الأدوات
- ألواح شوكولاتة
- طبق
- سكاكين وشوكات
- خوذات عمل صلبة
- نظارات حماية
- قفازات عمل
- كمامات (أو كمامات للغبار)
- واقيات الركبتين
- سترات عاكسة
- نرد
الخطوات
قبل أن تبدؤوا
- استخدموا قائمة فحص السلامة لمساعدتكم في تخطيط النشاط وتقييم المخاطر. هناك أيضاً المزيد من الإرشادات لمساعدتكم في تنفيذ تقييم المخاطر، بما في ذلك الأمثلة.
- تأكدوا أن جميع الأعضاء الصغار والكبار المشاركين في النشاط يعرفون كيفية المشاركة بأمان.
- تأكدوا من وجود عدد كافٍ من المساعدين البالغين. قد تحتاجون إلى بعض الآباء ومقدمي الرعاية للمساعدة.
التخطيط للنشاط وتجهيزه
- اجمعوا مجموعة من معدات السلامة لكل فريق وضعوها في كومة بجانب الشوكولاتة.
- ضعوا قطع الشوكولاتة على طبق مع سكين وشوكة. كلما كانت القطع أكبر، كلما استمرت الألعاب لفترة أطول.
- تحققوا من الحساسية، ومشاكل الأكل أو المتطلبات الغذائية، وعدّلوا الشوكولاتة حسب الحاجة. قد تحتاجون إلى استخدام شيء آخر، مثل الفاكهة أو الكعك.
- تأكدوا أن الخوذة الصلبة تناسب جميع اللاعبين بشكل آمن.
تنفيذ النشاط:
- اجمعوا الجميع معاً وأظهروا لهم معدات السلامة. اسألوا إذا كان هناك من يعرف ما هو كل عنصر وما هو الغرض منه أثناء القيام بأعمال البناء أو الأعمال اليدوية. العناصر هي:
- الخوذة: خوذة قوية مصممة لحماية رأسك من الأجسام الساقطة أو الاصطدامات العرضية، خاصة في مواقع البناء أو المناطق الأخرى الخطرة.
- النظارات الواقية: نظارات واقية تحمي عينيك من الشظايا الطائرة، الغبار أو المواد الكيميائية عند القطع، الصنفرة أو العمل بالأدوات.
- قفازات العمل: قفازات سميكة، قوية ومقاومة تحمي يديك من الجروح، الحروق أو المواد الثقيلة عند استخدام الأدوات أو التعامل مع أجسام خشنة.
- الكمامة (كمامة الغبار): كمامة تغطي أنفك وفمك لمنع استنشاق الغبار، الدخان أو المواد الكيميائية الضارة أثناء المهام، مثل الصنفرة أو الطلاء.
- وسائد الركبة: وسائد ناعمة وواقية تربط على الركبتين لحمايتهما عند الركوع على أسطح صلبة لفترات طويلة، مثل إصلاح شيء ما على الأرض.
- السترة العاكسة: سترة ذات ألوان زاهية تجعلك مرئياً بسهولة، خاصة في الظلام أو في ظروف الإضاءة المنخفضة، مثل العمل بالقرب من الطرق أو في المناطق المظلمة.
- عندما يعرف الجميع ما هي العناصر، اشرحوا أنكم ستلعبون لعبة الشوكولاتة باستخدام المعدات. يمكن أن يكون هدف اللعبة هو الشخص الأول الذي يأكل الشوكولاتة أو الشخص الذي يأكل أكبر كمية من الشوكولاتة.
- ضعوا شريط الشوكولاتة الملفوف، والطبق، والسكين والشوكة والمعدات في وسط كل مجموعة. يجب أن يكون الجميع قادراً على الوصول إلى جميع العناصر.
- اختاروا شخصاً واحداً في كل مجموعة ليكون أول من يلعب. يمكنهم رمي النرد مرتين.
- إذا رموا نردين مزدوجين (نفس الرقم على كلا النردين)، يجب أن يرتدوا جميع معدات السلامة، قطعة تلو الأخرى. يمكنهم وضع العناصر في أي ترتيب، لكن يجب أن يرتدوا جميع القطع الستة قبل أن يبدأوا بأكل الشوكولاتة. بمجرد ارتدائهم لجميع المعدات، يمكنهم بعد ذلك فك تغليف شريط الشوكولاتة باستخدام السكين والشوكة، ثم البدء في تقطيعه وأكله. يمكنهم استخدام أيديهم لأخذ الشوكولاتة من الشوكة ووضعها في أفواههم بمجرد قطعها. يستمر الشخص في الأكل حتى يرمي لاعب آخر نردين مزدوجين. عندما يحدث ذلك، يجب على اللاعب الذي يأكل التوقف، وتسليم المعدات للاعب التالي، والسماح له بأخذ دوره. مرة أخرى، يجب على اللاعب الجديد ارتداء جميع معدات السلامة قبل أن يبدأ في الأكل.
- إذا لم يرموا نردين مزدوجين، يتم تمرير النرد إلى الشخص التالي في الدائرة، ثم يرمي النرد ويستمر اللعب.
- استمروا في اللعب – إما حتى يأكل شخص ما أول قطعة من الشوكولاتة أو حتى تنفذ جميع قطع الشوكولاتة.
