اعرضوا مشروعكم الرقمي

قبل أن تبدؤوا

• من المفيد أن يكون الأشخاص على دراية بهذا النشاط عند إكمال مشاريعهم الرقمية المبدعة.

على سبيل المثال، من المفيد جداً إذا قاموا بتدوين الملاحظات أو التقاط الصور لاستخدامها في عرضهم التقديمي. لا تقلقوا إذا لم يحدث ذلك، مع ذلك. قد يحتاج الأشخاص ببساطة إلى وقت أطول للتحضير إذا لم يقوموا بتدوين الملاحظات.

إعداد العرض التقديمي

1. يجب على الجميع اتخاذ القرار بشأن كيفية تقديمهم - قد يرغبون في العمل بمفردهم، أو في أزواج، أو في مجموعة صغيرة. من المرجح أن يعتمد ذلك على كيفية عملهم على المشاريع - من الأفضل أن يعمل الجميع في المجموعة على نفس المشروع.
   
2. يجب على الجميع اختيار المشروع الذي يرغبون في تقديمه. لا يجب أن يكون أكبر نجاح لهم؛ في كثير من الأحيان، يحدث التعلم الأكبر عندما يخطئ الشخص أو يضطر إلى إصلاح خطأ ما، وهذه المواقف تجعل العروض التقديمية الأكثر اهتماماً أيضاً.
   
3. يجب على الجميع النظر في الأسئلة الموجودة في ورقة "الملاحظات والتوزيع" وتدوين بعض الملاحظات التي يمكنهم استخدامها على ورق مقوى.

يمكن أن تكون الملاحظات مفيدة، خاصة عند التخطيط، لكن الأشخاص لا يحتاجون إلى إعداد مواد أو شرائح أخرى (ما لم يرغبوا حقًا في ذلك).

4. يجب على الجميع ممارسة عرضهم التقديمي. إذا كان الأشخاص يعملون في مجموعات، يجب أن يحصل كل شخص على فرصة للتحدث لمدة دقيقة أو دقيقتين.

تقديم مشروعك

1. يجب أن يخبر الشخص الذي يقود النشاط الجميع عن كيفية سير العروض التقديمية. من الأفضل عادةً أن يقف المقدمون بجانب مشروعهم وأن يتحرك الجمهور، بدلاً من محاولة المقدمين تحريك مشروعهم وإعداده مرة أخرى.

إذا كان لديكم مجموعة كبيرة، فقد ترغبون في تقسيمها حتى يتم تقديم عدد قليل من العروض التقديمية في وقت واحد. سيؤدي ذلك إلى تسريع العملية، وجعل الجمهور أكثر قابلية للإدارة، ولن يضطر الأشخاص للاستماع إلى الكثير من العروض التقديمية على التوالي.

2. يجب أن تتناوب كل مجموعة في إخبار الجميع الآخرين عن مشروعها، وعرضه. من الجيد إذا لم تعمل العروض التوضيحية بشكل مثالي - يحدث هذا للجميع أحياناً، حتى أفضل صانعي المحتوى الرقمي!
   
3. بعد كل عرض تقديمي، يجب أن يفكر الجمهور في أي أسئلة إضافية يمكن طرحها. هل كان أي شيء غير واضح؟ هل يريدون معرفة المزيد عن تفاصيل معينة، مثل سطر معين من التعليمات البرمجية؟ ما الذي جعل هذا المشروع فريدًا؟

هذه فرصة رائعة لتشجيع الشخص الذي يقود النشاط على بدء المزيد من المناقشات أيضًا.

كان هذا النشاط يتعلق بالتواصل. القدرة على مشاركة ما صنعه أو تعلمه الناس جزء مهم جداً من الصناعة الرقمية. تقديم المشروع فرصة للتحقق من أن الجميع يفهم ما قاموا به وكيف يعمل، والاستماع إلى الآخرين يعني أن بإمكانهم التعلم من تجارب الآخرين أيضاً. كيف شعر الناس قبل عرضهم؟ وكيف شعروا بعده؟ ربما شعر بعض الأشخاص بالتوتر قبل العرض، بينما شعر آخرون بالإثارة. قد يكون من الصعب الوقوف والتحدث أمام الآخرين، لكن الأمر يصبح أسهل عادةً مع الممارسة.

كان هذا النشاط يتعلق أيضاً بتطوير المهارات. هل ساعد التفكير في مشاريعهم أي شخص على إدراك ما قاموا به جيداً، أو ما سيقومون به بشكل مختلف في المستقبل؟ ما أنواع المهارات التي استخدمها الناس لصنع مشاريعهم الرقمية؟ هل تعلم أي شخص شيئاً جديداً من عرض شخص آخر؟

أشرفوا على الأعضاء الصغار عند استخدامهم الإنترنت، وانصحوهم بكيفية الحفاظ على سلامتهم. راجعوا إرشاداتنا عن سلامة الإنترنت والتنمر. ستجدون نصائح إضافية لدى جمعية حماية الأطفال في بلدكم، وفي مواقع تعليمية تشرح مخاطر شبكات التواصل والألعاب والتطبيقات. يمكنكم أيضاً الإبلاغ عن أي شيء يقلقكم على الإنترنت إلى الجهة المختصة بحماية الأطفال في بلدكم. وكما هو الحال دائماً، إذا قلقتم على سلامة العضو الصغير، بما في ذلك تجاربه على الإنترنت، فاتبعوا إجراء الإبلاغ المعتمد في جمعيتكم الكشفية.

إذا أكمل الجميع مشاريع مماثلة، تحدوا كل مجموعة في إيجاد طريقة مثيرة وخلاقة لعرض ابتكارهم. هل يمكنهم صنع إعلان لمنتجهم المكتمل، بالإضافة إلى الحديث عن كيفية صنعه؟ ما هي الميزات الإضافية التي قد يضمها الجيل التالي؟ غالباً ما يكون إطلاق مشروع رقمي جديد حدثاً كبيراً ينتظره الناس، تماماً مثلما قد ينتظر البعض إعلان فيلم أو عرض فيلم أو إصدار كتاب.

إذا وجد أي شخص أن من الصعب عليه تقديم عرض أمام مجموعة كبيرة، يمكنه تقديمه أمام القائد وبعض الأصدقاء. يمكن لأي شخص لا يرغب في تقديم العرض أن يشارك في إعداده.