خطّطوا، موّلوا، نفّذوا!

قبل أن تبدؤوا

• تأكدوا أن كل الأعضاء الصغار والكبار المشاركين في النشاط يعرفون كيف يشاركون بأمان.

التخطيط للنشاط وتجهيزه

• تشمل الأفكار فتح متجر مستعمل للزي الكشفي، أو مكتبة كتب أو ألعاب.
• يمكنكم استخدام طرق مختلفة لمساعدة الناس على ابتكار أفكار. من الأمثلة على ذلك لعبة الأرقام المجنونة، حيث يتعين على الأشخاص تقديم ثمانية أفكار في ثماني دقائق.

تنفيذ النشاط

1. اسألوا إن كان هناك من يعرف معنى المرونة المالية. تعني المرونة المالية القدرة على التعامل مع المشاكل المالية المفاجئة والتعافي منها.
2. كمجموعة كبيرة، اسألوا كل من قد يواجه مشاكل مالية والمشاكل التي قد يواجهها. على سبيل المثال، قد يكون الآباء الجدد، أو الأشخاص الباحثين عن عمل، أو الأشخاص الذين يعانون من مشاكل صحية عقلية، أو الطلاب.
3. يجب أن ينقسم الجميع إلى مجموعات صغيرة.
4. يجب أن تبتكر كل مجموعة فكرة مشروع مجتمعي يمكن أن يساعد الآخرين على رعاية أموالهم.
5. بعد ذلك، يجب أن ينقسم الجميع إلى مجموعات صغيرة، لتخطيط وتقديم مشروع مجتمعي.
6. إليكم بعض الأفكار/المحفزات للمشروع التي يمكن استخدامها:

• • بنك لتلقي التبرعات بالزي الكشفي
  • مكتبة ألعاب
  • تداول الملابس
  • جمع التبرعات من الموردين المحليين لبنك الطعام
  • تبادل الزي المدرسي واللوازم المدرسية
  • جمع المعاطف، والقبعات، والقفازات للأشخاص خلال الأشهر الباردة
  • إعداد مكان يمكن للأشخاص التبرع فيه بأخذ الكتب مجاناً
  • جمع الحفاضات، وملابس الأطفال ولوازم الآباء الجدد
  • إنشاء دليل للشركات المحلية التي تقدم خصومات أو خيارات بأسعار معقولة (مثل الجمعيات الخيرية أو المقاهي منخفضة التكلفة)
  • زراعة الفواكه أو الخضروات وتقاسم المحاصيل
  • تقديم غسيل السيارات مجاناً
  • إدارة مقهى مؤقت أو بيع الكعك حيث يتبرع الأشخاص بما يمكنهم تحمله
  • امتلاك بعض التذاكر التي يدفع فيها المشتري ما يستطيع لعرائس الغانج

5. يجب على كل مجموعة اختيار فكرتها المفضلة والتفكير في مدى نجاحها. تشمل بعض الأسئلة التي يجب مراعاتها:

• • ما الذي نحتاجه؟
  • هل تحتاج فكرتك إلى أي أموال «لبدء التشغيل» لكي تبدأ؟ كيف يمكنك جمع هذه الأموال؟
  • أين سيحدث ذلك؟
  • من سيساعده؟
  • من يجب أن نتحدث معه؟
  • كيف سيتم الإعلان عنه؟

6. بعد ذلك، يجب على كل مجموعة إنشاء شيء ما (مثل عرض قصير أو ملصق) لتقديم فكرتها. من الجيد تحفيز المجموعات عندما يحين وقت الانتقال إلى التخطيط لعرضها.
7. بمجرد انتهاء الجميع، اجتمعوا مرة أخرى كمجموعة كبيرة.
8. يجب على كل مجموعة تقديم فكرة مشروعها.
9. بعد أن تشارك جميع المجموعات أفكارها، يمكن للجميع التصويت على المشاريع التي يرغبون في رؤيتها تنفذ.
10. بعد التصويت على الأفكار، يمكن مناقشة تأثيرها المحتمل وكيف يمكن أن يكون المشروع عملياً في الحياة الواقعية.

كان هذا النشاط يتعلق بالتفكير الإبداعي حول كيفية دعم الآخرين لبناء مهارات مالية والتحلي بمزيد من المرونة المالية. عملتم كفريق لتصميم مشروع يمكن أن يحدث فارقاً حقيقياً. كيف قررت مجموعتكم أي فكرة تتبنى؟ ما الذي جعلها تبدو مهمة أو واقعية؟

تضمن ذلك الكثير من التعاون. كيف كانت تجربة العمل في مجموعة للوصول إلى أفكار؟ كيف استمعتم وأشركتم أفكار الجميع؟ هل تعتقدون أنكم تعاونتم أو عملتم مع أفكار الآخرين بشكل جيد؟ هل كنتم ستفعلون أي شيء بشكل مختلف لو عملتم بأنفسكم؟

كما كان عليكم العمل بشكل جيد كفريق. ما الذي عمل بشكل جيد في مجموعتكم، وما الذي كان يمكن أن يكون أفضل؟ ما هو أكبر تحدٍ واجهتموه؟ هل هناك أي شيء ستفعلونه بشكل مختلف المرة القادمة؟ هل هناك أي شيء ترغبون في معرفة المزيد عنه؟ كيف قرر فريقكم تقديم مشروعكم؟

• لجعل المهمة أسهل، زودوا الفرق بقائمة من أفكار المشاريع الجاهزة للنظر فيها.
• لجعلها أصعب، تحدّوا الأشخاص لتحديد حاجة مجتمعية فريدة وتطوير خطة مفصلة خطوة بخطوة تشمل الميزانية والشراكات واستراتيجيات التسويق.

• يمكن للناس مشاركة أفكارهم بطرق مختلفة، بما في ذلك الكتابة والرسم واستخدام الملصقات وتصنيع الكولاج. قد يرغبون في العمل في أزواج أو مجموعات صغيرة.
• لا ينبغي أن يُطلب من الناس التحدث أمام المجموعة إلا إذا أرادوا ذلك. يمكن لشخص أو شخصين التحدث نيابة عن مجموعاتهم، أو يمكن لقائد شاب أو بالغ تقديم الأفكار نيابة عن شخص ما إذا لزم الأمر.
• قد لا يتمكن بعض الأشخاص من الجلوس لفترة طويلة، مثل مناقشة ما. يجب السماح للناس بالجلوس في مواضع مختلفة إذا كان ذلك آمنًا، مثل الجلوس على وسادة أو الاستناد إلى شيء ما. قد يرغبون في استخدام شيء لمساعدتهم، مثل ألعاب التململ، أو التلوين، أو أغطية الأوزان أو الوسائد المترددة. يمكنك أيضًا تقديم فترات راحة للحركة.