الرياح الجامحة

قبل أن تبدؤوا

• النشاط يتكون من جزأين، لذا يمكنكم تنفيذ الأجزاء المختلفة كمحطات منفصلة أو في لقاءات مختلفة، إذا كان ذلك مفيدًا.

• اطبعوا نسخًا كافية من "بطاقات مقياس بوفورت" للجميع.
• اطبعوا نفس العدد من نسخ "كيفتون" من مقياس بوفورت، وقطعوا كل صورة.

• سيحتاجون للعمل في أزواج أو مجموعات صغيرة، لذا ستحتاج إلى مجموعة من البطاقات لكل منهم.
• الذين يعملون على المستوى الرابع من "وسام نشاط الإبحار المتدرج" سيحتاجون لإكمال هذا النشاط بالإضافة إلى قواعد الطريق البحري وعندما تتصادم المدّات لتلبية متطلبات الوسام.

اصنع مقياس بوفورت الخاص بك

1. قدمّوا للجميع مقياس بافورت باستخدام المعلومات الموجودة في المربع أدناه للمساعدة. ثم قسموا إلى أزواج أو مجموعات صغيرة وأعطوا كل مجموعة مجموعة من “بطاقات مقياس بافورت” واخلطوها.
2. تحدّوا المجموعات لترتيب بطاقاتهم المختلطة في أعمدة وصفوف لإنشاء مقياس بافورت الخاص بهم. مطابقة رقم قوة بافورت مع الظروف الملاحظة في البحر والبر، والصورة التي تظهر هذه الظروف.

3. تحققوا من أن كل مجموعة لديها جدول يطابق مقياس بافورت وجمعوا المجموعات معاً. دعوهم يفحصون كل صف في الجدول ويناقشون الأشياء المختلفة التي قد ترونها تحدث تحت كل مجموعة من الظروف.
4. عندما يكون لدى الجميع فكرة واضحة عما قد يبدو عليه كل مستوى من المقياس، قوموا بتنفيذ لعبة سريعة من 20 سؤالاً لمعرفة مدى ما تعلموه. في المجموعات الصغيرة، يجب على شخص واحد اختيار مستوى من المقياس. يجب على الآخرين أن يأخذوا دورهم في طرح الأسئلة ولا يمكن للشخص الأول الرد إلا بـ “نعم” أو “لا”. شاهدوا كم عدد الأسئلة التي يحتاجها الفريق لتخمين المستوى الصحيح للمقياس، ثم لعبوا مرة أخرى حتى يشارك الجميع.

اصنع نموذجاً مصغراً

1. قسّموا أنفسكم إلى مجموعات من ثلاثة أو أربعة أشخاص. أعطوا كل مجموعة مواد فنية ومجفف شعر أو مروحة.
2. تحدوا المجموعات لتصميم نموذج يُظهر مقياس بوفورت. شجعوا الجميع على الإبداع واستخدام المعلومات الموجودة على الجدول الذي صنعوه في وقت سابق للمساعدة.

3. بعد انتهاء الفرق من نماذجها، حان وقت اختبارها. تبادلوا الأدوار واستخدموا مجفف الشعر أو المروحة لإحداث تأثير الرياح على النموذج.
4. تأكدوا أن الفرق قادرة على مطابقة نموذجها مع رقم على مقياس بوفور، بناءً على التأثيرات التي يمكن رؤيتها.

اعتمد هذا النشاط على قدرة المجموعات على التعاون معاً. اطلبوا من الجميع التفكير في الجزء الأول من النشاط والمناقشة. كيف اتفق الجميع على الترتيب الصحيح لمقياسهم، وإذا لم يتفقوا، اسألهم كيف حددوا ترتيباً للعمل به أثناء التقدم. التواصل مع الآخرين جزء كبير من العمل في فريق، ومن المهم جداً التأكد من أنكم تستمعون لآراء الجميع وتعملون على إيجاد أفضل طريقة للمضي قدماً معاً.

في المرة القادمة التي تخرجون فيها في نزهة، أو على الماء في رحلة بحرية، تذكروا التفكير في الرياح أيضاً! تحدوا الجميع لمحاولة تذكر ما تعلموه في اللقاء ورؤية من يستطيع أن يذكر المستوى الذي تشهدونه من مقياس قوة الرياح بوفورت.

قوموا بالإشراف على الأعضاء الصغار بشكل مناسب عند استخدامهم المقصات. احفظوا جميع الأشياء الحادة بشكل آمن، بعيداً عن متناول الأعضاء الصغار.

يجب أن تكون جميع الأدوات نظيفة ومناسبة لهذا النشاط.

لتنفيذ نشاط أبسط، استبدلوا بناء النموذج برسم بعض الصور. لماذا لا ترسمون مكاناً مألوفاً، مثل مكان الاجتماع، ورسموا بعض الصور كيف قد يبدو على مستويات مقياس بوفورت المختلفة؟

يمكنكم تغيير لعبة الأسئلة العشرين ولعب لعبة البينكتيشن، أو تجربة لعبة الميم، حيث يمكن للمجموعات تمثيل ما يفعلونه على متن القارب، أو كيف تتحرك الأشجار في ظروف مختلفة.