ابحثوا عن الطبيعة

قبل أن تبدؤوا

• ابحثوا عن مساحة خضراء محلية آمنة لاستكشافها مع المجموعة.

لا تحتاجون للذهاب بعيداً لرؤية الطبيعة؛ يمكنكم استخدام حديقة إذا كانت لديكم، أو مجرد النظر إلى ما حولكم أثناء ممارسة التمارين.

• قبل الزيارة، يجب على الجميع مشاهدة ما هي التنوع البيولوجي.
• إذا كان هناك نوع محلي يعرفه الفريق ولا يظهر على ورقة "ملاحظاتي"، أضيفوه إلى القائمة. فكروا في البحث عبر الإنترنت عن أنواع محلية أخرى يمكنكم إيجادها.
• ضعوا بعض القواعد الأساسية للنشاط. تشمل بعض الأشياء المهمة التي يجب تذكرها:
  • الهدوء والسكينة، حتى لا تُزعجوا الحياة البرية والأشخاص الآخرين.
  • أن تكونوا لطفاء إذا كنتم تتعاملون مع أي حياة برية.
  • التأكد من إعادة أي حياة برية إلى مكانها الأصلي.
  • عدم قطف أي زهور أو نباتات.
  • البقاء في الأمان داخل المنطقة المحددة.
  • أن تكونوا حذرين مع المعدات المستعارة أو المكلفة.

تنفيذ النشاط

1. يجب أن يشرح الشخص الذي يقود النشاط للجميع أنهم سيستكشفون التنوع البيولوجي لمنطقتهم المحلية (أو حديقتهم الخاصة إذا قاموا بهذا النشاط من المنزل). اكتشف ما تعرفه المجموعة بالفعل عن النباتات والحيوانات في المنطقة. تحقق مما إذا كانت المجموعة تعرف لماذا يعد عدّها مهماً ومن قد يستفيد منه.
2. يجب أن ينقسم الجميع إلى مجموعات صغيرة عند الوصول. يجب أن يُعطى كل فريق منطقة من المساحات الخضراء المحلية لاستكشافها. تحتاج المجموعات إلى نسخة واحدة على الأقل من ورقة "ملاحظاتي" لملئها، بالإضافة إلى قلم أو رصاص ومقصّة للاعتماد عليها. قد يحتاج كل فريق أيضاً إلى عدسة مكبرة ومكبرات صوت، حسب ما يبحثون عنه. يجب تشجيع جميع المجموعات على تسجيل أي شيء لا يوجد في ورقة الملاحظة أيضاً.

نظراً لوجود الكثير من الأشياء التي يجب حملها، قد يكون من الأفضل للمجموعات الأصغر أن تنضم إليها شخص أكبر سناً أو الشخص الذي يقود النشاط. تحتاج المجموعات التي تستكشف المنطقة على الطرق أو الأنهار إلى الإشراف عليها في جميع الأوقات.

3. يجب أن تبدأ كل مجموعة استكشاف منطقتها من الأرض. يجب أن يحاول الجميع بعد ذلك ملء ورقة الملاحظة بأفضل ما يمكن، وتسجيل ما يرونه ويسمعونه فقط. يجب أن تتذكر المجموعات التحقق تحت الأخشاب، والنظر إلى السماء، والاستمرار في النظر إلى أين يذهبون!

قد يعتمد ما تستطيع كل مجموعة تسجيله على المعدات التي تملكها وأين هي. يجب أن تحاول جميع المجموعات ملء ورقة "ملاحظاتي" بالملاحظات والرسم. قد يتمكن البعض من التقاط الصور باستخدام جهاز، بينما يمكن للبعض الآخر مراقبة الأشياء الأصغر أو الأبعد باستخدام العدسات المكبرة ومجموعات المناظير.

4. عندما ينتهي الجميع، يجب أن يعيد القائد الجميع معاً مرة أخرى والعودة إلى مكان الاجتماع. بمجرد الوصول، يمكن للجميع مشاركة اكتشافاتهم والمساعدة في تحديد أي حياة برية مجهولة. استخدم الإنترنت لتحديد الحياة البرية التي لا يستطيع أحد تسميتها:

• • الطيور
  • الحشرات
  • النباتات
  • الأشجار

5. يجب على الجميع تجميع مخطط لاكتشافاتهم. استخدم الفئات لفصل الحيوانات والنباتات، مثل "الثدييات" أو "الطيور" أو "الأشجار."

