الأدوات
- شريط لاصق ورقي أو طباشير
- معلومات عن الأعياد
الخطوات
لماذا نتعلم عن الأديان والمعتقدات في الحركة الكشفية؟
الحركة الكشفية مفتوحة للجميع. لا ننتمي إلى دين واحد فقط، ونرحّب بأتباع كل الأديان وبمن لا دين لهم.
نعرف أن من المهم أن يتعرّف الناس على بعضهم، ومن ذلك فهم الأديان والمعتقدات المختلفة. والحركة الكشفية تحترم دائماً معتقدات الناس وأديانهم وثقافاتهم، ويجب أن يكون الجميع منفتحين على التعلّم.
بصفتنا حركة تشمل الجميع وتقوم على القيم، ندعم أعضاءنا ليتفاعلوا مع الأديان والمعتقدات المختلفة ويتعلموا عنها بطريقة مثيرة وذات معنى، حتى لو لم يكن لهم دين.
الاحتفاء بالاختلافات وفهمها، ومنها الاختلافات في الأديان والمعتقدات، جزء مهم من القيم الكشفية، وهي:
- النزاهة: نتصرف بنزاهة؛ فنحن صادقون وموثوقون وأوفياء.
- الاحترام: نحترم أنفسنا ونحترم الآخرين.
- الرعاية: ندعم الآخرين ونعتني بالعالم الذي نعيش فيه.
- الإيمان: نستكشف أدياننا ومعتقداتنا ومواقفنا.
- التعاون: نصنع فرقاً إيجابياً؛ نتعاون مع الآخرين ونكوّن صداقات.
قيمة الإيمان واستكشافها تساعد الكشافة على التعلّم من الأديان والمعتقدات الأخرى. وهذا يشجعهم على تطوير معتقداتهم الشخصية وبنائها، وفهم القيم المشتركة بينهم، سواء كانت قائمة على الدين أم لا.
نعرف أن التعلّم عن الأديان والمعتقدات والمواقف المختلفة يساعد على إزالة الحواجز، ويساعدنا جميعاً على رؤية ما نشترك فيه، ويعلّمنا تقدير الآخرين واحترامهم. كما يساعدنا على بناء الاحترام والقبول والمعرفة ببعضنا، فيقودنا إلى مجتمع أكثر تعاوناً وشمولاً للجميع.
في مجتمعنا المتنوع، قد يشعر الناس أحياناً بالحذر عند الحديث عن هذا الموضوع الحساس. لكن من المهم أن تقدّم الحركة الكشفية للأعضاء الصغار أماكن آمنة ومثيرة ومنفتحة لاستكشاف الأديان والمعتقدات. ويجب أن يتمكنوا من التأمل الشخصي، وهم يطرحون الأسئلة ويطوّرون آراءهم وفهمهم للعالم من حولهم.
تخصيص وقت للتأمل الشخصي وتطوير معتقداتنا يعني استكشاف الأماكن والأشخاص والمجتمعات والاحتفالات أو القصص التي لها معنى عندنا، وقد لا يعني بالضرورة استكشاف دين.
على سبيل المثال، قد تكون القيم المشتركة لشخص ما هي القيم الكشفية، وقد يختار أن يتأمل فيها في أوقات مهمة، مثل عندما يؤدي وعده. وقد يختار آخرون التأمل في أوقات معينة من السنة، مثل الأعياد الدينية، أو أعياد الميلاد، أو المناسبات ذات المعنى، أو بداية السنة الجديدة. وقد يحتفل بعض الناس بمناسبات مثل عيد الفطر أو عيد الأضحى، ويجعلونها وقتاً للاحتفال بالعائلة والأصدقاء والأحبة، وللعمل الخيري والعطاء.
اكتشفوا المزيد عن الأديان والمعتقدات في الحركة الكشفية.
قبل أن تبدؤوا
- تأكدوا أن كل الأعضاء الصغار والكبار المشاركين في النشاط يعرفون كيف يشاركون بأمان.
