الأدوات
- كرتون أسود
- ورق شفاف رقيق أزرق وأخضر وأصفر وبرتقالي وأبيض وبني
- مقصات
- شريط لاصق أو بلاستيك شفاف لاصق
- خرّامة ورق
- شريط زينة
الخطوات
قبل البدء
- استخدموا قائمة فحص السلامة لمساعدتكم في التخطيط وتقييم المخاطر لنشاطكم. هناك أيضاً المزيد من الإرشادات لمساعدتكم في تنفيذ تقييم المخاطر، بما في ذلك الأمثلة.
- تأكدوا أن جميع الأعضاء الصغار والكبار المشاركين في النشاط يعرفون كيفية المشاركة بأمان.
- تأكدوا من وجود عدد كافٍ من المساعدين البالغين. قد تحتاجون إلى بعض الآهل ومقدمو الرعاية للمساعدة.
- تأكدوا من وجود نسخ كافية من النموذج للجميع.
ما قد ترونه على الأرض
- الألوان الزرقاء أو الخضراء للمياه، مثل البحار والأنهار والبحيرات والمحيطات.
- الألوان البيضاء أو الرمادية أو الزرقاء للصفائح الجليدية والأنهار الجليدية.
- الألوان البيضاء للسحب.
- مناطق الأرض البنية أو البرتقالية أو الصفراء الداكنة، والتي قد تكون الجبال أو النباتات الجافة والصحاري.
- المناطق الخضراء من الأرض للنباتات، مثل النباتات والغابات وغابات الأمطار.
- قد ترون أيضاً مناطق الظل، مثل المناطق القريبة من الجبال.
تنفيذ النشاط
- اجمعوا الجميع وشرحوا لهم أنهم سيصنعون قطعة فنية تشبه الأرض.
- اشرحوا أن الأرض من الفضاء تبدو ككرة أو كرة أرضية. حوالي ثلثي سطحها مغطى بالماء، والباقي مغطى بالأرض. الماء يغطي أكثر من 70% من سطح الأرض. المواقع الأكثر شيوعاً هي المحيطات والأنهار والبحيرات والأنهار الجليدية (المصدر: بي بي سي بايت سايز، 2025).
- اسألوا الجميع ما الألوان التي قد تبدو بها الأرض من الفضاء. الكرة الأرضية نموذج للأرض وتظهر كيف تبدو من الفضاء. يمكنكم إظهار صورة للفضاء من الأرض أو إحضار كرة أرضية للناس لمشاهدتها. أدرجنا معلومات عما قد ترونه على هذه الصفحة.
- أعطوا الجميع ورقة من الورق المقوى لصنع الإطار.
- رسم دائرة كبيرة على الورق وقطعوها بعناية. هذه الحافة الخارجية لإطارك.
- الخطوة التالية، ارسموا أو رسموا دائرة أصغر داخل الدائرة الأولى. يمكنكم استخدام وعاء صغير أو كائن دائري لشكل أنيق.
- قطعوا هذه الدائرة الداخلية لصنع الإطار. يجب أن تبدو مثل "o" أو حلقة.
- ضعوا الإطار على قطعة من البلاستيك اللاصق، وافردوه، ثم قطعوه. تأكدوا من قص أي بلاستيك زائد حول حواف الإطار. بدلاً من ذلك، غطوا جانب واحد من الإطار بأشرطة لاصقة، واضغطوا عليها لضمان لصقها بسلاسة.
- استخدموا ورق التواليت لإنشاء تصميم الأرض على قطعة ورق منفصلة. قُطع أو شُقّها إلى قطع صغيرة أو أشكال، مثل المربعات أو الدوائر أو القطع الحادة العشوائية. يمكن استخدام ورق التواليت الأزرق للمحيطات، والأخضر أو البني أو البرتقالي للأرض، والأبيض للسحب أو القمم الجليدية. يمكن ترتيبها أو تداخلها لجعل الألوان تندمج وتظهر بشكل طبيعي أكثر.
- بمجرد أن تكونوا راضين عن كيفية ظهور ورق التواليت على الورق، حان الوقت للصقها على الإطار. تأكدوا من الضغط على ورق التواليت ليلتصق بالبلاستيك اللاصق أو الشريط اللاصق.
- بعد الانتهاء، يمكنكم الآن تغطية الجانب الأمامي للإطار بطبقة أخرى من البلاستيك اللاصق أو الشريط اللاصق لإغلاق ورق التواليت وإعطائه مظهراً ناعماً. تأكدوا من قص أي بلاستيك زائد حول الحواف بعناية.
- استخدموا مثقاب الثقوب لإنشاء ثقب صغير في أعلى مصطفي الشمس، واصنعوا فتحة لقطعة من الخيط أو الشريط تمر عبر الثقب لتعليقه.
التأمل والنقاش
كان هذا النشاط يتعلق بما يبدو عليه كوكب الأرض من الفضاء. ما رأيكم في شكل الأرض من الفضاء؟ ما المعالم أو الأشياء التي تعتقدون أنكم سترونها؟ ساعدنا صنع الأرض باستخدام ورق التواليت في رؤية ما قد يراه رواد الفضاء من الفضاء أو محطة الفضاء الدولية. كيف تعتقدون أنكم ستشعرون عند رؤيتها؟ ما الذي تعتقدون أنه يجب علينا فعله لرعاية كوكبنا؟
فكروا في مصطفي الشمس الخاص بكم. ما الألوان التي استخدمتموها؟ هل كان الأمر صعباً أم سهلاً؟ وهل وجدتموه ممتعاً؟ ما الجزء الأفضل؟ هل أضفتم أي ميزات خاصة؟ ما الذي يمكنكم إضافته؟ ما الألوان والأشياء التي ستضمونها إذا صممت كوكباً؟
الغراء والمذيبات
قوموا دائماً بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم للصمغ ومنتجات المذيبات. تأكدوا من وجود تهوية جيدة. احذروا من أي حالات طبية قد تتأثر باستخدام الصمغ أو المذيبات وقوموا بالتعديلات اللازمة.
مقصات
قوموا بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم المقصات. احفظوا جميع الأشياء الحادة بشكل آمن، بعيداً عن متناول الأعضاء الصغار.
الأدوات الحادة
علّموا الأعضاء الصغار كيفية استخدام الأدوات الحادة بأمان. راقبوهم بشكل مناسب طوال الوقت. احفظوا جميع الأدوات الحادة في مكان آمن، بعيداً عن متناول الأعضاء الصغار.
تكييف النشاط
- لجعل هذا النشاط أسهل، يمكنكم قص الإطارات الدائرية لكي يستخدمها الأشخاص.
- لجعل هذا النشاط أصعب، يمكنكم طلب من الأشخاص صنع كواكب أخرى، مثل المشتري أو زحل.