كن مسعفاً في الطوارئ: الدورة الدموية

قبل أن تبدؤوا

• تأكدوا أن الشخص الذي يقود النشاط يعرف عن الإسعافات الأولية. يمكن لشخص من مجموعتكم أو المنطقة المحلية يحمل شهادة في الإسعافات الأولية أن يتولى المسؤولية، أو يمكنكم التواصل مع أماكن تساعد في توفير تدريب أو دعم في مجال الإسعافات الأولية، على سبيل المثال، جمعية الإسعاف أو الهلال الأحمر أو الصليب الأحمر.
• ستحتاجون إلى عدد كافٍ من القادة للنشاط، بما في ذلك عدد كافٍ من الأشخاص الذين يرغبون في توضيح تقنيات الإسعافات الأولية.
• يجب أن يُظهر البالغون ويمارسوا الإسعافات الأولية على البالغين فقط؛ يجب أن يُظهر الأعضاء الصغار ويمارسوا الإسعافات الأولية على الأعضاء الصغار فقط. لا يجب أبدًا أن يُظهر البالغون أو الأعضاء الصغار الإسعافات الأولية لبعضهم البعض.
• تأكدوا من وجود عدد كافٍ من الضمادات للجميع لممارسة - هذه فرصة رائعة لاستخدام أي إمدادات منتهية الصلاحية لتوفير كسر في حقيبة الإسعافات الأولية.
• ألصق قطعتين من ورق A3 على الجدار حتى يتمكن الجميع من رؤيتهما.

تحدثوا عن أنواع النزيف

1. اطلبوا من الجميع الجلوس في دائرة نصفية وبدء محادثة حول أنواع مختلفة من النزيف. عند ذكرهم للأنواع، اكتبوها على إحدى قطع الورق. بعد ذلك، افتحوا حقيبة الإسعافات الأولية للمجموعة وأظهروا للجميع ما بداخلها.
2. اطلبوا من بالغ آخر المساعدة في إظهار كيفية الاستجابة لمختلف أنواع النزيف للجميع.
3. أظهروا للجميع كيفية تنظيف جرح طفيف أو خدش بالماء أو المناديل المعقمة وتغطيته بضمادة.

4. بعد ذلك، أظهروا للجميع كيفية التعامل مع نزيف الأنف، واعرضوا كيفية الضغط على أنف المصاب البالغ ووضعهم لمساعدتهم في التوقف عن النزيف. يجب أن يشرحوا ما يفعلونه في كل خطوة.

5. أخبروا الجميع عن النزيف الحاد والأشياء المختلفة التي قد تسببها. أظهروا للجميع كيفية لف الضمادة حول الجرح، باستخدام بالغ آخر كمصاب.

6. يجب أن يشكل الجميع أزواجاً من الأعضاء الصغار. يجب أن يتناوب كل زوج على ممارسة وضع الضمادة على شريكه. تأكدوا من مرور شخص بالغ في الجوار لمساعدة أي شخص يواجه صعوبة.
7. بعد انتهاء الجميع من التدريب، اشرحوا أن وضع الضمادات يختلف إذا كان هناك جسم غريب يبرز من الجسم. يجب أن يتأكدوا من معرفة الجميع بعدم إزالة الجسم.
8. يجب أن يحمل الضحية البالغ قلم بجانب جسده، كجسم غريب مزيف. أظهروا للجميع كيفية وضع الضغط على جانبي الجسم باستخدام الضمادات، حتى يصبح آمناً.
9. يجب أن يعود الجميع إلى أزواجهم من الأعضاء الصغار. يجب أن يتناوبوا على ممارسة وضع الضمادات حول القلم الذي يحمله الشريك بجانب جسده. تأكدوا من مرور شخص بالغ في الجوار لمساعدة أي شخص يواجه صعوبة.

التعامل مع الصدمة

1. اشرحوا للجميع أن الشخص المصاب قد يدخل في حالة صدمة عند إصابته أو تعرضه لإصابة. لا يعني هذا الصدمة العاطفية - إنها حالة تهدد الحياة تحدث عندما لا يحصل الجسم على ما يكفي من الأكسجين للأعضاء الحيوية.
2. يجب أن يعمل الجميع معاً لتذكر علامات وأعراض الصدمة. يجب أن يكتب شخص ما كلها على الورقة الثانية من ورق A3.
3. أظهروا كيفية علاج شخص ما من الصدمة، باستخدام بالغ آخر كضحية.

4. يجب على الجميع العودة إلى أزواجهم من الأعضاء الصغار. عليهم أن يتناوبوا في شرح كيفية البحث عن الصدمة، والتدرب على علاج شريكهم للصدمة. تأكدوا من مرور البالغين في كل مكان حتى يتمكنوا من المساعدة إذا واجه أي شخص صعوبة.

ساعد هذا النشاط الناس على تحمل المسؤولية. من المفيد أن يكون المرء قادراً على علاج الجروح والخدوش اليومية. ما الذي يهم فعله عندما تكون الإصابة أكثر خطورة؟ قد يفكر الناس في الحصول على المساعدة بسرعة وعلاج النزيف، ثم معالجة الأشخاص لتجنب الصدمة. قد يمنع هذا إصابة الشخص بالأسوأ وقد ينقذ حياة شخص ما.

كان هذا النشاط أيضاً يتعلق بتعلم مهارات أساسية. هل مارس الناس لفّ الجروح في أجزاء مختلفة من جسد شريكهم؟ هل كانت بعضها أسهل من غيرها؟ ربما كان رفع الذراع أسهل مقارنةً بالبطن، على سبيل المثال. كيف تذكر الناس علامات وأعراض الصدمة؟ قد وجد أشخاص مختلفون أشياء مختلفة مفيدة، على سبيل المثال، إنشاء قصيدة، أو تكرار القائمة مراراً وتكراراً، أو حتى تخيل العلامات والأعراض.

إذا لم يتمكن أحد من الوصول إلى المصاب، أو غير قادر على القيام بأشياء مثل تغطية الجروح أو رفع ساقيه، يمكنه أن يتعلّم حتى يتمكن من توجيه الآخرين. قد يرغب في الانضمام إلى مجموعة من ثلاثة أشخاص، بحيث يمكنه إخبار شخص ثالث بما يجب فعله لمساعدة المصاب.