صمّموا قصتكم المصورة

تجهيز النشاط

• تأكدوا من وجود ما يكفي من القوالب الكوميدية للجميع. قد تحتاجون إلى بعض النسخ الاحتياطية أيضاً.
• قد ترغبون في إحضار بعض أمثلة الكتب أو المجلات الكوميدية ليراها الناس.

تخطيط قصتك

1. اجمعوا الجميع معاً وأخبروهم أنهم سيصنعون كتابهم الكوميدي الخاص. يمكنكم سؤال ما إذا كان الناس قد قرأوا كتباً كوميدية من قبل أو لديهم شخصيات كوميدية مفضلة.
2. اسألوا أي شخص ما إذا كان يعرف أي أشياء قد يراها الناس في كتاب كوميدي.
3. أخبروا الجميع أن الكوميديا تتعلق بقصة. لا يهم مدى جودة الرسومات أو حدوث أي أخطاء. يمكنكم استخدام شخصيات بسيطة، أو قصاصات أو ملصقات إذا أردتم.
4. قوموا بتوزيع بعض الأقلام والدفاتر، قالب القصص الكوميدية وبعض الأوراق العادية. يمكن للناس استخدام القالب المقدم أو صنع تصميمهم الخاص على الورق العادي.
5. أخبروا الجميع أنكم ستأتون جميعاً بفكرة للقصة. قد ترغبون في اختيار موضوع.
6. بمجرد حصولكم على فكرة للقصة، فكروا في الصور التي ستساعد بشكل أفضل في سردها. تذهب كل صورة إلى لوحة، وهي عبارة عن مربع فارغ على صفحة. ستساعد خطوات "إنشاء قصتك" الناس على تشكيل هيكل قصتهم. يمكنكم طلب المساعدة أو الأفكار أو الاقتراحات من أصدقائكم أثناء تقدمكم، أو طلب تعليقاتهم.

إنشاء قصتك

1. أولاً، يجب أن يختار الأشخاص شخصية رئيسية ويخيلوا مكان عيشها، الذي سيكون الإعداد للقصة. يجب أن يرسموا شخصيتهم وإعداد القصة في اللوحتين الأوليين من قصصهم المصورة. كيف ستبدو الشخصية؟ ماذا سترتدي؟ ما هي السمات التي ستكون لديها؟ هل سيكون لديها وظيفة؟ هل يمكنها إضافة أكسسوارات مهمة أو خاصة بالنسبة لها؟
2. بعد ذلك، قدموا مشكلة أو مغامرة لشخصيتهم. بعض الأسئلة الجيدة يمكن أن تكون:
   • ماذا تريد أن يحدث في قصتك المصورة؟
   • من هي الشخصية؟
   • أين تحدث القصة؟
   • هل هي قصة كوميدية أو قصة عمل؟
3. الآن، قرروا ما يحدث بعد ذلك. هل تواجه الشخصية مشكلة يجب أن تحلها؟ هل تلتقي بصديق، غريب أو عدو؟ هل هي في ورطة؟ هل هناك شيء تحتاج لإيجاده؟ يمكنك رسم ما يحدث.
4. لحسن الحظ، يحدث شيء جيد، لذا ارسموا ما يحدث بعد ذلك. يمكنهم طلب المساعدة، إيجاد ما يحتاجون أو أن ينقذهم شخص ما. كيف تطلب الشخصية الرئيسية المساعدة؟ هل لديها أصدقاء لمساعدتها؟ هل تجد ما تحتاجه؟
5. الآن، تستمر الشخصية (الشخصيات) في رحلتها. يمكنها أن تلتقي بشخصية أخرى، حل المشكلة أو فعل شيء مثير حقاً. يجب على الأشخاص رسم ما يحدث وكيف يتم حل أي مشاكل.
6. أخيراً، ارسموا ما يحدث في النهاية. يجب أن تشملوا أي حلول ممكنة وأضيفوا نهاية إيجابية.
7. تذكروا، يمكن للناس ابتكار قصصهم الخاصة ولا يحتاجون إلى اتباع هذا التنسيق. لكن من المهم أن تكون للقصة بداية ووسط ونهاية حتى تساعد في بنائها.
8. بعد ذلك، يمكن للناس إضافة حوار ولون إلى قصصهم المصورة. قد يرغب الناس في إضافة بعض الصناديق الإضافية، أو مواصلة القصة، أو إنشاء غلاف لقصصهم المصورة.
9. أخيراً، اجتمعوا مرة أخرى كمجموعة. يمكن لأي شخص سعيد ومرتاح أن يشارك قصته المصورة مع المجموعة.

نصائح للكتب المصورة:

• لا تحتوي جميع القصص المصورة على فقاعات حوار، وبعضها لا يحتوي على كلمات على الإطلاق. إذا أردت إضافة حوار أو سرد أو أفكار إلى قصتك، فيجب أن تفكروا في مكان وضع الكلمات على الصفحة.
• تأكدوا من تحديد المساحة للنص وفقاعات الحوار قبل البدء في الرسم. من الأسهل وضع الحوار في أعلى أو أسفل اللوحة، والحفاظ على الفقاعة بالقرب من الشخصية التي تتكلم، مع توجيه ذيل الفقاعة نحو فمها، حتى نعرف من المتكلم.
• تذكروا أن كل لوحة يجب أن تدفع القصة للأمام – لا تريدون تكرار نفس الصورة مراراً وتكراراً!
• يمكنكم تجربة كتابة سيناريو بسيط للغاية، والتخطيط لما ستبدو عليه كل صورة وما الكلمات المحيطة بها.
• إذا كنتم ترسمون أطركم الخاصة، يمكنكم الإبداع في التصميم - لا يجب أن تكون جميع المربعات بنفس الحجم، ولا يجب أن تكون مربعة فقط.

كان هذا النشاط يتعلق برسم كتاب قصص مصورة. كيف فكرتم في أفكاركم؟ هل شاركتوا الأفكار مع الآخرين أم استعنتوا بأفكارهم؟ هل كان من السهل تحويل أفكاركم إلى واقع؟ كيف كانت محاولة دمج الأفكار في المربعات ونقل القصة بوضوح؟ هل واجهتم أي مشاكل أثناء الرسم أو تحويل الأفكار إلى واقع؟

قد ترغبون في الاستفسار عما إذا كان هناك من يشعر بالسعادة والراحة لمشاركة كتاب القصص المصورة مع المجموعة. ما رأي الناس في القصة؟ هل فهمتم أفكارهم؟ ما الذي تعتقدون أنه سيحدث بعد ذلك؟

قوموا بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم المقصات. احفظوا جميع الأشياء الحادة بشكل آمن، بعيداً عن متناول الأعضاء الصغار.

قوموا دائماً بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم للصمغ ومنتجات المذيبات. تأكدوا من وجود تهوية جيدة. احذروا من أي حالات طبية قد تتأثر باستخدام الصمغ أو المذيبات وقوموا بالتعديلات اللازمة.

قوموا بتعديل مستوى التوجيهات التي تُعطى للمجموعات - يمكنهم استخدام القوالب المقدمة، أو تزويد المجموعة بتوجيهات أكثر تفصيلاً (مثل أفكار للمشاكل والحلول)، أو استخدام أوراق فارغة لتأليف قصتهم الخاصة من الصفر.

• يمكنكم توفير صور مطبوعة، مقص ولاصق حتى يتمكن الأشخاص من عمل الكولاج بدلاً من الرسم أو إلى جانبه.