سباق أمهر الطيارين

▶ شاهدوا الفيديو

قبل أن تبدؤوا

• تأكدوا أن كل الأعضاء الصغار والكبار المشاركين في النشاط يعرفون كيف يشاركون بأمان.

تنفيذ النشاط

تعلم الأبجدية الصوتية

1. اطلبوا من الأشخاص التفكير في حرفين مختلفين يصوتان بنفس الطريقة. في بعض الأحيان قد يكون من الصعب التمييز بينهما. متى قد تكون هذه المشكلة مشكلة؟
2. اسألوا إذا كان لدى أي شخص علم بالأبجدية الصوتية وراقبوا إذا كان أي شخص يعرف أي كلمة رمزية لأي من الحروف.
3. تضمن الأبجدية الصوتية فهم الحروف بوضوح، حتى مع وجود ضجيج أو لهجات خلفية محتملة.
4. وزّعوا نسخًا من الأبجدية الصوتية.
5. اقرأوا الأبجدية معًا، حتى يعرف الجميع كيفية نطق جميع الكلمات.
6. اطلبوا من الجميع تهجئة أسمائهم لصديق باستخدام الأبجدية الصوتية.
7. الآن، فكروا في من قد يستخدم الأبجدية الصوتية في المطار، متى قد يستخدمها ولماذا. تشمل بعض أمثلة استخدامها تحديد الطائرات أو المطارات، والتواصل بشأن خطط الرحلات الإحداثيات.
8. اشرحوا أن لشركات الطيران نداءات استدعاء. نداءات الاستدعاء هي أسماء خاصة يستخدمها الطيارون ومراقبو الحركة الجوية للتمييز بين الرحلات. عادة ما تتكون من حروف وأرقام. للتأكد من سماع الجميع للحروف بوضوح، يستخدمون الأبجدية الصوتية.
9. اطلبوا من أي شخص تخمين أي شركات طيران تنتمي نداءات الاستدعاء المختلفة إلى. هناك قائمة على هذه الصفحة.

اللعب باللعبة

1. حددوا منطقتين منفصلتين في المساحة. يجب أن تكونا مواجهتين لبعضهما. سيكونان المستودعين.
2. ضعوا بضع نسخ من الأبجدية الصوتية في كل مستودع في حالة تعثر أي طيار وسقوطه. تأكدوا أنها بعيدة عن الطريق حتى لا يسقط أحد عليها.
3. اختاروا شخصاً أو اثنين ليكونوا مراقبي الحركة الجوية. الجميع الآخرون طيارو طائراتهم الخاصة.
4. يجب تخصيص رمز استدعاء لكل طيار لطائرته. يمكنكم استخدام قائمة رموز استدعاء الطائرات الموجودة في هذه الصفحة لمساعدتكم.
5. يجب أن يقف مراقبو الحركة الجوية في وسط المستودعين.
6. يجب على أحد مراقبي الحركة الجوية أن يعلن عن حرف من الأبجدية الصوتية.
7. أي طيار يحمل هذا الحرف في اسمه يجب أن يغادر مستودعه ويحاول الوصول إلى المستودع الآخر دون أن يتم القبض عليه من قبل مراقبي الحركة الجوية.
8. إذا أمسك أحد مراقبي الحركة الجوية بطيار، يصبح الطيار أيضاً مراقب حركة جوية.
9. استمروا في اللعب حتى يتبقى طيار واحد فقط. هو البطل!

ساعد هذا النشاط على تطوير مهارات التواصل لديكم. في أي مواقف يومية قد تكون الأبجدية الصوتية مفيدة، بالإضافة إلى الأشخاص مثل الطيارين (إملاء اسمك عبر الهاتف، إخبار شخص ما برمز بريدك)؟ هل ستستطيع فهم شخص يملأ شيئاً باستخدام الأبجدية الصوتية؟ هل كان من السهل أو الصعب التركيز على ما يقوله مراقبو الحركة الجوية؟ هل وجد مراقبو الحركة الجوية الأمر سهلاً في تذكر الخيارات، واختيار واحد يجعل الناس تطير، وأن يقولوه بصوت عالٍ وواضح؟

كان هذا النشاط أيضاً فرصة للحركة. هل كانت هذه طريقة ممتعة للتحرك؟ هل تحبون الحركة في الألعاب، أم تفضلون الأنشطة مثل المشي لمسافات طويلة؟ ما التقنيات التي استخدمها الطيارون لتجنب مراقبي الحركة الجوية (السرعة، التوقيت، المرونة، تغيير الاتجاه)؟ هل يستخدم الناس نفس المهارات عندما يمارسون الرياضة؟ ما المهارات من هذه اللعبة يمكنك استخدامها في طريقتك المفضلة للحركة؟ لماذا من المهم أن تكون نشطاً بطريقة تستمتع بها؟

يجب أن تكون منطقة اللعب خالية من المخاطر. اشرحوا قواعد اللعبة بوضوح وكونوا على تواصل واضح بأن اللعبة يجب أن تتوقف عند الحاجة. راجعوا إرشاداتنا حول تنفيذ الألعاب النشطة بأمان.

• يمكن للمراقب أن يذكر كلمات خداعية ليست من الأبجدية الصوتية، مثل ‘الحمام’ أو ‘الفاصولياء’. على الطيارين تجاهل هذه الكلمات الخداعية. إذا ترك طيار حامله لأحد الكلمات الخداعية، يصبح مراقباً للطيران.
• إذا واجه مراقبو الطيران صعوبة في تذكر الأبجدية، يمكن للشخص الذي يقود اللعبة أن يذكر الحروف.

• إذا كان أي شخص لا يرغب في أن يتم القبض عليه أو وضع علامة عليه (أو يجد صعوبة في الانضمام إلى الألعاب التي تتطلب الكثير من الحركة)، يمكنه أن يكون مسؤول مراقبة الحركة الجوية الذي يعلن الحروف من جانب حقل الطيران، أو مسؤول التوزيع المسؤول عن إخبار بعض الطائرات عندما تحتاج إلى الطيران.
• إذا كان أي شخص يكافح للتعرف على الحروف، يمكنه أن يعمل مع مسؤول التوزيع - شخص يقف في المبنى ويخبر الطائرات متى يجب أن تطير (إذا كانت بحاجة إلى ذلك، يمكنها الانتقال بين المباني بين إعلانات الحروف).