الأدوات
- أقلام ملونة أو أقلام تلوين
- شريط لاصق
- معجون لاصق
- خريطة
- نسخة من المادة لكل فريق
الخطوات
قبل أن تبدؤوا
- صُوّروا نسخاً من أوراق الأماكن على الحائط. وزعوها بالتساوي، مع ترك مسافة كافية بينها ليقف عليها الفريق.
- صُوّروا نسخاً من أوراق الرموز على الحائط المقابل، في خط متوازٍ مع أوراق الأماكن.
- صُوّروا نسخاً من أوراق القواعد على الأرض في وسط الغرفة. يجب أن تكون ورقة قاعدة بين كل ورقة مكان وورقة رمز.
مارسوا رموزكم
- يجب أن ينظر الجميع إلى خريطة كبيرة. هل يستطيع أي شخص أن يذكر ما يمثله أي من الرموز على الخريطة؟ يجب أن يُظهر الشخص الذي يقود اللعبة للجميع المفتاح، وأن يشرح كيف يخبرنا بما تمثله الرموز.
العبوا اللعبة
- قسموا إلى ثلاثة فرق، وأعطوا كل فريق قلم تلوين.
- يجب أن يقف كل فريق في وسط الغرفة، بجانب ورقة الرموز. لا يمكن للاعبين تحريك أي من الأوراق في أي وقت خلال اللعبة.
- يجب على اللاعب الأول في كل فريق أن يركض إلى جدار أسماء الأماكن ويجد اسماً (ويحفظ في أي صندوق هو). ثم يجب أن يركض إلى الطرف الآخر من الغرفة، ليجد الرمز الذي يمثل ذلك المكان. أثناء غياب اللاعب عن ورقة الرموز، لا يمكنه التواصل مع فريقه.
- يجب أن يركض اللاعب مرة أخرى إلى ورقة الرموز في الوسط، ويرسم الرمز ويكتب اسم المكان في الصندوق الصحيح.
- بمجرد وصول اللاعب إلى ورقة الرموز، يمكن للاعب التالي الذهاب. يجب عليهم تكرار الخطوات الثلاثة والأربعة مع مكان ورمز مختلفين. استمروا حتى يتم وضع جميع الرموز على ورقة الرموز. قد تحتاج الفرق إلى الركض أكثر من مرة لبعض الرموز، إذا لم يتذكر أحد الاسم، والصندوق، والرمز.
- الفريق الأول الذي يكمل ورقة الرموز بشكل صحيح هو الفائز.
التأمل والنقاش
كان هذا النشاط فرصة لكي تكونوا لاعباً في فريق. كيف عمل فريقكم معاً؟ هل كان لأفراد مختلفين أدوار مختلفة؟ كيف تداولتم في تنفيذ المهام؟ كيف تواصلتم مع فريقكم في المعسكر؟ هل وضعتم خطة معاً، أم أن كل فرد فعل ما يريد؟ ماذا كنتم ستفعلون بشكل مختلف إذا لعبتم مرة أخرى؟
كان هذا النشاط أيضاً فرصة رائعة لتطوير مجموعة من المهارات. لماذا من المفيد فهم كيفية عمل مفتاح الخريطة؟ هل تستخدمون خرائط أخرى بها رموز (على سبيل المثال، خريطة مكان مثل متحف، خرائط إلكترونية مثل خرائط جوجل)؟ في أي مواقف أخرى قد نحصل على معلومات من المفتاح (على سبيل المثال، النظر إلى قائمة طعام بها رموز مسببات الحساسية)؟ هل كنتم ستغيرون أي من الرموز على الخريطة في هذا النشاط؟ إن الذاكرة مهارة أيضاً – كيف تذكروا أكبر قدر ممكن؟ ما هي الأشياء التي كانت أصعب في التذكر؟
تكييف النشاط
غيّروا الأماكن حسب رغبتكم – قد ترغبون في وجود أماكن أقل أو أكثر، أو اختيار أماكن ذات رموز أبسط أو أصعب للرسم.
إذا كانت الفرق تواجه صعوبة، يمكنكم السماح لهم بأخذ ورقة الرموز إلى أحد (أو كلا) الجدارين.
يمكنكم تغيير القواعد بحيث يستطيع شخصان الركض في نفس الوقت، طالما يبقيان معًا كزوج.
لكل المشاركين
لا يجب عليكم الركض، إذا لم يناسب الجميع. يمكن للناس المشي، أو الجلوس مع جميع الأوراق أمامهم والسباق لإكمال الكود. يمكنكم أيضاً ترشيح بعض الأشخاص كـ'العدائين'، وبعضهم كـ'الفنانين' - يجب على العدائين وصف ما يجدونه للفنانين.