التخطيط للنشاط وتجهيزه
- قسّموا مكان الاجتماع إلى ست مناطق باستخدام الطباشير أو شريط لاصق.
- سمّوا كل منطقة باسم مهرجان ديني مختلف، مثل: عيد الفطر، عيد الأضحى، المولد النبوي، هولي، فيساخي، وبوذا.
تنفيذ النشاط
- اطلبوا من الجميع الذهاب إلى وسط المساحة.
- أظهروا للجميع العلامات المختلفة للمهرجان في كل منطقة.
- اشرحوا أنكم ستدعون عنصراً أو تقليداً ما ينتمي إلى (أو مرتبط بـ) أحد المهرجانات (أو أكثر).
- يجب على الجميع الانتقال إلى المهرجان الذي يعتقدون أن العنصر أو التقليد ينتمي إليه أو مرتبط به.
- عندما يختار الجميع، أخبروا الجميع إلى أي مهرجان (أو مهرجانات) ينتمي العنصر أو التقليد.
- إذا أراد الناس، يمكنهم التحدث عن كيفية وسبب اختيارهم للانتقال إلى المهرجان الذي اختاروه.
- كرروا هذا حتى يفهم الجميع ما قد يجدونه، أو يرونه، إذا شاركوا في الاحتفال بأي من الاحتفالات الستة.
- بعد النشاط، اجمعوا الجميع معاً واطلبوا من أي شخص أن يتذكر ما تعلموه.
- لقد أدرجنا بعض الاقتراحات لكم لاستخدامها، ولكن قد ترغبون في إضافة المزيد أو استخدام الخاصة بكم. من الأفضل تضمين بعض التقاليد التي هي مفتاح لجميع المهرجانات، مثل الصلاة، وقضاء الوقت مع الأصدقاء والعائلة، والتنظيف أو الزينة، وإرسال البطاقات أو الهدايا.
التأمل والنقاش
ساعدنا هذا النشاط على التفكير في كيفية احترام وتقدير الآخرين كما هم، بغض النظر عن خلفيتهم. هل تعلمتم أشياء عن أديان أخرى خلال هذا النشاط؟ هل فاجأكم أي شيء؟ هل كانت هناك أي مهرجانات لها تقاليد أو أشياء مماثلة (أو حتى نفسها)؟ لماذا تعتقدون أن هذا الأمر مهم (على سبيل المثال، تقديم الهدايا يظهر الكرم والشكر، وإضاءة الشموع رمز للخير أو النور الذي يتغلب على الشر أو الظلام)؟ كيف يساعدنا معرفة المزيد عن كيفية احتفال الناس على احترام الآخرين؟
ذكّرنا هذا النشاط أيضاً بأنكم مواطنون محليون ووطنيون ودوليون. هل شاركت في الاحتفال بأي (أو أكثر) من هذه الاحتفالات من قبل؟ هل من المهم فهم المهرجانات التي يحتفل بها المواطنون الآخرون؟ ما الذي تشتركون فيه مع المواطنين الآخرين؟ ما هي جوانب المواطنة التي قد نؤكدها خلال المهرجانات (على سبيل المثال، مساعدة الآخرين، التأمل)؟
الألعاب الحركية
يجب أن تكون منطقة اللعب خالية من المخاطر. اشرحوا قواعد اللعبة بوضوح وكونوا على تواصل واضح بأن اللعبة يجب أن تتوقف عند الحاجة. راجعوا إرشاداتنا حول تنفيذ الألعاب النشطة بأمان.
تكييف النشاط
يمكنكم تحديد مقدار المعلومات التي تتضمنها أدلتكم - قوموا بتعديلها حسب معرفة المجموعات.
لكل المشاركين
لا يجب عليكم التحرك حول الغرفة إذا لم يناسب ذلك الجميع في مجموعتكم. لماذا لا تنتقلوا إلى مناطق مختلفة من الغرفة للتحركات، الإشارات، أو الأصوات؟