انطلقوا لمراقبة الطيور

جرّبوا التعرف على طيور مختلفة من أصواتها، وانظروا هل تستطيعون تقليد الأصوات نفسها.

  • البراعم
  • جراميز / زهرات
  • كشاف / مرشدة
  • كشاف متقدم
  • 30 دقيقة
  • المجموعة كلها

الخطوات

قبل أن تبدؤوا

  • تأكدوا أن كل الأعضاء الصغار والكبار المشاركين في النشاط يعرفون كيف يشاركون بأمان.

التخطيط للنشاط وتجهيزه

  • اختروا منطقة خارجية مناسبة وسهلة الوصول إليها. قد تحتاجون إلى تفادي السلالم، أو الاقتراب من وسائل النقل العام، أو المنحدرات الحادة، أو تضمين فترات راحة متكررة.
  • تأكدوا أن الأهل ومقدمو الرعاية يعرفون بالضبط أين ستكونون، وما الذي قد يحتاج الناس إلى إحضاره، واليوم، والمكان، ومتى وأين يتم ترك الجميع وجمعهم. يجب أن يكون لديكم مكان مناسب ومضاء جيداً لترك وجمع الأشخاص، بعيداً عن حركة المرور.
  • تفقدوا توقعات الطقس وأوقات الغروب. تأكدوا أن الجميع يعرف أن يأتوا مرتدين ملابس مناسبة للطقس والنشاط، وأن يكونوا مستعدين لتغير الطقس. تأكدوا من توفر الإضاءة الكافية خلال النشاط. من الأفضل تنفيذ هذا النشاط في المساء الخفيف، مثل الصيف.
  • الطيور أكثر نشاطاً في الصباح، لذا قد يكون هذا النشاط مثالياً للمعسكرات وأيام النوم.
  • كجزء من شراكة الكشافة، يمكنكم الانضمام إلى أيام الخروج في ناترجال وايلدلاندز. تعرفوا على المزيد على موقعهم الإلكتروني

تنفيذ النشاط

تعلم ما تبدو عليه أصوات الطيور المختلفة

  1. اجمعوا الجميع في دائرة واسألوا إذا كان بإمكان أي شخص تسمية أي طيور.
  2. تأكدوا إذا كان هناك من يعرف أصوات الطيور المختلفة وكيف تبدو.
  3. اسألوا الناس عندما تسمعون الطيور. يجب أن يقول أحدهم في الصباح. أخبروا الجميع أننا نسمع الطيور في الصباح حيث يكون هناك أقل ضجيج خلفي والهواء ساكن، الصوت ينتقل مسافة 20 مرة أكبر مما يمكن أن ينتقل في وقت لاحق من اليوم، لذلك نستمع إلى المزيد من الطيور. تبدأ الطيور الغناء في أوقات مختلفة، ومثل الأوركسترا، هناك تسلسل محدد. العصافير السوداء والغريبات والغريبات هي الأولى. تنضم إليها البوم والطيور الحرجية والطيور المغردة. الطيور الكبيرة، مثل الطيور الزرقاء، والبلابل والبلابل لا تضيف أصواتها إلا عندما يكون هناك ضوء كافٍ لرؤيتها.
  4. اشرحوا أن جميع الطيور تصدر أصواتًا مختلفة. إذا كنتم هادئين، يمكنكم في بعض الأحيان التمييز بين الأصوات المختلفة التي تصدرها. في بعض الأحيان يكون من السهل سماع الطيور أكثر من رؤيتها.
  5. أظهروا لكل صوت من أصوات الطيور التالية للمجموعة. بالنسبة للمجموعات الأصغر سنًا، تأكدوا من أنكم تستطيعون إصدار الصوت معًا، حتى يعرف الناس ما الذي يجب الاستماع إليه.
  • البلبل: صوته عالي جداً، ‘تشي، تشي، تشي، تشو، تشو، تشو’،
  • الطائر الأحمر: أغنيته ناعمة وحزينة في الخريف، وبقية العام يبدو كالتالي ‘تويدل- أو، تويدل- إيدي، تويدل- أو تويدل’، نداء التحذير عنده ‘بب، بب، بب’
  • الطائر الأسود: جميل وذو لحن مثل الناي، نداء التحذير عنده قصير وعالي النبرة ‘تشوك، تشوك، تشوك’
  • الحسون: ‘شيب، شيب، شيب، شيب’
  • الطائر الطنان: ‘تشيف شاف، تشيف شاف’
  • البلبل الكبير: ‘معلم، معلم’
  • البلبل الكربوني: ‘تيتشيو، تيتشيو’، يبدو كأنه يعطس
  • الحمام الزاجل: ‘آه لا أعرف، آه لا أعرف’
  • الببغاء: ‘ماما أصابعي تؤلمني، ماما أصابعي تؤلمني’

