العبوا لعبة البحث عن الخاتم

تعلّموا لعبة من بلد تأثر بالحرب، ثم فكّروا في ألعابكم المفضلة.

  • البراعم
  • جراميز / زهرات
  • كشاف / مرشدة
  • كشاف متقدم
  • 30 دقيقة
  • فرق

الأدوات

  • خاتم (أو شيء آخر للإخفاء)

الخطوات

قبل أن تبدؤوا

  • استخدموا قائمة فحص السلامة لتساعدكم على التخطيط للنشاط وتقييم مخاطره. وتجدون هنا مساعدة إضافية لإجراء تقييم المخاطر، مع أمثلة. ولا تنسوا التأكد أن كل الأعضاء الصغار والكبار المشاركين في النشاط يعرفون كيف يشاركون بأمان.
  • تأكدوا أن لديكم عدداً كافياً من الكبار المساعدين. وقد تحتاجون إلى مساعدة بعض الأهل ومقدمي الرعاية إذا كان عدد المساعدين قليلاً.

لعبة "البحث عن الحلقة"

  1. اجمعوا الجميع في دائرة.
  2. يجب أن يجتمع الجميع معاً ويتحدثوا عن معنى كونهم جزء من مجتمع عالمي – كيف ولماذا يرتبط الكشافة بغيرهم من الكشافة حول العالم؟ قد تبدو بعض الأشياء، مثل التقاليد أو الأغاني أو الطقوس، مختلفة قليلاً في أماكن مختلفة، لكن بغض النظر عن مكانهم، يكتسب الكشافة مهارات متشابهة. على سبيل المثال، العمل الجماعي، ومساعدة المجتمع، والتعلم لتجربة، أو تجربة مرة أخرى، أو لعب دورهم.
  3. اشرحوا أن لعبة البحث عن الحلقة هي لعبة تُلعب في العراق، حيث يطلقون عليها اسم ‘مهايبس’. في العراق، يتكون كل فريق من 50 إلى 250 لاعباً، لذا هذه نسخة أصغر قليلاً. إذا لم يكن لديكم حلقة، يمكنكم اللعب بأي قطعة صغيرة أو رمز.
  4. يجب أن يقسموا أنفسهم إلى فريقين. يجب أن يقرروا أي فريق سيخفي الحلقة وأي فريق سيجدها – سيتبادل الفريقان الأدوار ويحصل كل منهما على فرص كافية.
  5. يجب أن يقرر الفريق الذي يخفي الحلقة من سيعقد الحلقة. يجب أن يتأكدوا من أن الفريق الآخر لا يستطيع سماعهم أو رؤيتهم أثناء اتخاذهم القرار.
  6. يجب أن يجلس الفريق الذي يخفي الحلقة في صف مع أيديهم مضغوطة في قبضاتهم على ركبهم. يجب أن يحمل الشخص المختار الحلقة في إحدى يديه.
  7. يجب أن يختار فريق البحث شخصاً واحداً لإيجاد الحلقة، وهو الباحث.
  8. يجب أن ينظر الباحث إلى جميع اللاعبين في فريق الإخفاء لمحاولة اكتشاف أي أدلة عن من لديه الحلقة. على سبيل المثال، يمكنهم النظر إلى تعابير وجوه الأشخاص أو حركة أيديهم.
  9. يشير العارف إلى أي شخص يعتقد أنه لا يملك الخاتم ويقول: «ليس أنت». يجب على الشخص الذي أشار إليه أن يفتح يديه. إذا لم يكن لديه الخاتم، فيجب عليه الابتعاد عن فريقه. إذا كان لديه الخاتم، يحصل الفريق المختبئ على نقطة، ويجب على الفرق تبديل الأماكن واللعب مرة أخرى. يصبح الفريق المختبئ الفريق الباحث والعكس صحيح.
  10. إذا لم يكن الشخص الذي أرسلوه بعيداً لا يملك الخاتم، يجب على العارف الاستمرار في اللعب حتى يعرف من يملك الخاتم - أو حتى يقول: «ليس أنت» للشخص الذي يملك الخاتم بعيداً وتتبادل الفرق.
  11. إذا فكر العارف في أي وقت أنه يعرف من يملك الخاتم، يجب عليه ضرب يد اللاعب قائلاً: «أنت!».
  12. يفتح اللاعب يديه. إذا لم يكن لديه الخاتم، يحصل فريقه على نقطة. إذا كان لديه الخاتم، يحصل الفريق الباحث على نقطة. يجب على الفرق تبديل الأماكن واللعب مرة أخرى (لذا يصبح الفريق المختبئ الفريق الباحث والعكس صحيح).
Logo containing the words Scouts for SDGs. The O in Scouts is made up of 17 coloured segments, representing the 17 goals.

يساهم هذا النشاط في تحقيق بعض أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة. تعرّفوا أكثر على أهداف التنمية المستدامة، وكيف يشارك فيها الكشافة حول العالم.

التأمل والنقاش

كان هذا النشاط فرصة لتجربة أشياء جديدة. ربما لعب بعض الأشخاص ألعاباً مماثلة من قبل – لكن ليس بالضرورة مع فرق كبيرة مثل الفرق التقليدية في المهايب. هل يرغب الأشخاص في تعلم ألعاب من أي بلدان أخرى؟ ما الذي اختاره الأشخاص لمشاركة الكشافة المتأثرين بالصراع؟ يمكن أن تكون الألعاب والمرح ذات قيمة حقيقية عندما يمر الأشخاص بتجارب صعبة.

لكل المشاركين

إذا لم يرغب أحد في اللمس، غيروا القواعد بحيث يقول الناس "أنت!" فقط دون لمس أي يدين.

مع حساب مجاني

هذه الصفحة جزء من منصة كاملة لإدارة فوجك

  • احفظ أنشطتك المفضلة
  • حوّل النشاط إلى خطة بالذكاء الاصطناعي
  • أضفه إلى البرنامج السنوي بنقرة