول، ولتسمحوا لمجموعتكم بالعثور على أنواع أكثر أو أقل تحديداً من الطائرات. إذا وجد الجميع صعوبة في إيجاد طائرات أو صور للطائرات، أعطوا لهم إحداثيات الطائرات لتبدأ عملية البحث.

• تأكدوا أن الجميع لديهم كل ما يحتاجونه لإكمال المهام في هذا النشاط. لا تفترضوا أن الجميع لديهم نفس مستوى المهارة عند استخدام جوجل إيرث، الخرائط، أو الشارع، أو محرك بحث، على الأجهزة التي تستخدمونها.
• قوموا بتقييم ما إذا كان لديكم ما يكفي من الأجهزة والمساعدين لتقديم الدعم للجميع. إذا كنتم تعتقدون أن الأمر سيكون صعبًا، فقد تجعل الزيارة إلى مكتبة أو أرشيف محلي الأمور أسهل.
• تأكدوا مما إذا كان لدى أي شخص معرفة بأي تطبيقات أو إعدادات يمكن أن تساعد في تحسين تجربتهم. استخدام قارئات شاشة الأجهزة وتعديلات الإضاءة والإعدادات الصوتية للأجهزة يمكن أن يحدث فرقًا كبيرًا لبعض الأشخاص.