اذهبوا إلى الخارج واستمعوا إلى الطيور

  1. عندما تكونوا مستعدين، يجب على الجميع الخروج. اشرحوا دائماً حدود المكان المستخدم وأماكن المناطق المحظورة. إذا كان في مكان عام، يجب تقسيم الأعضاء الصغار إلى أزواج حتى لا يبقى أي عضو صغير بمفرده ويجب أن يتحركوا معاً. أخبروا الجميع عن أماكن وجود البالغين حول الموقع وما الذي يجب فعله إذا احتاج أحد أعضاء الفريق للمساعدة. يجب أن يشمل ذلك تحديد مكان مميز يبقى فيه بالغ طوال الوقت. اشرحوا الإشارة التي توقف النشاط وكم من الوقت سيستمر. يعمل النفخ الطويل في البوق بشكل جيد كإشارة لوقف النشاط.
  2. يجب على الجميع الانتشار حول المكان، وإيجاد مكان هادئ ليظلوا فيه صامتين، ويستمعوا إلى الطيور. كم عدد أنواع الطيور التي يمكنكم سماعها؟ ابقوا صامتين وحاولوا الاستماع إلى أصوات طيور مختلفة. من الأفضل التركيز على طائر واحد في كل مرة.
  3. ضعوا أيديكم خلف أذنيكم، لأن هذا يجعل من السهل سماع الأصوات. يمكنكم تحريك أيديكم لتوجيه المكان الذي ترغبون في الاستماع منه. إذا أراد الناس، يمكنهم إغلاق أعينهم والاستماع أيضاً، حيث يساعد ذلك على “التناغم” مع الأصوات.
  4. إذا أرادوا، يجب على الناس التحرك ومحاولة الاستماع من أماكن مختلفة داخل حدود المكان.
  5. اطلبوا من الجميع تخيل شكل الطيور المختلفة بناءً على صوتها. هل يمكنهم تحديد الطائر الذي يصدر الصوت أو محاولة الإشارة إلى مصدر الصوت؟ اختروا الصوت المفضل لديكم واستمعوا بعناية.
  6. اجمعوا الجميع معاً واسألوا لماذا يعتقدون أن الطيور تغرد. الصباح الباكر مظلم جداً للبحث عن الطعام، ومظلم جداً لكي يتمكن المفترسون من اكتشافهم، لذا فهي فرصة مثالية للتغريد. يُطلق على ذلك عادةً تلاوة الفجر. تتعلق تلاوة الفجر بالدفاع عن الإقليم وتربية الصغار.
  7. اسألوا الجميع ما نوع الطيور التي يعتقدون أنها تصدر أكثر الأصوات، طيور ذكر أم أنثى؟ الغناء الذي يمكن سماعه في الصباح عادةً ما يقوم به طيور ذكر. إن إصدار الكثير من الأصوات يستهلك الكثير من الطاقة، خاصة على معدة فارغة وبعد ليلة باردة، لذلك فإن الذكور الأقوى والأفضل تغذية هم فقط الذين ينتجون أصواتاً أعلى. يُظهرون للطيور الأنثى أنهم أصحاء وقادرين على الدفاع عن إقليم به الكثير من الطعام. كما تُستخدم الأغنية الصاخبة أيضاً كرادع لأي ذكور منافسة قد تكون مهتمة بالانتقال.

