الأدوات
- نسخ مطبوعة من بطاقات الرياضات
- ورق
- مؤقِّت (ساعة إيقاف)
- سبورة بيضاء (اختياري)
- لوح كبير للكتابة أو أوراق كبيرة
- معجون لاصق
- أقلام السبورة البيضاء
- ممحاة السبورة البيضاء
الخطوات
قبل البدء
- استخدموا قائمة فحص السلامة لمساعدتكم في التخطيط وتقييم المخاطر الخاصة بنشاطكم. هناك أيضاً المزيد من الإرشادات لمساعدتكم في تنفيذ تقييم المخاطر، بما في ذلك الأمثلة.
- تأكدوا أن جميع الأعضاء الصغار والكبار المشاركين في النشاط يعرفون كيفية المشاركة بأمان.
- تأكدوا من وجود عدد كافٍ من المساعدين البالغين. قد تحتاجون إلى بعض الأهل ومقدمو الرعاية للمساعدة إذا كان عدد المساعدين قليلاً.
التخطيط للنشاط وتجهيزه
- اطبعوا بطاقات النشاط على الورق واطوها، ثم ضعوها في وعاء. يمكنكم أيضاً كتابة الرياضات على الورق، وقطعها وطيها إذا لم يكن لديكم إمكانية الوصول إلى الطابعة.
- جهزوا مكاناً لرسم الأشخاص، بحيث يستطيع الجميع رؤيته. يمكنكم استخدام لوحة بيضاء أو استخدام لاصق لاصق لوضع أوراق كبيرة على الجدار.
تنفيذ النشاط
- اجمعوا الجميع معاً وشرحوا أنكم ستلعبون لعبة التخمين، لكنها تتعلق بالرياضة.
- قسموا الجميع إلى فريقين واطلقوا على أحدهما اسم «الفريق أ» والآخر «الفريق ب».
- أوضحوا أنه سيأتي شخص من أحد الفريقين، ينظر إلى بطاقة، ثم يحاول رسم الرياضة الموجودة عليها. يمكن لبقية الفريق بعد ذلك الصراخ وإخبار ما يعتقدونه أن الرياضة، وإذا كانوا محقين في تخمينهم خلال 60 ثانية، يحصلون على نقطة. إذا لم يتمكن الفريق من التخمين بشكل صحيح خلال تلك الفترة، يحصل الفريق الآخر على فرصة للتخمين وذكر اسم الرياضة.
- الفريق الذي يصل إلى 10 نقاط، يفوز.
- ضعوا وعاء البطاقات على الطاولة مواجهة للأسفل.
- يجب أن يختار الفريق أ شخصاً ليكون أول من يلعب.
- يجب أن يذهب اللاعب من الفريق أ إلى منطقة الرسم واختيار بطاقة من الوعاء. سيتعين عليه محاولة رسم الرياضة الموجودة على البطاقة.
- يجب أن يخبر اللاعب الجميع عندما يكون جاهزاً.
- عند سماع «انطلقوا!»، يمكن للاعب البدء في الرسم. يمكن لبقية الفريق أ الصراخ ومحاولة تخمين ما هي الرياضة. يمكن للفريق ب المشاهدة، لكن لا يجب أن يصرخوا بعد.
- بمجرد أن يبدأ اللاعب في الرسم، ابدأوا المؤقت، مع إعطاء الفريق 60 ثانية للتخمين.
- إذا لم يتمكن الفريق من التخمين بشكل صحيح خلال تلك الفترة، يحصل الفريق الآخر على فرصة للتخمين وذكر اسم الرياضة.
- الآن، دور الفريق ب، ويفعلون نفس الشيء، مع ذهاب لاعب إلى الأمام، واختيار رياضة ومحاولة رسمها.
- الفريق الفائز هو الذي يسمي أكبر عدد من الرياضات أو يصل إلى 10 نقاط أولاً.
التأمل والنقاش
كان هذا النشاط يتعلق باستخدام حكمك لتخمين الرياضة. كيف كانت محاولتكم تخمين الرياضات؟ هل كانت بعضها أسهل من غيرها؟ ما أصعب رياضة؟ وكيف أعطيتم زملائكم الفرصة ليُسمعوا؟ هل تأكدتم من الاستماع لبعضكم؟ هل ساعد تخمين شخص آخر في الوصول للإجابة؟
ربما كنتم غير متأكدين، لكنكم خمنتم على أي حال. هل أخذتم أي مخاطر طفيفة أو مقامرات في تخميناتكم، ثم وصلتم للإجابة الصحيحة؟ هل أخطأتم عندما كنتم متأكدين تماماً من رياضة معينة؟
قد يكون بعض تخميناتكم مجرد حظ. هناك ألعاب كثيرة تعتمد على الحظ، ويدفع فيها اللاعبون المال على أمل الفوز بجائزة. هل يعرف أحدكم أمثلة على ذلك؟ وقد تكون بعض الفرق الرياضية أيضاً برعاية شركات تروّج لهذه الألعاب. هل يمكنكم التفكير في رياضة أو فريق رياضي تعرفونه يعلن عن مثل هذه الألعاب؟ هل تعتقدون أن دفع المال على أمل الربح آمن أم محفوف بالمخاطر؟
الاعتماد على الحظ مع دفع المال محفوف بالمخاطر. فالأمر يتعلق بالاحتمالات، وبفرصة حصولك على ما تريد، لكنك قد تخسر الكثير من المال، خاصة عندما تشعر أنك تلعب لعبة فقط. هل يمكنكم التفكير في مخاطر مرتبطة بالرياضة وهذه الألعاب؟ قد تشجع الناس على الإدمان على اللعب وإنفاق المال، مما قد يسبب مشاكل مالية.
هل تعتقدون أن الإعلان عن هذه الألعاب خلال الرياضة، أو على قمصان الفرق الرياضية، يمكن أن يشجع على المخاطرة وإنفاق المال بلا تفكير؟ كيف يمكن أن يضر هذا بالأعضاء الصغار؟ كيف نضمن أن لدينا مواقف وعادات صحية تجاه هذا؟