اكتشفوا كيف يحدث المد والجزر

تخطيط هذا النشاط

في معظم الأماكن على الأرض، هناك مدان عاليان وجزرتان منخفضتان كل يوم. يُظهر هذا النشاط “نظرية التوازن” للمد والجزر. يشرح لماذا يكون هناك مدان عاليان كل يوم، ولماذا تتغير ارتفاع المدين خلال الشهر، ولماذا يحدث المد بعد ساعة تقريباً كل يوم.

• تنطوي التعليمات التالية على استخدام “قالب المد والجزر الربيعي والمد والجزر المنخفض” لصنع نموذج، ولكن يمكنك أيضاً صنع قالب مماثل من الصفر.
• إذا احتاج أي شخص دعماً إضافياً في القطع، تأكدوا أنه يقترن بشخص آخر حتى يتمكن من المشاركة.
• يمكن لأي شخص يعمل نحو المستوى الرابع من وسام نشاط الإبحار المتدرج المشاركة في هذا النشاط. يمكنك تنفيذ هذا النشاط إلى جانب رياح برية وقواعد الطريق البحري لاستيفاء متطلبات الوسام.
• إذا أردت معرفة مدى المد والجزر، وهو الوقت الذي ترتفع فيه أو تنخفض فيه مستوى المياه، فانظر إلى النشاط عندما تتصادم الأمواج
• اطلع على جدول المد والجزر بالقرب منك، باستخدام موقع للأرصاد الجوية.

التعلم عن المد والجزر

1. اجمعوا الجميع في دائرة واسألوا إذا كان أي شخص قد ذهب إلى البحر أو رآه من قبل.
2. اسألوا إذا كان أي شخص يعرف ما هو المد والجزر ويمكنه شرحها للمجموعة.
3. تأكدوا إذا كان أي شخص يعرف ما تقصدونه بالمد والجزر فيما يتعلق بالمد والجزر.
4. وأخيراً، اسألوا إذا كان أي شخص يعرف ما هو المد والجزر الربيعية أو المد والجزر الكلية.
5. إذا لم يكن أي شخص يعرف ما هو المد والجزر الربيعية أو المد والجزر الكلية، استخدموا التعريفات المذكورة أعلاه لشرحها لهم.

اصنع نظامًا نموذجيًا

1. أخبر الجميع أنك ستصنع نموذجًا لنظام المد والجزر على الأرض.
2. اطلبوا من الجميع إيجاد مكان، يفضل أن يكون جالسًا على طاولة. قسّموا مواد الحرف بين الطاولات.
3. وزّعوا القوالب التي صنعتمها أو قوالب المد والجزر (الربيعية والمدّية)، حسب ما تستخدمونه.
4. يجب أن يقطع الجميع الأرض. عليهم رسم شخص صغير على محيطها ليمثلهم. سيكون هذا هو النقطة التي سترون منها المد والجزر.
5. بعد ذلك، قوموا بقص المربع الذي يظهر القمر وتأثيراته على المد. استخدموا دبابيس الورق لربط الأرض بالقمر. يجب أن يتم ربطه عند الصليب المحدد في قالب القمر.
6. اطلبوا من الجميع أن يدوروا الأرض بلطف ويروا كيف تتدفق المياه أثناء اليوم.
7. بعد ذلك، يجب على الأشخاص تخيل أنهم يقفون حيث رسموا الشخص. يجب أن يروا مدًا وجزرًا مرتين في اليوم.
8. الآن، قوموا بقص المربع الذي يظهر الشمس وتأثيراتها على المد. استخدم دبابيس الورق لربطها بعناية أسفل الأرض والقمر، مرة أخرى باستخدام الصليب كدليل.
9. اشرحوا أنه نظرًا لأن الشمس أبعد بكثير عن الأرض، فإن تأثيرها على المد والجزر نصف قوة تأثير القمر. إذا كنتم ترسمون قالبكم أو نسختكم الخاصة، فتأكدوا من رسم هذا التأثير المدّي أصغر على بطاقتكم.

تعلم عن المد والجزر

1. الآن، أبقوا بطاقة الشمس ثابتة واديروا القمر مرة أخرى لرؤية تأثيرات المد مرة أخرى. اشرحوا أن تأثيرات الشمس والقمر تتجمع عندما يكونان متوافقين مع بعضهما البعض. النتيجة هي أعلى مدين في الشهر. يُعرف هذا بالمد والجزر الربيعي.
2. بعد ذلك، اديروا القمر حتى يكون في زاوية قائمة مع الشمس. في هذا الوضع، سيتم إلغاء قوة جذب الشمس والقمر. النتيجة هي أصغر فرق بين المد والجزر. يُعرف هذا بالمد والجزر المنخفض.
3. احصلوا على ورقة وضعوها تحت النموذج. حددوا موضع القمر للمد والجزر الربيعي والمنخفض. حاولوا معرفة المراحل التي يمكن رؤيتها لكل مد وجزر ربيعي ومنخفض. إذا تمكنتم من ذلك، حاولوا رسم المرحلة على الورق حيث قمتوا بتحديد القمر. يمكنكم أيضاً تجربة أقمار البسكويت الغامضة و"صنع" بعض مراحل القمر اللذيذة بدلاً من ذلك!