التأمل والنقاش

كان هذا النشاط يتعلق بالاستماع إلى نداءات الطيور ومعرفة ما يجب الاستماع إليه. ربما وجدتم أنه من الأسهل إغلاق أعينكم والاستماع إلى الطيور.

هل سمعتم أي طيور؟ هل تمكنتم من تحديد الطائر من خلال الصوت؟ هل تمكنتم من رؤية الطائر للتأكد مما إذا كنتم محقين؟ هل رأيتم أي طيور؟ ما هو صوت الطائر المفضل لديكم؟ ما مدى سهولة التمييز بين أصوات الطيور المختلفة؟

تتواجد الطيور عادةً حولنا. ما هي الأدلة الأخرى، بخلاف سماعها ورؤيتها، التي قد تساعدنا على معرفة وجود طيور بالقرب منا؟ إذا اخترعتم صوت طائر، ما هو؟

الحيوانات والحشرات

كونوا على دراية بالمخاطر قبل التفاعل مع الحيوانات. كنوا على دراية بأي شخص يعاني من الحساسية، واصنعوا ترتيبات بديلة له.

أنشطة الهواء الطلق

يجب الحصول على إذن لاستخدام الموقع. تحققوا دائماً من توقعات الطقس، وأبلغوا الأهل ومقدمو الرعاية بأي تغيير في المكان.

الزيارات خارج مكان الاجتماع

قوموا بإجراء تقييم المخاطر الشامل وضمّنوا المخاطر مثل الطرق، الغابات، النباتات، الحيوانات، وأجسام المياه (على سبيل المثال، الأنهار، البرك، البحيرات، والبحار). من المرجح أن تحتاجون إلى مساعدين بالغين أكثر من المعتاد. يجب أن يتضمن تقييم المخاطر عدد البالغين المطلوب. نسب الأعضاء الصغار إلى البالغين هي متطلب أساسي. عند إجراء تقييم المخاطر، قد تقررون أنكم بحاجة إلى المزيد من البالغين مما تحدده النسبة. فكروا في المعدات الإضافية التي قد تحتاجون إلى أخذها معكم، مثل الملابس المرئية، حقيبة الإسعافات الأولية، الماء، والملابس المقاومة للماء. طوال النشاط، انتبهوا للتغيرات في الطقس وقوموا بعمليات العد المنتظمة.

السلامة على الطريق

إدارة المجموعات بحذر عندما تكون بالقرب من الطرق أو عليها. ضعوا في اعتباركم الإشراف البالغ والإجهزة الإضافية (مثل الأضواء والملابس المرئية) في تقييم المخاطر.

تكييف النشاط

  • لجعل هذا النشاط أسهل، قد يرغب الناس في معرفة طيور أقل، لذا يمكنكم اختيار ثلاثة محاولة الاستماع إليها وتحديدها.

لكل المشاركين

  • تأكدوا أن مساركم متاح للجميع. قد تحتاجون إلى التفكير في تجنب السلالم أو المنحدرات الحادة أو تضمين فترات راحة متكررة.
  • إذا كان لدى أي شخص فقدان سمع، هل يمكنه محاولة رصد الطيور بصريًا؟ فكروا في كيفية دعمهم للمشاركة في النشاط.

مع حساب مجاني

هذه الصفحة جزء من منصة كاملة لإدارة فوجك

  • احفظ أنشطتك المفضلة
  • حوّل النشاط إلى خطة بالذكاء الاصطناعي
  • أضفه إلى البرنامج السنوي بنقرة