التأمل والنقاش
كان هذا النشاط يتعلق بفهم أهمية استخدام معدات السلامة عند القيام بأعمال النجارة أو البناء. هل تذكر الجميع الغرض من كل عنصر؟ كيف كانت تجربة ارتداء كل شيء في وقت واحد؟ هل كان من الصعب تناول الشوكولاتة مع ارتداء الكمامة؟ ماذا فكرت في محاولة التحرك مرتدياً قفازات العمل وأغطية الركبتين؟ كيف جعلت اللعبة تفكرون في مدى أهمية معدات السلامة في موقع عمل حقيقي؟ هل تعتقدون أن العمل في مجال البناء أو مشاريع النجارة سيكون أصعب بدون هذه المعدات؟ لماذا من المهم أن تكونوا آمنين، حتى لو كان ارتداء كل تلك الملابس الثقيلة أمرًا صعبًا؟ لقد كانت تذكيرًا جيدًا بمدى أهمية كل قطعة من المعدات للسلامة، حتى لو بدت غريبة في بعض الأحيان.
الآن فكروا في اللعبة نفسها. ماذا أعجبكم فيها؟ هل وجدتم أن رمي زوجين والحصول على دوركم تحدياً صعباً؟ كيف شعرتم عندما حصلتم على زوجين؟ هل تمكنتم من ارتداء كل شيء وأمساك السكين والشوكة قبل أن يحصل شخص آخر على زوجين؟ كيف كانت تجربة الانتظار أو مشاهدة ما حصل عليه الآخرون؟ هل شعرتم بالهدوء التام، أم أن ذلك جعلكم تشعرون بالتوتر، خاصة إذا كنتم من يرتدي معدات السلامة؟
طعام
تذكروا التحقق من الحساسية، مشاكل الأكل، الصيام أو المتطلبات الغذائية وتعديل الوصفة حسب الحاجة. تأكدوا من وجود مناطق مناسبة لتخزين وإعداد الطعام وتجنبوا التلوث المتبادل بين الأطعمة المختلفة. راجعوا إرشاداتنا حول سلامة ونظافة الطعام.
الألعاب الحركية
يجب أن تكون منطقة اللعب خالية من المخاطر. اشرحوا قواعد اللعبة بوضوح وكونوا على تواصل واضح بأن اللعبة يجب أن تتوقف عند الحاجة. راجعوا إرشاداتنا حول تنفيذ الألعاب النشطة بأمان.
تكييف النشاط
- لجعل هذا النشاط أسهل، يمكنكم استخدام نرد واحد فقط وطلب من اللاعبين محاولة الحصول على الشوكولاتة عند رميهم للستة. يمكنكم أيضاً السماح للناس بارتداء معدات أقل أو وجود أزواج مكررة أكثر تسمح لهم بمحاولة الحصول على الشوكولاتة، مثل الأزواج المكررة من الثلاث والرباع.
- لجعل هذا النشاط أصعب، يمكنكم التفكير في إنشاء “تحديات مزدوجة” حيث يجب على اللاعب الإجابة على سؤال سريع عن معدات السلامة، مثل “ما الذي يساعدك عليه السترة العاكسة؟”. إذا أجابوا بشكل صحيح، يمكنهم الاستمرار في ارتداء المعدات ومحاولة الحصول على الشوكولاتة. إذا أجابوا بشكل خاطئ، لا يحق لهم محاولة الحصول على الشوكولاتة.
لكل المشاركين
· تأكدوا من ملاءمة المعدات للجميع في المجموعة، ويمكن استخدام أحجام كبيرة أو للبالغين إذا لزم الأمر. يمكنكم أيضاً إيجاد أشياء سهلة للجميع لارتدائها وخلعها بسرعة، مثل واقيات الركبة ذات الأربطة اللاصقة أو النظارات التي يمكن خلعها بسهولة مثل النظارات.
· تأكدوا من أن الجميع يستطيعون رؤية النرد وتدويره بسهولة. يمكنكم استخدام نرد كبير لمساعدة الجميع على الإمساك به وتدويره وقراءته. يمكنكم أيضاً استخدام نرد أخف، مثل نرد قابل للنفخ، أو نرد يُضغط عليه ليخرج، أو نرد رقمي.
· تفقدوا الحساسية، ومشاكل الأكل، والاحتياجات الغذائية وقوموا بتعديل الشوكولاتة حسب الحاجة. قد تحتاجون إلى استخدام شيء آخر، مثل الفاكهة أو الكعك.
· يمكن للأشخاص العمل في أزواج للعب اللعبة. يقوم أحد اللاعبين من الفريق بتدوير النرد والآخر يرتدي معدات السلامة. عندما يدورون زوجاً، يعملون معاً لفتح وتناول الشوكولاتة.
· تأكدوا من أن أي معدات متاحة للجميع. يجب أن يكون هناك مساحة أو إمكانية للجميع للتحرك والوصول إلى أي شيء يحتاجونه. على سبيل المثال، يمكنكم أيضاً وضع الأشياء على طاولة، بدلاً من الأرض إذا كان الأشخاص يواجهون صعوبة في الانحناء.