الأدوات
- مقصات
- أوراق بيضاء
- أقلام ملونة
- مساطر
- شريط لاصق
- خيط
الخطوات
لماذا نتعلم عن الأديان والمعتقدات في الحركة الكشفية؟
الحركة الكشفية مفتوحة للجميع. لا ننتمي إلى دين واحد فقط، ونرحّب بأتباع كل الأديان وبمن لا دين لهم.
نعرف أن من المهم أن يتعرّف الناس على بعضهم، ومن ذلك فهم الأديان والمعتقدات المختلفة. والحركة الكشفية تحترم دائماً معتقدات الناس وأديانهم وثقافاتهم، ويجب أن يكون الجميع منفتحين على التعلّم.
بصفتنا حركة تشمل الجميع وتقوم على القيم، ندعم أعضاءنا ليتفاعلوا مع الأديان والمعتقدات المختلفة ويتعلموا عنها بطريقة مثيرة وذات معنى، حتى لو لم يكن لهم دين.
الاحتفاء بالاختلافات وفهمها، ومنها الاختلافات في الأديان والمعتقدات، جزء مهم من القيم الكشفية، وهي:
- النزاهة: نتصرف بنزاهة؛ فنحن صادقون وموثوقون وأوفياء.
- الاحترام: نحترم أنفسنا ونحترم الآخرين.
- الرعاية: ندعم الآخرين ونعتني بالعالم الذي نعيش فيه.
- الإيمان: نستكشف أدياننا ومعتقداتنا ومواقفنا.
- التعاون: نصنع فرقاً إيجابياً؛ نتعاون مع الآخرين ونكوّن صداقات.
قيمة الإيمان واستكشافها تساعد الكشافة على التعلّم من الأديان والمعتقدات الأخرى. وهذا يشجعهم على تطوير معتقداتهم الشخصية وبنائها، وفهم القيم المشتركة بينهم، سواء كانت قائمة على الدين أم لا.
نعرف أن التعلّم عن الأديان والمعتقدات والمواقف المختلفة يساعد على إزالة الحواجز، ويساعدنا جميعاً على رؤية ما نشترك فيه، ويعلّمنا تقدير الآخرين واحترامهم. كما يساعدنا على بناء الاحترام والقبول والمعرفة ببعضنا، فيقودنا إلى مجتمع أكثر تعاوناً وشمولاً للجميع.
في مجتمعنا المتنوع، قد يشعر الناس أحياناً بالحذر عند الحديث عن هذا الموضوع الحساس. لكن من المهم أن تقدّم الحركة الكشفية للأعضاء الصغار أماكن آمنة ومثيرة ومنفتحة لاستكشاف الأديان والمعتقدات. ويجب أن يتمكنوا من التأمل الشخصي، وهم يطرحون الأسئلة ويطوّرون آراءهم وفهمهم للعالم من حولهم.
تخصيص وقت للتأمل الشخصي وتطوير معتقداتنا يعني استكشاف الأماكن والأشخاص والمجتمعات والاحتفالات أو القصص التي لها معنى عندنا، وقد لا يعني بالضرورة استكشاف دين.
على سبيل المثال، قد تكون القيم المشتركة لشخص ما هي القيم الكشفية، فيختار أن يتأمل فيها في أوقات مهمة، مثل وقت أداء وعده. وقد يختار آخرون التأمل في أوقات معينة من السنة، مثل الأعياد الدينية أو المناسبات العائلية أو المناسبات ذات المعنى أو بداية السنة الجديدة. وقد يحتفل بعض الناس برمضان وعيد الفطر، ويجعلونهما وقتاً للعائلة والأصدقاء والأحبة، وللعمل الخيري والعطاء.
اكتشفوا المزيد عن الأديان والمعتقدات في الحركة الكشفية.
تعرفوا أكثر على الإسلام، رمضان والإفطار
- الإسلام ثاني أكبر ديانة في العالم. لديه أكثر من مليار متابع، يُطلق عليهم اسم المسلمين.
- هناك خمسة أركان للإسلام: الشهادة، الصلاة، الزكاة، الصوم والحج.
- توفر الأركان الخمسة للإسلام إطارًا للحياة كلها للمسلم – يتعلق الأمر بوضع إيمانهم أولاً، وليس محاولة دمج إيمانهم مع بقية حياتهم.
- رمضان هو الشهر التاسع والأقدس في السنة الإسلامية. يستمر حوالي 30 يومًا ويتم قياسه من رؤية الهلال إلى الرؤية التالية.
- يتمثل أحد الأركان، الصوم، في الصيام خلال شهر رمضان. يصوم المسلمون من شروق الشمس إلى غروبها. يتفق العلماء على أن هناك عدة فئات من الناس لا يُطلب منهم الصيام، بما في ذلك الأطفال، كبار السن، والنساء اللاتي يحضرن، الحوامل أو المرضعات، والأشخاص الذين يعانون من أمراض.
