أغانٍ وأناشيد عربية

قبل أن تبدؤوا

• اختاروا اللحن الذي تريدون استخدامه في النشاط. أدرجنا بعض الاقتراحات في ورقة «أفكار الأغاني والأناشيد العربية»، لكن يمكنكم اختيار لحن آخر.
• قرروا أمام من ستؤدون. يمكن للمجموعات الصغيرة أن تؤدي أمام بعضها، أو يمكنكم دعوة الأهل ليكونوا الجمهور.

تعلّموا اللحن

1. يشرح القائد الأغنية التي اختارها، ولماذا اختارها، وكيف ترتبط بثقافتنا وبلدنا.
2. يشغّل القائد الأغنية، ويستمع الجميع بانتباه.
3. ينقسم الجميع إلى مجموعات صغيرة. يعطي القائد كل مجموعة نسخة من الكلمات، ويحاول الجميع الغناء أو الدندنة أو التصفيق على الإيقاع.
4. تحاول كل مجموعة إعادة كتابة الكلمات لتصبح شخصية. يمكن أن تتحدث الأغنية عن مغامراتهم معاً، أو صداقتهم، أو ذكرى مفضلة، أو شيء آخر تماماً.
5. يكون لدى الجميع وقت كافٍ للتدريب حتى يشعروا بالثقة في الأغنية.
6. تتناوب المجموعات على الوقوف أمام الجمهور. يمكنها أداء الأغنية الأصلية أو كلماتها الجديدة.

كان هذا النشاط فرصة للجميع لتجربة شيء جديد. بعضهم معتاد على أداء الأغاني، وبعضهم يجرّب لأول مرة! حاول كل واحد أن يفكر في أغنية تشعره بالسعادة ويشاركها مع من بجانبه. كيف جعل الغناء الناس يشعرون؟ ربما لاحظوا أنه جعلهم سعداء أو هادئين أو أقرب إلى أصدقائهم.

تأكدوا أن الموسيقى والأفلام مناسبة لعمر أصغر شخص حاضر.

لا بأس إن لم يرغب بعضهم في الأداء أمام الجميع. يمكنهم الأداء بشكل منفصل أمام جمهور أصغر بكثير، أو أمام قائد واحد فقط.