يساهم هذا النشاط في تحقيق بعض أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة. تعرّفوا أكثر على أهداف التنمية المستدامة، وكيف يشارك فيها الكشافة حول العالم.

استكشف الفريق التنوع البيولوجي لمنطقتهم المحلية. معرفة التنوع البيولوجي في مكان معين تسمح لنا برصد التغيير ومعالجة القضايا. ما الذي أدهش الفريق أكثر من غيره من اكتشافاتهم؟ ما أكثر أشكال الحياة البرية شيوعاً وما أقلها شيوعاً؟ كيف كان شعورهم بأنهم ديفيد أتنبور ليوم واحد؟

بعد استكشاف مساحة خضراء محلية، شارك الفريق اكتشافاته لعمل رسم بياني للحياة البرية المحلية. هل يرون أن التنوع البيولوجي المحلي مشابه لما في أماكن أخرى زاروها، أم كان مختلفاً؟ هل كشفت النتائج عن أي مشاكل؟ وهل ألهمت أحداً للقيام بالمزيد لحماية التنوع البيولوجي والحفاظ عليه؟

يجب الحصول على إذن لاستخدام الموقع. تحققوا دائماً من توقعات الطقس، وأبلغوا الأهل ومقدمو الرعاية بأي تغيير في المكان.

كونوا على دراية بالمخاطر قبل التفاعل مع الحيوانات. كنوا على دراية بأي شخص يعاني من الحساسية، واصنعوا ترتيبات بديلة له.

يجب على الجميع غسل أيديهم بعد انتهاء النشاط. ارتدوا القفازات إذا لزم الأمر. اشرحوا كيفية استخدام المعدات بأمان وحددوا حدودًا واضحة حتى يعرف الجميع ما هو المسموح به.

أشرفوا على الأعضاء الصغار، ولا تنفذوا أنشطة علمية إلا إذا كانت موصى بها ومناسبة لعمر المرحلة التي تديرونها. اختبروا الأنشطة أولاً، للتأكد من ثقتكم بقدرتكم على قيادة هذه الأنشطة بأمان. ارتدوا ملابس واقية عند الضرورة.

إدارة المجموعات بحذر عندما تكون بالقرب من الماء. سيساعدك التوجيه الخاص بالأنشطة القريبة من الماء على الحفاظ على سلامة مجموعتك.

تأكدوا أن الأهل ومقدمو الرعاية على دراية وقد وافقوا على التصوير.

أشرفوا على الأعضاء الصغار عند استخدامهم الإنترنت، وانصحوهم بكيفية الحفاظ على سلامتهم. راجعوا إرشاداتنا عن سلامة الإنترنت والتنمر. ستجدون نصائح إضافية لدى جمعية حماية الأطفال في بلدكم، وفي مواقع تعليمية تشرح مخاطر شبكات التواصل والألعاب والتطبيقات. يمكنكم أيضاً الإبلاغ عن أي شيء يقلقكم على الإنترنت إلى الجهة المختصة بحماية الأطفال في بلدكم. وكما هو الحال دائماً، إذا قلقتم على سلامة العضو الصغير، بما في ذلك تجاربه على الإنترنت، فاتبعوا إجراء الإبلاغ المعتمد في جمعيتكم الكشفية.

• تحدّوا أعضاء المجموعة لإيجاد بعض الأنواع من الحيوانات أو النباتات غير المدرجة في ورقة "ملاحظاتي". قد يحتاجون لبعض الوقت الإضافي للقيام بذلك.
• قد تجد المجموعات الأصغر أن مراقبة منطقة أصغر وإيجاد عدد أقل من الأنواع أسهل.

• عند إعطاء كل مجموعة منطقة لاستكشافها، احرصوا على تخصيص مناطق أكثر مسطحة وأكثر انفتاحًا لأولئك الذين يعانون من مشاكل في الحركة.
• تأكدوا أن أولئك الذين يعانون من اختلافات حسية هادئين في مجموعاتهم/مناطقهم، وتأكدوا أن الجميع مرتاحون في الهواء الطلق حاملين قطعًا من المعدات.