ناقشوا كتاباً عن اكتشاف الذات

التخطيط للنشاط

• هذا نشاط رائع لتنفيذه خلال لقاء عبر الإنترنت. راجعوا النصائح حول استخدام زوم وغيرها من المنصات الرقمية الشهيرة، والإرشادات الخاصة بالسلامة على الإنترنت.
• يجب أن يقرأ أو يستمع الجميع لكتاب الفلامنكو الأسود للمؤلف دين أتا قبل نادي الكتاب. يمكنكم معرفة أي المكتبات في منطقتكم تحتوي على هذا الكتاب باستخدام أداة البحث وورلد كات، أو استعارة نسخة من الكتاب الإلكتروني أو النسخة الصوتية عبر أوفر درايف.
• يمكنكم إثارة حماس الجميع لنادي الكتاب بمشاركة الفيديو أدناه للمؤلف دين أتا وهو يؤدي مقتطفات من الكتاب.
• يعتمد على أعضاء نادي الكتاب تحديد كيفية إدارة النادي بالضبط، لذا تأكدوا أن الجميع لديه رأي. أدرجنا اقتراحات لمساعدتكم في البداية، ولكن يمكنكم تكييفها لتتناسب مع احتياجاتكم.

▶ شاهدوا الفيديو

لعبة الحروف الأبجدية الأدبية

1. اجمعوا الجميع في دائرة.
2. يجب أن يقول الشخص الأول شيئًا عن الكتاب أو كيف جعله يشعر بذلك يبدأ بالحرف A. يمكنهم اختيار شخصية، حدث، مكان، شيء، أو شعور. يجب أن يقول اسم الشخص الذي يمرر له الحروف الأبجدية الأدبية.
3. فكروا في كيفية التأكد من أن الجميع يحصل على فرصة – هل يرفع الأشخاص أيديهم حتى يحصلوا على فرصة، أم ستدورون في دائرة، أم ستحتفظون بسجل؟
4. يجب أن يقول الشخص التالي شيئًا عن الكتاب أو كيف جعله يشعر بذلك يبدأ بالحرف B، ثم يمرر الحروف الأبجدية الأدبية.
5. يجب أن يستمر الجميع في اللعب حتى يحصل الجميع على فرصة على الأقل وينتهي من الحروف الأبجدية.

مشاركة في 60 ثانية

1. قوموا بتوزيع ورقة على كل شخص. يجب على الجميع تقسيم الورقة إلى أربعة أقسام.
2. اطلبوا من الأشخاص ملء قسم واحد عن طريق الكتابة أو الرسم حول شخصية يرغبون في معرفة المزيد عنها. أعطوا الجميع 60 ثانية وأخبروهم عندما تنتهي وقتهم.
3. املأوا الأقسام الأخرى بالمكان أو الحدث الذي يمكنهم تخيله بوضوح، الجزء الأكثر أهمية من القصة، والشخصية أو الحدث الذي يرتبطون به أكثر. مرة أخرى، أعطوا الجميع 60 ثانية لكل قسم.
4. اجتمعوا معاً في دائرة واختروا أحد الأقسام. يجب على كل شخص يرغب في ذلك أن يأخذ دوره في مشاركة ما كتبه أو رسمه في ذلك القسم. استمروا في دعوة الأشخاص لمشاركة الأفكار لجميع الأقسام. تذكروا، لا توجد إجابات صحيحة أو خاطئة هنا. من المهم السماح للأشخاص بالتحدث دون انقطاع.

مايكل وأنا

1. يجب أن يختار كل شخص كلمة واحدة تصف مايكل أنجيلي وتصفه هو أيضاً. قد تكون صفة شخصية أو جسدية مشتركة بينه وبين مايكل، أو قيمة يقدّرها الاثنان، أو شعوراً شعر به الاثنان، أو تجربة مرّ بها الاثنان.
2. يتناوب كل من يرغب في مشاركة كلمته على قولها، أو كتابتها على ورقة ورفعها.
3. بعد الحديث عن الكتاب، لماذا لا تصنعون غلافاً أو ملصقاً أو علامة كتاب خاصة بكم لهذا الكتاب؟ ويمكنكم أيضاً كتابة مراجعة له، أو كتابة قصتكم الخاصة باستخدام شخصياته.

هذا الكتاب يتحدث عن الهوية والاكتشاف الذاتي. لماذا لم يكن الانتماء بسيطًا بالنسبة إلى مايكل؟ وكيف وجد الحرية ليكون نفسه؟ يمكن للناس أن يفكروا في مدى تعقيد الهويات وكيف تجعل الأشياء مثل العنصرية الأمر أكثر صعوبة بالنسبة للأشخاص لاستكشاف هويتهم بأمان.

يجب على الجميع أن يتعهدوا بدعم الآخرين أثناء استكشافهم لهويتهم وأن يفكروا في كيفية القيام بذلك (على سبيل المثال، يمكنهم التعهد بالاستماع دون الحكم). يجب على الجميع أن يتعهدوا بدعم أنفسهم أثناء استكشاف هويتهم (على سبيل المثال، يمكنهم التعهد بتذكير أنفسهم أن التساؤل عن هويتك أمر طبيعي وجيد). يمكن للناس كتابة تعهدهم، أو قوله بصوت عالٍ، أو فقط التفكير فيه بهدوء.

اذهبوا إلى جمعية الأطفال لتعلم المزيد عن أهمية الهوية الشخصية وما يمكنك فعله إذا كنت تشعر بالحيرة بشأن هويتك. لدى خط مساعدة الأطفال أيضًا دعم ومعلومات حول العنصرية والهوية الجنسية والجنسانية.

أشرفوا على الأعضاء الصغار عند استخدامهم الإنترنت، وانصحوهم بكيفية الحفاظ على سلامتهم. راجعوا إرشاداتنا عن سلامة الإنترنت والتنمر. ستجدون نصائح إضافية لدى جمعية حماية الأطفال في بلدكم، وفي مواقع تعليمية تشرح مخاطر شبكات التواصل والألعاب والتطبيقات. يمكنكم أيضاً الإبلاغ عن أي شيء يقلقكم على الإنترنت إلى الجهة المختصة بحماية الأطفال في بلدكم. وكما هو الحال دائماً، إذا قلقتم على سلامة العضو الصغير، بما في ذلك تجاربه على الإنترنت، فاتبعوا إجراء الإبلاغ المعتمد في جمعيتكم الكشفية.

يمكنكم الاطلاع على نصائح لدعم الأعضاء الصغار في القراءة من خلال هذه المقالة من موقع بي بي سي بايت سايز التابع للهيئة الوطنية للقراءة. قام دين أتا بتلخيص الكتاب الصوتي لـ "الفلمنك الأسود" - يمكنكم استخدام هذا الكتاب إذا كان أفضل للجميع.