مختبر طيران المستقبل

قبل أن تبدؤوا

• تأكدوا أن جميع الأعضاء الصغار والكبار المشاركين في النشاط يعرفون كيفية المشاركة بأمان.
• تأكدوا من وجود عدد كافٍ من المساعدين البالغين. قد تحتاجون إلى بعض الآباء ومقدمي الرعاية للمساعدة.

التخطيط للنشاط وتجهيزه

تنفيذ النشاط

1. اطلبوا من الجميع التفكير في قطعة تكنولوجيا مستخدمة في الطيران. قد تكون أمثلة مثل طائرات بدون طيار، أو رادار، أو محاكي طيران. يمكنكم تقديم أمثلة أكثر تفصيلاً إذا لزم الأمر.
2. قد ترغبون في عرض صور لمختلف قطع تكنولوجيا الطيران.
3. أخبروا الجميع أنهم سيقومون باختراع شيء لمساعدة الطيران. قد يكون جهازاً، أو نظاماً، أو طائرة. قد يحل مشكلة، أو قد يكون فقط للتسلية.
4. يمكن للناس العمل بمفردهم أو في مجموعات.
5. هناك بعض الأمور التي يجب التفكير فيها:
   • من هو المستهدف، مثل الركاب، أو الطيارين، أو خدمات الطوارئ
   • غرضه، على سبيل المثال لمساعدة الطيارين والطاقم، أو للتوصيل، أو لمساعدة العلماء، أو فقط للتسلية
   • كيف يعمل وما هي ميزاته
   • ما إذا كان يحل أي مشاكل، مثل الضوضاء، أو الوصول، أو السرعة، أو مساعدة البيئة
   • إلى أين يذهب، وكيف يصل هناك، مثل استخدام مدرج
6. يجب على الجميع رسم تصميمهم ووضع علامات عليه حسب الحاجة. يمكنهم حتى صنع نموذج منه.
7. شكّلوا لجنة لتحكيم الاختراعات. يمكنها أن تعمل مثل هيئة الطيران المدني في بلدكم، وتضم متطوعين بالغين، أو أهالي، أو مقدمي رعاية.
8. يجب على كل شخص أو مجموعة عرض اختراعهم لبقية المجموعة.
9. اسمحوا للآخرين بطرح الأسئلة إذا رغبوا في ذلك.
10. في النهاية، يمكن للجنة اختيار فائز لأفضل اختراع. يمكنهم أيضاً تقديم جوائز إضافية، مثل أفضل اختراع مضحك، أو الأكثر احتمالاً، أو أفضل تصميم صديق للبيئة، وهكذا.

كان هذا النشاط يتعلق بمستقبل الطيران. ما هي التقنيات الحديثة المستخدمة في الطيران التي سمعتم عنها؟ هل هناك أي منها لم تسمعوا عنها من قبل؟ هل جربتم استخدام أي من الأمثلة المذكورة؟ لماذا تعتقدون أنها ظهرت؟ هناك دائماً اختراعات جديدة تحدث، غالباً لتحسين الأشياء أو لحل مشكلة ما. في بعض الأحيان قد تكون فقط للتسلية. ما الذي اخترعته؟ كيف كانت محاولة إنشاء اختراعك؟ ما هي المشكلة التي حاولت حلها؟ ما أصعب جزء؟ الآن، فكروا في اختراعات الآخرين. ما الذي أعجبكم أكثر؟ ما الذي تعتقدون أنه من المرجح أن يحدث؟

أشرفوا على الأعضاء الصغار عند استخدامهم الإنترنت، وانصحوهم بكيفية الحفاظ على سلامتهم. راجعوا إرشاداتنا عن سلامة الإنترنت والتنمر. ستجدون نصائح إضافية لدى جمعية حماية الأطفال في بلدكم، وفي مواقع تعليمية تشرح مخاطر شبكات التواصل والألعاب والتطبيقات. يمكنكم أيضاً الإبلاغ عن أي شيء يقلقكم على الإنترنت إلى الجهة المختصة بحماية الأطفال في بلدكم. وكما هو الحال دائماً، إذا قلقتم على سلامة العضو الصغير، بما في ذلك تجاربه على الإنترنت، فاتبعوا إجراء الإبلاغ المعتمد في جمعيتكم الكشفية.

لجعل هذا النشاط أسهل: سمحوا للأعضاء الصغار بالعمل في مجموعات أكبر، وقدم أمثلة على تقنيات الطيران الحالية كمصدر إلهام.

لجعل هذا النشاط أصعب: قوموا بتقييد المواد أو الوقت المخصص للتصميم، وشجعوهم على حل مشكلة طيران محددة في العالم الواقعي.

يمكنكم تكييف هذا النشاط من خلال توفير خيارات مشاركة مرنة، مثل العمل في أزواج أو مجموعات صغيرة، وتقديم مساحات هادئة لمن قد يشعر بالارتباك، والسماح للمشاركين بالتركيز على الرسم أو النمذجة بدلاً من العرض الشفهي إذا كانوا يفضلون ذلك. يمكن أن تساعد الدعائم المرئية، والتعليمات خطوة بخطوة، والأمثلة الواضحة أولئك الذين يعالجون المعلومات بشكل مختلف، في حين أن الوقت الإضافي، أو الفواصل، أو الطرق البديلة لعرض الأفكار، مثل استخدام ملصق، أو نموذج، أو أداة رقمية، يمكن أن تضمن مشاركة الجميع بشكل كامل. إن تشجيع الأدوار داخل المجموعات التي تتطابق مع نقاط القوة الفردية، مثل الباحث، أو المصمم، أو العارض، يساعد جميع المشاركين على المساهمة بشكل مجدٍ ومريح.