جرّبوا الرسوم المتحركة بالإيقاف والتحريك

قبل أن تبدؤوا

• تأكدوا أن كل الأعضاء الصغار والكبار المشاركين في النشاط يعرفون كيف يشاركون بأمان.

التخطيط للنشاط وتجهيزه

• يمكنكم معرفة المزيد عن الرسوم المتحركة بالتوقف مع بي بي سي بايت سايز.

تنفيذ النشاط

1. اختر قصة أو فكرة. فكر في شيء بسيط وممتع. يمكن أن تكون مغامرة لعبة، طائر خارق يحلق، أو شطيرة تُصنع بمفردها.
2. ابدأ بتصميم القصة المصورة. هذه سلسلة من الصور التي تخبرك بما سيحدث في الرسوم المتحركة.
3. اجمع شخصياتك ومؤثراتك. يمكنك استخدام الألعاب، الطين، الليجو، الرسومات الورقية، أشياء منزلية، أنفسكم أو أي شيء تحبونه! تأكدوا أنها قادرة على الوقوف أو التحرك في خطوات صغيرة.
4. استخدم سطحًا مسطحًا مثل الطاولة. أضف خلفية باستخدام الورق، الكرتون أو القماش لتهيئة المشهد وتأكد من بقاء الإضاءة ثابتة (يمكن أن تتغير أشعة الشمس!).
5. استخدم جهازًا لوحيًا، هاتفًا، أو كاميرا على حامل حتى لا تتحرك بين الصور. يمكنك استخدام صندوق، كومة كتب، أو ثلاثي القوائم.
6. استخدموا تطبيقاً آمناً ومناسباً للأطفال لصنع رسوم متحركة بالإيقاف والتحريك. تساعد هذه التطبيقات في التقاط الصور وتحويلها إلى فيلم. هناك تطبيقات كثيرة، وبعضها مجاني وسهل الاستخدام ويحتوي على ميزات متعددة.
7. التقط أول صورة. ضع شخصيتك في الوضع الأولي وخذ صورة. لا تطرق أو تصطدم بالكاميرا!
8. حرك شخصيتك قليلاً. قم بتغيير صغير، مثل تحريك ذراع أو دفع لعبة قليلاً، ثم التقط صورة أخرى.
9. واصل التحرك والتقاط الصور. كلما كان الحركة أصغر، كلما كانت الرسوم المتحركة أكثر سلاسة!
10. اضغط على التشغيل في التطبيق لمشاهدة فيلمك. إذا بدا شيء ما غريبًا، يمكنك حذف إطار أو إعادة تنفيذه.
11. يمكنك إضافة مؤثرات صوتية، أصوات، موسيقى، أو حتى نص في بعض التطبيقات. كن مبدعاً!
12. عندما تكون سعيداً، احفظ الرسوم المتحركة ويمكنك مشاهدتها جميعاً بعد ذلك.

كان هذا النشاط يتعلق بالرسوم المتحركة بتقنية التوقف. هل شاهدت أي شيء من قبل في الرسوم المتحركة بتقنية التوقف؟ هل جربت صنعها بنفسك من قبل؟ استطعنا سرد قصة باستخدام الأشياء، أو الرسومات، أو الطين، وأخذ الكثير من الصور لجعلها حية. كيف كانت رؤية شخصياتك تتحرك؟ ما الجزء المفضل لديك في القصة التي صنعتها؟ ما التحديات التي واجهتك، وكيف تغلبت عليها؟ ربما كان الحفاظ على استقرار الكاميرا أو صنع حركات صغيرة دون إسقاط الأشياء. يتطلب الأمر الصبر والتخطيط. ماذا أضفت إليها؟ هل استخدمت أصواتًا أو موسيقى؟ كم من الوقت تعتقد أنه سيستغرق لإنتاج فيلم؟ ما الذي ستفعلونه بشكل مختلف في المرة القادمة لجعل الرسوم المتحركة أفضل؟ ما الأفكار الجديدة التي ترغب في تجربتها في الرسوم المتحركة القادمة الخاصة بك؟

قوموا بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم المقصات. احفظوا جميع الأشياء الحادة بشكل آمن، بعيداً عن متناول الأعضاء الصغار.

علّموا الأعضاء الصغار كيفية استخدام الأدوات الحادة بأمان. راقبوهم بشكل مناسب طوال الوقت. احفظوا جميع الأدوات الحادة في مكان آمن، بعيداً عن متناول الأعضاء الصغار.

أشرفوا على الأعضاء الصغار عند استخدامهم الإنترنت، وانصحوهم بكيفية الحفاظ على سلامتهم. راجعوا إرشاداتنا عن سلامة الإنترنت والتنمر. ستجدون نصائح إضافية لدى جمعية حماية الأطفال في بلدكم، وفي مواقع تعليمية تشرح مخاطر شبكات التواصل والألعاب والتطبيقات. يمكنكم أيضاً الإبلاغ عن أي شيء يقلقكم على الإنترنت إلى الجهة المختصة بحماية الأطفال في بلدكم. وكما هو الحال دائماً، إذا قلقتم على سلامة العضو الصغير، بما في ذلك تجاربه على الإنترنت، فاتبعوا إجراء الإبلاغ المعتمد في جمعيتكم الكشفية.

قوموا دائماً بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم للصمغ ومنتجات المذيبات. تأكدوا من وجود تهوية جيدة. احذروا من أي حالات طبية قد تتأثر باستخدام الصمغ أو المذيبات وقوموا بالتعديلات اللازمة.

يجب أن تكون جميع الأدوات نظيفة ومناسبة لهذا النشاط.

تأكدوا أن الأهل ومقدمو الرعاية على دراية وقد وافقوا على التصوير.

تأكدوا أن الموسيقى والأفلام مناسبة لعمر أصغر شخص حاضر.

تفقدوا الأسلاك بحثاً عن أي تلف قبل كل استخدام. يجب أن يشرف شخص بالغ مسؤول على الأشخاص الذين يستخدمون المعدات، ويجب أن يتبع الأشخاص التعليمات الخاصة بكيفية استخدامها بشكل صحيح وآمن. يجب صيانتها وتخزينها بشكل صحيح. كن حذراً بشكل خاص من الأسلاك المتدلية والماء عند استخدام معدات كهربائية.