الأدوات
- أقلام تلوين
- ورق مسودة
- أوراق كبيرة
الخطوات
جمع الأفكار
- يجب أن يقسّم الجميع أنفسهم إلى مجموعات صغيرة.
- يجب أن تفكر كل مجموعة في طرق مختلفة لأجهزة مطبخ المخيم التي يمكن أن تساعد الجميع على الحفاظ على مساحة الطهي آمنة ونظيفة. يجب أن يدوّنوا أفكارهم على بعض الورق المهمل.
على سبيل المثال، يمكن أن يحمل جهاز ما حوض غسيل أو تخزين أدوات المطبخ. لقد أدرجنا بعض الأفكار الإضافية تحت 'طرق يمكن أن تساعد بها الأجهزة' أدناه.
- يجب على الجميع في المجموعات العمل معاً لاختيار بعض أفكارهم والتفكير في الأجهزة التي يمكن أن تساعدهم.
- يجب أن تختار كل مجموعة أفضل فكرة لأجهزتها. يجب أن يساعد شخص بالغ كل مجموعة في تقييم المخاطر لاستخدام الجهاز، وبنائه، وسهولة نقله قبل أن يتخذوا قرارهم النهائي.
اطلعوا على الوثائق الرئيسية مثل الإرشادات المتعلقة بغاز التخييم، وسلامة طعام التخييم، وأول أكسيد الكربون هنا.
خطط لعرضك
- الآن بعد أن اختارت كل مجموعة جهازها، يجب أن تستعد لمشاركة فكرتها مع الجميع.
- يجب أن تخطط كل مجموعة لعرض تقديمي مدته خمس دقائق حول جهازها.
يعود لكم الأمر كيف يقدم الناس - يمكن أن تبقيه غير رسمي. على سبيل المثال، يمكن للناس أن يتشاركوا مع شخص من مجموعات مختلفة، ويمكن للناس أن يصنعوا ملصقات لإظهارها للآخرين، أو يمكن للناس أن يعرضوا الجلوس حول طاولة (بدلاً من الوقوف أمام جمهورهم).
- يجب على الجميع التأكد من أن العروض التقديمية تشمل صورة الجهاز، وتعليمات لصنعه، وقائمة بالمواد والمعدات التي يحتاجها الناس. هل سيصنع الناس جهازهم قبل الحدث ويأخذونه معهم، أم أنه شيء يجب صنعه عند الوصول؟
يمكن للناس التفكير في 'الأسئلة التي يجب طرحها' أدناه للتأكد من أن عروضهم التقديمية تغطي جميع النقاط المهمة.
- يجب على المجموعات التأكد من أن عرضها التقديمي يشرح فوائد الجهاز المتعلقة بالصحة والسلامة. كيف سيحافظ على سلامة وطهارة مساحة الطهي، والتأكد من تخزين الطعام بشكل صحيح، أو الوقاية من تسمم الطعام؟
وقت العرض
- يجب على كل مجموعة أن تتناوب في تقديم أفكارها.
- أعطوا الجميع بضع دقائق للتفكير بعناية في كل فكرة. قد يرغبون في استخدام 'الأسئلة التي يجب طرحها' أدناه لمساعدتهم في تقييم الأفكار بشكل عادل.
- يجب على الجميع اختيار بضع أفكار للمضي قدماً إلى مرحلة النموذج الأولي. لا يحتاجون إلى أن تكون مثالية بعد - قد يشير الشخص الذي يقود النشاط إلى بعض الأشياء التي تحتاج إلى تغيير لجعل كل شيء أكثر أماناً ونظافة.
يعتمد عليكم كيف تقررون. يمكنكم تقييم كل فكرة بناءً على 'الأسئلة التي يجب طرحها' أو التصويت برفع الأيدي أو الاقتراع السري.
- يجب أن يساعد الشخص الذي يقود النشاط الجميع على تلخيص كيفية مساعدة الأجهزة المختارة في الاعتبارات الصحية والسلامة التي يجب مراعاتها عند إعداد مطبخ موقع المخيم.
- يجب أن ينضم الجميع إلى مجموعات جديدة، بحيث يكون كل شخص لم يتم قبول فكرته ضمن مجموعة تحتوي على جهاز سيتم تحويله إلى نموذج أولي.
طرق مساعدة الأجهزة
- تخزين آمن للأطعمة
- محطات غسل اليدين
- مناطق غسل أدوات المائدة
- فرز النفايات وإعادة التدوير والسماد (حتى لا يترك الناس أي أثر)
- مناطق تحضير الطعام
- تخزين أدوات المطبخ
- التخلص من الآفات والحشرات
- السلامة من الحرائق (بما في ذلك دلو الماء ومناطق تقطيع الخشب)
- تخزين صندوق الإسعافات الأولية
- عرض الملصقات (على سبيل المثال، حول الحساسية، والسلامة من الغاز، والنظافة الغذائية، وسلامة السكين، و السلامة من الحرائق)
أسئلة لطرحها
- كيف تعزز الجهاز النظافة في المخيم؟ ما الذي يفعله؟
- ما مدى واقعية الفكرة؟
- ما مدى سهولة الوصول إلى الجهاز؟ هل يمكن لكل شخص في المجموعة استخدامه؟
- كيف تدير المجموعة المخاطر بشكل جيد؟
- هل الجهاز صديق للبيئة؟
- هل الجهاز فعال من حيث التكلفة؟
التأمل والنقاش
كان هذا النشاط يتعلق بالتواصل. كيف يمكن للناس مشاركة رسائل مهمة حول البقاء في أمان في مطبخ المخيم؟ كيف تواصلت الفرق في هذا النشاط؟ هل كان من السهل مشاركة الأفكار؟ وكيف أخبرت الناس المجموعات الأخرى عن أفكارهم؟
كان هذا النشاط يتعلق أيضاً بحل المشكلات. ما هي المشكلات التي حلتها الأجهزة الخاصة بكل مجموعة؟ هل تمكن الناس من دمج الأجهزة لصنع مساحة كاملة للطهي في موقع المخيم؟ يمكنهم استخدام ورقة كبيرة لرسم مكان كل جهاز. هل واجه الناس أي مشاكل أثناء تخطيط أجهزتهم؟ وكيف حلّوها؟
تكييف النشاط
قدّموا خطوة أخرى من خلال صنع نماذج أولية.
يمكن للبالغين تقديم اقتراحات تساعد المجموعات على صقل أفكارها، ويمكنهم أيضاً تقديم تفاصيل حول ما يعتقدون أنه يجعل جهاز موقع المخيم رائعاً.
لكل المشاركين
لا يتعين على أحد أن يقدم أمام الجميع - يجب أن تعمل الفرق معاً حتى يحصل الجميع على فرصة استخدام نقاط قوتهم. هناك طرق أخرى غير رسمية كثيرة للتقديم.