- وجبة المساء التي تكسر الصيام بعد غروب الشمس تُسمى الإفطار. في نهاية رمضان، يحتفل المسلمون بعيد الفطر.
قبل أن تبدؤوا
- تأكدوا أن كل الأعضاء الصغار والكبار المشاركين في النشاط يعرفون كيف يشاركون بأمان.
تقديم النشاط
- اجمعوا الجميع واسألوا إذا كان أحد يعرف ما هو العيد.
- اشرحوا أن العيد يحتفل به في الإسلام. الإسلام ثاني أكبر ديانة في العالم. لديه أكثر من مليار متابع، يُطلق عليهم المسلمون.
- رمضان هو الشهر التاسع والأقدس في السنة الإسلامية. يستمر حوالي 30 يوماً ويتم قياسه من رؤية الهلال إلى الرؤية التالية. عيد الفطر، الذي يعني عيد كسر الصيام، يُعلن نهاية الصيام في رمضان. بمجرد رؤية القمر، يبدأ عيد الفطر. يحتفل الكثيرون بعيد الفطر بقضاء الوقت معاً، وتبادل الهدايا وزيارة الأصدقاء والعائلة. غالباً ما يشمل ذلك تناول الكثير من الأطعمة الحلوة، التي تمثل الاحتفال - مثل الحلويات، والتمر، واللوز، تُقدم كهدايا. لتمني شخص "عيد سعيد" تقول "عيد مبارك!"
اصنع المصباح
- خذ كل شخص قطعة من الورق.
- ارسم خطاً على بعد ثلاثة سنتيمترات داخل الحافة الأقصر للورقة. اقطع الشريط وأخبر الأشخاص بحفظه في مكان آمن، حيث سيصبح مقبضاً لاحقاً.
- ضع الورقة المتبقية مواجهة للأسفل على سطح مسطح بحيث تكون أفقية، مع جعل الحافة الأطول أقرب إليك.
- اطوِ الورقة من الأعلى إلى الأسفل لصنع شريط طويل مع إخفاء الجانب غير المزخرف للورقة داخل الطي.
- تأكد أن الحافة المطوية أقرب إليك. ارسم خطاً على بعد ثلاثة سنتيمترات من حافة الورقة - يجب أن يبدأ الخط عند الطي ويمتد إلى حوالي ثلاثة أرباع الطريق لأعلى الورقة، تاركاً فجوة بحوالي ثلاثة سنتيمترات في الأعلى.
- استمر في رسم الخطوط كل ثلاثة إلى أربعة سنتيمترات. تأكد من بدئها عند الحافة المطوية وتمتد إلى حوالي ثلاثة أرباع الطريق لأعلى. لا تقلق إذا لم يكن الشريط الأخير بالضبط العرض الصحيح.
- اقطع على طول الخطوط، بدءاً من الطي. تأكد من التوقف قبل الوصول إلى أعلى الورقة!
- افتح الورقة. الصق الحواف الأقصر معاً لصنع أسطوانة. أضف شريطاً لاصقاً في الأعلى والأسفل والوسط إذا احتجت لذلك.
- استخدم الغراء أو الشريط لالتصاق المقبض الذي صنعته في الخطوة الثانية إلى أعلى المصباح.
- يمكن للأشخاص تزيين المصباح باستخدام أقلام، أو شرائط، أو مواد فنية أخرى.
- ذكّروا الجميع بعدم استخدام الشموع أو اللهب مع المصباح، لأنه خطر. يمكنكم استخدام مصابيح LED كهربائية بدلاً منها.

التأمل والنقاش
كان هذا النشاط عن مشاركة الضوء، كرمز للأمل للآخرين - ما الذي يمكنك فعله غير ذلك؟ ما الذي تعلمته عن عيد الفطر الذي ربطك أكثر؟ يتعلق الأمر بالتأمل في ما تشعر بالامتنان له، كيف يمكنك فعل ذلك لنفسك اليوم؟ ما أهمية تجمع الناس للاحتفال؟
مقصات
قوموا بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم المقصات. احفظوا جميع الأشياء الحادة بشكل آمن، بعيداً عن متناول الأعضاء الصغار.
تكييف النشاط
بالنسبة للفئات العمرية الأصغر، يمكنكم قطع قطع الورق مسبقاً حتى يتمكن الجميع من البدء في تلوين أو تزيين مصابيحهم ولصقها معاً.
لكل المشاركين
قد يحتاج بعض الأشخاص إلى مساعدة في القطع أو القياس. بالنسبة لأولئك الذين يحتاجون إلى دعم في التهجئة، يمكنك كتابة الكلمات التي تعلموها للتو ليقوموا بنسخها على مصابيحهم.