الأدوات
- خيط
- مصاصات شرب ورقية
- مقصات
- خرز صغير أو أزرار
الخطوات
قبل أن تبدؤوا
- ستحتاجون إلى مساعدة في هذا النشاط، لذا ادعوا الآباء أو مقدمي الرعاية.
- قطّعوا أعواد السكر بالورق إلى قطع بطول 2 سم.
- قطّعوا خيوطًا بطول حوالي 30 سم. ستحتاجون إلى واحد لكل شخص أو زوج. أدخلوا حبة أو زرًا كبيرًا في كل خيط واربطوا عقدة، أو استخدموا عقدة بمفردها كأداة تثبيت.
- إذا كان لدى أي شخص اسم طويل بشكل خاص، جهزوا له خيطًا أطول (أو احصلوا على بعض الحبات الأصغر).
- احصلوا على أقسام أعواد السكر والحبات الإضافية: ستحتاجون إلى ما يكفي للجميع لكتابة اسمهم بالشيفرة المورسية.
تعلم الشيفرة المورسية
- يجب أن يقوم الشخص الذي يقود النشاط بتقسيم الجميع إلى مجموعات ومنح كل مجموعة شخصًا بالغًا. يجب على كل مجموعة معًا النظر في ورقة "الشيفرة المورسية".
- يجب أن يكتب الشخص البالغ في كل مجموعة اسمه كمثال.
- يجب على الجميع ممارسة كتابة اسمهم، باستخدام ورقة "الشيفرة المورسية" للمساعدة. يمكنهم النقر أو الوميض أو التصفيق باسمهم.
كتابة الاسم بالحبل
- يجب على الجميع أخذ قطعة من الخيط المُعد و كتابة اسمهم باستخدام الرموز المورس، حيث يمثل الخرز النقاط و أقسام القشّة الخطوط.
- عند الانتهاء، يجب ربط عقدة في الطرف الآخر. قد يحتاج شخص بالغ للمساعدة إذا كانت العقدة معقدة.
يجب على الشخص الذي يقود النشاط خلط الخيوط. - يجب على الجميع العمل معاً و أن يصبح كل منهم مفتش لتفسير الأسماء و إرجاع الخيط لكل شخص.
- يمكن للشخص الذي يقود اللعبة إعطاء رسالة خاصة للجميع لتفسيرها في نهاية اللقاء، حتى يتمكنوا من إظهار مهاراتهم الجديدة.
التأمل والنقاش
قدم هذا النشاط للجميع النظام الدولي لشفرة مورس، الذي كان موجوداً منذ حوالي مائتي عام. إن تعلم كيفية التواصل في حالات الطوارئ مهارة باقية. أحسنت الجميع – يمكنهم الاحتفال بالتصفيق بأسمائهم في نفس الوقت باستخدام شفرة مورس.
مقصات
قوموا بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم المقصات. احفظوا جميع الأشياء الحادة بشكل آمن، بعيداً عن متناول الأعضاء الصغار.
تكييف النشاط
مارسوا النقر أو التصفيق أو رسم الأسماء قبل خيط الخيوط أو قم بذكر اسم واحد في كل مرة بدعم. يمكن لأي شخص واثق البدء بإنشاء عبارات أو رسائل أطول.
لكل المشاركين
ساعدوهم في التهجئة عند الحاجة.